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Desenho 3 - FAUP: Desenho de estátua
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O corpo em partes. Afonso Romana, A3, 2009/2010. Afonso Romana, A3, 2009/2010. Laura Leão, A3, 2013/2014. Afonso Romana, A4, 2009/2010. João Sousa, A3, 2009/2010. Rita Furtado, A2, 2011/2012. Rita Rodrigues, A2, 2011/2012. João Meira, A2, 2012/2013. João Meira, A3, 2012/2013. Jorge Alves, A3, 2009/2010. Francisca Pereira, A3, 2015/2016. Rita Rodrigues, A2, 2011/2012. Rita Rodrigues, A2, 2011/2012. Ana Delgado, A2, 2011/2012. Filipa, A2, 2010/2011. Rita Rodrigues, A2, 2010/2011. Rita Furtado, A2, 2011/2012.
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Desenho 2 - FAUP: Des. do Imaginário
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Os desenhos apresentados correspondem a aulas leccionadas por:. Desenho do Imaginário Drawing from the Imagination. Os desenhos apresentados correspondem a exercícios com orientações específicas e tempos de execução distintos. The following drawings are part of a set of exercises with specific directions and duration. Drawing from the imagination. Miguel Pereira, A3, 2011. Luís , A3, 2006. Gustavo Costa, 2009. José Giro, A3, 2014. Hugo Rebelo, A3, 2015. Amanda Conduto, A3, 2014. Gonçalo Oliveira, A3, 2014.
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Desenho 1 - FAUP: 3. Expressão e Consideração
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1 Percepção e Reconhecimento. 2 Reconhecimento e Expressão. 3 Expressão e Consideração. 3 Expressão e Consideração. Os desenhos apresentados correspondem a aulas leccionadas por:. Armando Ferraz, José Manuel Barbosa, José Maria Lopes, Luís Lima, Marco Mendes e Nuno Sousa. 3ª fase - Expressão e Consideração. No espaço contido, nos objectos, na figura humana, na paisagem. A “consideração” é entendida como a valorização e autonomização das capacidades produtivas do estudante face ao real. Luís Piteira, 2007.
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Desenho 1 - FAUP: 2. Reconhecimento e Expressão
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1 Percepção e Reconhecimento. 2 Reconhecimento e Expressão. 3 Expressão e Consideração. 2 Reconhecimento e Expressão. Os desenhos apresentados correspondem a aulas leccionadas por:. Armando Ferraz, José Manuel Barbosa, José Maria Lopes, Luís Lima, Marco Mendes e Nuno Sousa. 2ª Fase – Reconhecimento e Expressão. Dos objectos, do corpo humano, da figura humana, do espaço contido, da paisagem. Sistematização das experiências, dos conhecimentos e dos processos de trabalho. Ana Sofia Pinto, A3, 2014. Luisa &#...
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Desenho 2 - FAUP: Des. de Comunicação
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Os desenhos apresentados correspondem a aulas leccionadas por:. Desenho de Comunicação Drawing to Communicate. Os desenhos apresentados correspondem a exercícios com orientações específicas e tempos de execução distintos. The following drawings are part of a set of exercises with specific directions and duration. Susana Ribeiro, 2013. Susana Ribeiro, 2013. Carlos Ribeiro, A3, 2007. Carlos Ribeiro, A3, 2007. Federica Lentati, A3, 2015. Federica Lentati, A3, 2015. Federica Lentati, A3, 2015. Federica Lenta...
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Desenho 2 - FAUP: Apresentação
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16 de setembro de 2010. Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto. Faculty of Architecture, University of Porto. Via Panorâmica S/N, 4150-755 Porto - Portugal. Colaboração de Armando Ferraz, Luís Lima, Marco Mendes. Coordenação da unidade curricular: Vitor Silva. UNIDADE CURRICULAR - DESENHO 2. CURRICULAR WORK UNIT – DRAWING 2. Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem. Objectives, Competences and Learning results. As três primeiras fases incidem sobre a produção, a análise e o estud...
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Desenho 2 - FAUP: Des. dos Desenhos
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Os desenhos apresentados correspondem a aulas leccionadas por:. Desenho dos Desenhos Drawing from Drawings. Os desenhos apresentados correspondem a exercícios com orientações específicas e tempos de execução distintos. The following drawings are part of a set of exercises with specific directions and duration. Too see, compare and study pattern phenomena and the copy of images within the realm of drawing. Studying the production and meaning of pictures, the history and culture of Architectural drawing.
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Desenho 1 - FAUP: Novembro 2010
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1 Percepção e Reconhecimento. 2 Reconhecimento e Expressão. 3 Expressão e Consideração. Terça-feira, 9 de novembro de 2010. Desenho I - FAUP. Coordenação da unidade curricular: José Maria da Silva Lopes. Língua de Ensino: Português. Desenho; Representação; Percepção; Reconhecimento; Espaço; Perspectiva; Projecto; Figura; Imagem; Expressão; Composição; Consideração. Objectivos, Competências e Resultados de aprendizagem. Entender que se aprende a desenhar desenhando e desenhando-se, isto é, a intencionalid...