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Las Matematicas en la Enseñanza Básica TEMUCO: TIC Y UNA NUEVA MIRADA EN LOS MODELOS PEDAGOGICOS
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Las Matematicas en la Enseñanza Básica TEMUCO. Miércoles, 6 de mayo de 2009. TIC Y UNA NUEVA MIRADA EN LOS MODELOS PEDAGOGICOS. La incorporación de las Nuevas Tecnologías de Comunicación como una de las características más recientes de la innovación en la educación actual implica una adaptación e integración de nuevos modelos pedagógicos. ACTUALIZACION E INNOVACION, COMPROMISOS INELUDIBLES PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES. 6 de mayo de 2009, 20:43. 9 de mayo de 2009, 11:04.
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LASOCIEDADDELAINFORMACION ERNESTO MUÑOZ H: es una prueba
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LASOCIEDADDELAINFORMACION ERNESTO MUÑOZ H. Sábado, 25 de abril de 2009. Es para ver como funciona. 25 de abril de 2009, 8:58. 29 de abril de 2009, 15:44. Chile: alta penetración de tecnologías entre los ciudadanos. La proyección para el cuarto trimestre del 2007, indica que el ISI Latinoamericano podría recuperar parte de su vigor perdido. Se debe considerar que las perspectivas del indicador están condicionadas por un marco macroeconómico con más incertidumbre. 8226; Chile obtuvo la puntuación ISI más a...
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Las Matematicas en la Enseñanza Básica TEMUCO: Las TICs en el aula...........
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Las Matematicas en la Enseñanza Básica TEMUCO. Domingo, 5 de abril de 2009. Las TICs en el aula. Revisando algunos apuntes para realizar un trabajo he leído que las TICs. Deben entrar e instalarse en el aula para lograr mayores y mejores aprendizajes en nuestros alumnos y alumnas., y la interrogante que me surge es,. y los docentes en general, ¿estamos preparados para llevar a cabo con meridiano éxito tales desafíos? Es lo que pasó por mi pensamiento en una tarde de trabajo y lluvia. Ver todo mi perfil.
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Las Matemática en el Aula: mayo 2009
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Las Matemática en el Aula. Lunes, 4 de mayo de 2009. Los Docentes Funciones y Roles. La sociedad de al información se caracteriza por uso generalizado de la tecnología, en todas las actividades humanas y con énfasis en las actividades de difusión económica y cultural. Esto lleva a que todos los ciudadanos a una nueva competencia personales, sociales y profesionales, para afrontar los cambios, que la sociedad globalizada nos imponen. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.
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Blog Matemáticas y TICs: abril 2009
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Sábado, 4 de abril de 2009. Uso de las TICs en la Gestión Escolar. Un estudio reciente demostró que en la gestión escolar, las TICs se utilizan especialmente en las tareas de recolección y digitalización de datos con el propósito de informar a las autoridades correspondientes y a los padres sobre los desempeños y logros de aprendizaje de los estudiantes. Respecto a los planes de mejora de los establecimientos, el estudio hace evidente la necesidad que los equipos directivos efectúen una autoevaluación so...
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Mat3matica: abril 2009
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Martes, 28 de abril de 2009. Yo trabajo en un liceo municipal, sin muchos recursos tecnologicos, pero como profesora sueño con tener algunos; como por ejemplo una pizarra digital. Con toda la clase, de forma inmediata y con recursos variados, generando clases mas activas. Y de esta menera mejorar mucho mas las comprension de variados temas. Viernes, 24 de abril de 2009. Desarrollo de las herramientas tecnológicas. El desarrollo práctico de las nuevas herramientas como pueden ser programas educativos,.
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Mat3matica: Desarrollo de las herramientas tecnológicas.
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Viernes, 24 de abril de 2009. Desarrollo de las herramientas tecnológicas. El desarrollo práctico de las nuevas herramientas como pueden ser programas educativos,. Internet, calculadoras, vídeo o DVD , desde sus comienzos ha estado marcado por sus desarrollos específicos en el ámbito del aprendizaje de las ciencias y, particularmente, en educación matemática. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen un. También estén presentes en las escuelas. 24 de abril de 2009, 18:31.
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Sábado, 4 de abril de 2009. Raices de la funcion cuadratica. Una raíz de una ecuación es una de sus soluciones. La ecuación cuadrática tiene específicamente dos raíces como lo indica la imagen:. Estas raíces tienen 2 propiedades, una es que si las multiplicas resulta c dividido en a y si las sumas resulta menos b dividio en a. Con esta información es muy facil partiendo de las raices llegar a la ecuación original. Ahora vamos a un problema propuesto:. X 2 4x 3=0. X1 = 2 X2. X1 = 2 - 3 = -1. 191;Las unive...
