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Ámbito Científico Tecnológico del CEPA de Santoña

Apuntes y ejercicios resueltos de matemáticas, física, química, biología, geología y tecnología de educación secundaria

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Apuntes y ejercicios resueltos de matemáticas, física, química, biología, geología y tecnología de educación secundaria
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Ámbito Científico Tecnológico del CEPA de Santoña | doniban.blogspot.com Reviews

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Apuntes y ejercicios resueltos de matemáticas, física, química, biología, geología y tecnología de educación secundaria

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PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO: 3º y 4º ESO: Tabla periódica de los elementos

http://doniban.blogspot.com/2010/09/3-y-4-eso-tabla-periodica-de-los.html

PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO. Blog del ámbito científico-tecnológico de diversificación curricular y del ámbito científico-matemático del PMAR. Martes, 28 de septiembre de 2010. 3º y 4º ESO: Tabla periódica de los elementos. Etiquetas: 3º y 4º ESO. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Evelin, Javier de Luis, Minodora, Liz, Kevin el bueno, Beatriz, Stalin, Alba, Génesis, Fernando, Nikool (falta Kevin el malo y Jose Antonio). 942 31 43 25. 942 21 46 71.

2

PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO: 4º ESO: Trigonometría. Función seno, coseno y tangente.

http://doniban.blogspot.com/2010/04/4-eso-trigonometria.html

PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO. Blog del ámbito científico-tecnológico de diversificación curricular y del ámbito científico-matemático del PMAR. Martes, 27 de abril de 2010. 4º ESO: Trigonometría. Función seno, coseno y tangente. A ver como van esas funciones trigonométricas. En esta ocasión se pide resolver (hallar el valor de todos los lados y ángulos) del siguiente triángulo rectángulo:. Si sabemos que b = 5. Recordad las funciones trigonométricas seno. 161;y no os olvidéis del amigo Pitágoras.

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PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO: 4º ESO Diversificación Curricular: Trigonometria - Resolución de un triángulo rectángulo

http://doniban.blogspot.com/2011/04/4-eso-trigonometria-resolucion-de-un.html

PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO. Blog del ámbito científico-tecnológico de diversificación curricular y del ámbito científico-matemático del PMAR. Domingo, 17 de abril de 2011. 4º ESO Diversificación Curricular: Trigonometria - Resolución de un triángulo rectángulo. A ver como van esas funciones trigonométricas. En esta ocasión se pide resolver (hallar el valor de todos los lados y ángulos) del siguiente triángulo rectángulo:. Si sabemos que b = 6,5. Recordad las funciones trigonométricas seno.

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PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO: 4º ESO: Relaciones interespecíficas

http://doniban.blogspot.com/2010/05/4-eso-relaciones-interespecificas.html

PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO. Blog del ámbito científico-tecnológico de diversificación curricular y del ámbito científico-matemático del PMAR. Viernes, 14 de mayo de 2010. 4º ESO: Relaciones interespecíficas. Mira atentamente las siguientes imágenes. ¿Qué tipo de relación existe? Plazo de entrega hasta el 17 de mayo. 18 de mayo de 2010, 16:17. Los relaciones interespecíficas se reproduce de individuos de diferentes especies, yo creo que en estos imagines existe una relación de competencia. Celes...

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PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO: 3ºESO: MRU

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PMAR 3º ESO y Diversificación 4º ESO. Blog del ámbito científico-tecnológico de diversificación curricular y del ámbito científico-matemático del PMAR. Domingo, 2 de mayo de 2010. A partir de las dos gráficas que se os dan debéis describir su movimiento (posición inicial, velocidad y sentido) y hallar sus ecuaciones del movimiento. Plazo de entrega hasta el 7 de mayo. 9 de mayo de 2010, 23:16. 31 de diciembre de 2014, 12:25. En la segunda grafica ,el recorrido no es proporcional a los tiempos. Oksana, An...

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA: LOS MENSAJES VISUALES. UD1. En las siguientes presentaciones encontraréis vuestras respuestas al examen. Ánimo y suerte.

http://plasticayvisualsanmartin.blogspot.com/2011/11/los-mensajes-visuales-ud1-en-las.html

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA. Saber ver para comprender y saber hacer para expresarse, con la finalidad de comunicarse, producir, crear y conocer mejor la realidad y a uno mismo, para transformarla y transformarse. Domingo, 20 de noviembre de 2011. LOS MENSAJES VISUALES. UD1. En las siguientes presentaciones encontraréis vuestras respuestas al examen. Ánimo y suerte. Publicado por Marta Serrano&JanadeLuque. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 1.LOS MENSAJES VISUALES. Mi lista de blogs.

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA: octubre 2012

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA. Saber ver para comprender y saber hacer para expresarse, con la finalidad de comunicarse, producir, crear y conocer mejor la realidad y a uno mismo, para transformarla y transformarse. Jueves, 25 de octubre de 2012. UD1 PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES. 3º ESO. Publicado por Marta Serrano&JanadeLuque. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 1. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMÁGENES. Suscribirse a: Entradas (Atom). COLEGIO SAN MARTÍN DE TOURS. 6 COMPOSICIÓN Y RITMO.

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Diversificación: ACT: octubre 2012

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Blog de recursos para el Ámbito Científico-Tecnológico del Programa de Diversificación Curricular de Educación Secundaria Obligatoria. Lunes, 29 de octubre de 2012. Cuestionario sobre sexualidad para 3º y 4º de ESO. Para acceder al formulario de Google Drive, que podréis rellenar y enviar desde aquí mismo. Enviar por correo electrónico. Enlaces a esta entrada. Sábado, 20 de octubre de 2012. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Cuestionario sobre sexualidad para 3º y 4º de ESO.

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4º ESO: Disoluciones | Diversificación: ACT

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Blog de recursos para el Ámbito Científico-Tecnológico del Programa de Diversificación Curricular de Educación Secundaria Obligatoria. Domingo, 27 de enero de 2013. 191;Cómo se produce una disolución? Si quieres ver cómo se disuelve el azúcar en agua, pincha aquí. Si quieres ver cómo se disuelve la sal común en agua, pincha aquí. A) ¿Puedes identificar el soluto y el disolvente en cada caso? B) ¿Sabrías explicar el proceso de disolución a nivel macroscópico y microscópico? Enviar por correo electrónico.

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| Diversificación: ACT

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Blog de recursos para el Ámbito Científico-Tecnológico del Programa de Diversificación Curricular de Educación Secundaria Obligatoria. Sábado, 20 de octubre de 2012. Blog dirigido a alumnos y profesores del Ámbito Científico-Tecnológico del Programa de Diversificación Curricular para compartir con ellos materiales y recursos didácticos, enlaces, noticias, curiosidades y otras informaciones útiles relacionadas con el currículo. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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Diversificación: ACT: enero 2013

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Blog de recursos para el Ámbito Científico-Tecnológico del Programa de Diversificación Curricular de Educación Secundaria Obligatoria. Domingo, 27 de enero de 2013. 191;Cómo se produce una disolución? Si quieres ver cómo se disuelve el azúcar en agua, pincha aquí. Si quieres ver cómo se disuelve la sal común en agua, pincha aquí. A) ¿Puedes identificar el soluto y el disolvente en cada caso? B) ¿Sabrías explicar el proceso de disolución a nivel macroscópico y microscópico? Enviar por correo electrónico.

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4º ESO: Movimiento | Diversificación: ACT

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Blog de recursos para el Ámbito Científico-Tecnológico del Programa de Diversificación Curricular de Educación Secundaria Obligatoria. Martes, 22 de enero de 2013. A nuestro alrededor los objetos se mueven, muchos fenómenos se explican como partículas en movimiento. Por tanto, el movimiento es un tema de gran interés. En este enlace. Podemos profundizar, veremos las magnitudes que lo definen y los tipos de movimientos. Publicado por Sira Santa Maria. Enviar por correo electrónico. Los números de 2014.

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA: PUNTO, LÍNEA, PLANO Y TEXTURA. Diseño y Graffitti. UD2. 3º ESO

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA. Saber ver para comprender y saber hacer para expresarse, con la finalidad de comunicarse, producir, crear y conocer mejor la realidad y a uno mismo, para transformarla y transformarse. Miércoles, 1 de febrero de 2012. PUNTO, LÍNEA, PLANO Y TEXTURA. Diseño y Graffitti. UD2. 3º ESO. Publicado por Marta Serrano&JanadeLuque. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 2. LA EXPRESIÓN GRÁFICA. Publicar un comentario en la entrada. COLEGIO SAN MARTÍN DE TOURS.

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA: febrero 2012

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN SECUNDARIA. Saber ver para comprender y saber hacer para expresarse, con la finalidad de comunicarse, producir, crear y conocer mejor la realidad y a uno mismo, para transformarla y transformarse. Miércoles, 1 de febrero de 2012. PUNTO, LÍNEA, PLANO Y TEXTURA. Diseño y Graffitti. UD2. 3º ESO. Publicado por Marta Serrano&JanadeLuque. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 2. LA EXPRESIÓN GRÁFICA. Suscribirse a: Entradas (Atom). COLEGIO SAN MARTÍN DE TOURS.

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Ashvath, born on 18 February 2009 in Hyderabad, my interests are watching latest songs in mtv, channel V and 9xm and my favorite being my brother ki dulhan, bodyguard, mausam and I dance to "Thai Thai fish song. Trivia: John Travolta shares his birthday with me he he Saturday Nite Fever.

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در این تاریکی شب. من هیچ نمی دانم! اینو خوب می دانم. مهمان بوسه ای می شوم! نوشته شده در شنبه پنجم تیر ۱۳۸۹ساعت 21:51 توسط دنیا سیفی. چگونه اغاز کنم بودن را. نبودن را تجربه کرده اند! نوشته شده در شنبه پنجم تیر ۱۳۸۹ساعت 21:44 توسط دنیا سیفی. و باز نوشته های خودم. نگاه که می کنم! راه را می شود دوباره ساخت! چگونه نگاهی می سازد راه را؟ نوشته شده در شنبه پنجم تیر ۱۳۸۹ساعت 21:39 توسط دنیا سیفی. اسمان دلم چنان ابریست که کسی نتواند گوید سخن! کسی چه داند از دل ادمیان! چه لبخند تلخی بر روی دخترک شاهدیم! توی دل زن ا...

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