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Proyecto educativo: "Programa Bienvenidos"

Proyecto educativo: "Programa Bienvenidos". Viernes, 30 de mayo de 2008. Les presentamos un programa educativo que se basa en trabajar con un clase de niños de quinto de primaria entre los cuales haya inmigrantes y una falta de fluidez social. 1) ¿Cuál es el objetivo? Evitar la falta de fluidez de las relaciones sociales que hay entre los alumnos. 2) ¿ Qué se pretende? 3) ¿Dé que forma? 4) ¿Cómo se abordará cada tema? Suscribirse a: Entradas (Atom). Les presentamos un programa educativo que se basa .

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Proyecto educativo: "Programa Bienvenidos". Viernes, 30 de mayo de 2008. Les presentamos un programa educativo que se basa en trabajar con un clase de niños de quinto de primaria entre los cuales haya inmigrantes y una falta de fluidez social. 1) ¿Cuál es el objetivo? Evitar la falta de fluidez de las relaciones sociales que hay entre los alumnos. 2) ¿ Qué se pretende? 3) ¿Dé que forma? 4) ¿Cómo se abordará cada tema? Suscribirse a: Entradas (Atom). Les presentamos un programa educativo que se basa .

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Proyecto educativo: "Programa Bienvenidos": mayo 2008

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Proyecto educativo: "Programa Bienvenidos". Viernes, 30 de mayo de 2008. Les presentamos un programa educativo que se basa en trabajar con un clase de niños de quinto de primaria entre los cuales haya inmigrantes y una falta de fluidez social. 1) ¿Cuál es el objetivo? Evitar la falta de fluidez de las relaciones sociales que hay entre los alumnos. 2) ¿ Qué se pretende? 3) ¿Dé que forma? 4) ¿Cómo se abordará cada tema? Suscribirse a: Entradas (Atom). Les presentamos un programa educativo que se basa .

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Proyecto educativo: "Programa Bienvenidos"

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Proyecto educativo: "Programa Bienvenidos". Viernes, 30 de mayo de 2008. Les presentamos un programa educativo que se basa en trabajar con un clase de niños de quinto de primaria entre los cuales haya inmigrantes y una falta de fluidez social. 1) ¿Cuál es el objetivo? Evitar la falta de fluidez de las relaciones sociales que hay entre los alumnos. 2) ¿ Qué se pretende? 3) ¿Dé que forma? 4) ¿Cómo se abordará cada tema? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Educación de Personas Adultas: Primera noticia encontrada relacionada con la asignatura

http://mjibater.blogspot.com/2009/04/noticia-interesante-relacionada-con-la.html

Educación de Personas Adultas. No dejamos de jugar porque nos hayamos hecho mayores. Nos hacemos mayores porque hemos dejado de jugar" (George Bernard Shaw). Sábado, 11 de abril de 2009. Primera noticia encontrada relacionada con la asignatura. A continuación paso a ofreceros un cartel que he podido observar cuyo contenido es muy interesante y guarda una estrecha relación con la asignatura. Para apuntarse se ha de mandar un correo a patinajeartisticosobreruedas@gmail.com. Etiquetas: 7) Noticias encontrad...

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Educación de Personas Adultas: abril 2009

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Educación de Personas Adultas. No dejamos de jugar porque nos hayamos hecho mayores. Nos hacemos mayores porque hemos dejado de jugar" (George Bernard Shaw). Domingo, 19 de abril de 2009. Segunda noticia encontrada relacionada con la asignatura. Acabo de leer una noticia cuyo contenido considero interesante compartir con ustedes. Esta nos informa de lo necesario que son los estudios para insertarnos en el mundo laboral. Nunca es tarde para graduarse. Problemas familiares, la prisa de trabajar y conseguir...

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Educación de Personas Adultas: Tema tres: actividades

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Educación de Personas Adultas: Actividad inicial: segunda parte

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Educación de Personas Adultas. No dejamos de jugar porque nos hayamos hecho mayores. Nos hacemos mayores porque hemos dejado de jugar" (George Bernard Shaw). Martes, 3 de marzo de 2009. Actividad inicial: segunda parte. Tras Mercedes realizar esta exposición el educador social plantea las siguientes vías de actuación:. 191;En qué consiste nuestra actuación? 191;En que consiste nuestra actuación? Nos centraríamos en hacer que nuestra usuaria tuviera un nivel cultural medio mediante, en un principio, la as...

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Educación de Personas Adultas: marzo 2009

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Educación de Personas Adultas. No dejamos de jugar porque nos hayamos hecho mayores. Nos hacemos mayores porque hemos dejado de jugar" (George Bernard Shaw). Martes, 3 de marzo de 2009. Actividad inicial: segunda parte. Tras Mercedes realizar esta exposición el educador social plantea las siguientes vías de actuación:. 191;En qué consiste nuestra actuación? 191;En que consiste nuestra actuación? Nos centraríamos en hacer que nuestra usuaria tuviera un nivel cultural medio mediante, en un principio, la as...

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Educación de Personas Adultas: Segunda noticia encontrada relacionada con la asignatura

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Educación de Personas Adultas: Tema dos: actividades

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Educación de Personas Adultas. No dejamos de jugar porque nos hayamos hecho mayores. Nos hacemos mayores porque hemos dejado de jugar" (George Bernard Shaw). Lunes, 13 de abril de 2009. 1) Desarrolla un análisis comparativo de las previsiones que, en materia de Educación de personas adultas, desarrollan la Ley de 1970, la LOGSE, la LOE y la LEA. Comenzamos describiendo las características más relevantes en cuanto a Educación para personas adultas de la Ley del 70. Se habla ya del concepto de Educación de...

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