mestreta.blogspot.com
MESTRETA: de juliol 2011
http://mestreta.blogspot.com/2011_07_01_archive.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 27 de juliol de 2011. Quantes vegades es pot començar? Aquest any és la tercera vegada que començo. Per tercera vegada he tornat a no tenir adjudicació en els nomenaments d'estiu, però aquesta vegada ha estat més dur perquè en la provisional sí que n'havia tingut: il·lusa de mi pensava que sí que estaria a l'escola on he treballat aquest any. Simplement, el que estic fent ara és exercir el meu dret a la pataleta. Subscriure's a: Missatges (Atom). El què hi ha escrit.
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: d’abril 2011
http://mestreta.blogspot.com/2011_04_01_archive.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 3 d’abril de 2011. Jo ja sé què vull dir, però el tema de l’educació, l’ensenyament, o com ho vulgueu anomenar és tan complicat i hi ha tants factors combinats que se’m farà difícil no embolicar-me. Ara és època d’avaluacions, de parlar dels alumnes, del seu progrés, de si les condicions a casa són bones o no, de si tal necessita una vetlladora, de per què X té tanta ràbia, de si l’altre no fa més perquè no pot o perquè no li dóna la gana. Potser en un proper post parli...
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: Si penso en positiu...
http://mestreta.blogspot.com/2011/09/si-penso-en-positiu.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 11 de setembre de 2011. Si penso en positiu. Fa una estona hem arribat d'un poble del Vallès Oriental. Mentre anàvem en cotxe, la meva parella m'ha mirat de reüll i m'ha preguntat si em passava alguna cosa. Bé, més aviat m'ha dit si m'havia pujat el vi dolç que ens havíem begut després de dinar. Fins que no m'ha dit això jo no era conscient de com estava parlant: massa paraules, massa ràpides i massa gesticulació. 12 de setembre i tornem a l'escola! Per tant: demà estar...
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: La volta al món per la vorera
http://mestreta.blogspot.com/2012/04/la-volta-al-mon-per-la-vorera.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 10 d’abril de 2012. La volta al món per la vorera. M: I com és això de fer la volta al món? M2: Sortint d'un lloc, fent la volta i tornant. L: Però si hi ha llocs on no hi ha aigua! M2: Home, L, per la vorera! Sí que estàs activa, sí! Els nanos són la pera. Un administrador del bloc ha eliminat aquest comentari. I tu estàs a tot arreu! Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom). Visualitza el meu perfil complet. El què hi ha escrit.
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: de juny 2011
http://mestreta.blogspot.com/2011_06_01_archive.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 20 de juny de 2011. Entre unes coses i altres tinc al cap sis grups, sis! I a sobre no faig el mateix a tots: amb uns faig castellà, reforç, anglès. amb l'altre PELE i desdoblaments de llengua i matemàtiques; amb l'altre informàtica. Un total de 13 coses diferents en les què pensar! Bé, ara exagero perquè hi ha alguna classe que no la preparo jo però sigui com sigui porto aquests grups. Què prou dignament ho he fet! 15 de juny de 2011. Al novembre va arribar una notícia...
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: de setembre 2013
http://mestreta.blogspot.com/2013_09_01_archive.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 10 de setembre de 2013. Bona diada a tothom! El primer en què vaig pensar va ser en la llengua, doncs, i de seguida vaig recordar aquest text que ja no sé per quina xarxa social em va arribar fa un temps:. Un casamentero és un matrimonier i una alcahueta és una alcavota. El rocío sabem que es diu rosada, però quan es glaça i es fa escarcha? Com vale, ocatxundeig, o txurrada, o escaquejar-se, com si quedés malament dir d'acord, desori, poca-soltadaodesentendre's. I e...
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: Demà...
http://mestreta.blogspot.com/2013/09/dema.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 1 de setembre de 2013. Demà sonarà el despertador i no sé si li faré gaire cas. He estat dos mesos sense fer-li'n. O potser sí perquè, per precaució, l'hauré posat a l'altra banda de l'habitació. Demà, suposo, seré conscient que les vacances s'han acabat perquè ara, sincerament, encara no estic assumint això de dutxar-me al vespre perquè al matí no tinc temps, això de pensar en el dinar que posaré a la carmanyola. Però això serà demà. Bon inici a tothom! Està molt bé qu...
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: de setembre 2010
http://mestreta.blogspot.com/2010_09_01_archive.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 11 de setembre de 2010. 4 dies de calma 5 d'alumnes: balanç positiu. Aix, què bé! I sense adonar-nos (sense adonar-me) arriben les Laures, els Dídacs, les Sahories. I no sé si és per la feina feta a teràpia, per la seguretat que m'han donat aquests quatre dies, l'experiència d'un curs i mig, per alguna raó que encara desconec o per tot plegat que. sóc feliç! Subscriure's a: Missatges (Atom). Visualitza el meu perfil complet. Llegir, saber, aprendre, tafanejar, conèixer.
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: de març 2012
http://mestreta.blogspot.com/2012_03_01_archive.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 6 de març de 2012. No tinc un pis en propietat, no tinc tampoc massa estalvis i cap cotxe. Depenent de l'escola on estic hi vaig caminant, en bus o en metro, si no és que haig de combinar les tres. Ahir vaig quedar-me a l'escola fins tard i avui ja porto una hora més de les que em toquen. És cert que ho faig així perquè vull i em dona la gana. Però crec que això no treu que no entengui per què em volen retallar. Subscriure's a: Missatges (Atom). Http:/ escola.balear...
mestreta.blogspot.com
MESTRETA: Bona diada a tothom!
http://mestreta.blogspot.com/2013/09/bona-diada-tothom.html
Els nens (Mare Teresa de Calcuta). 10 de setembre de 2013. Bona diada a tothom! El primer en què vaig pensar va ser en la llengua, doncs, i de seguida vaig recordar aquest text que ja no sé per quina xarxa social em va arribar fa un temps:. Un casamentero és un matrimonier i una alcahueta és una alcavota. El rocío sabem que es diu rosada, però quan es glaça i es fa escarcha? Com vale, ocatxundeig, o txurrada, o escaquejar-se, com si quedés malament dir d'acord, desori, poca-soltadaodesentendre's. I e...
