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Ciencias Naturales 2º ESO

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Benjamin Franklin)

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Ciencias Naturales 2º ESO | naturaleseso2.blogspot.com Reviews

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&quot;Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo&quot; (Benjamin Franklin)

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Ciencias Naturales 2º ESO: Las regiones polares

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Ciencias Naturales 2º ESO. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Benjamin Franklin). Domingo, 27 de febrero de 2011. En torno a los dos polos de la esfera terrestre se extienden las regiones polares. Los. Casquetes polares se encuentran limitados por los círculos polares:. El Ártico, a los 66º 33' de latitud Norte. El Antártico, a la misma latitud en el hemisferio Sur. A diferencia del Ártico, la Antártida es un verdadero continente, de unos 14.000.000 de km2. En ambas área...

2

Ciencias Naturales 2º ESO: EL DESIERTO

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Ciencias Naturales 2º ESO. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Benjamin Franklin). Jueves, 24 de febrero de 2011. El desierto se desarrolla en regiones con menos de 200 mm de lluvia anual. Lo característico de estas zonas es:. 8226;la escasez de agua y las lluvias muy irregulares que, cuando caen, lo hacen torrencialmente. Además la evaporación es muy alta por lo que la humedad desaparece muy pronto. Hay cuatro formas principales de vida vegetal adaptadas al desierto:.

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Ciencias Naturales 2º ESO: Memorias de un árbol

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Ciencias Naturales 2º ESO. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Benjamin Franklin). Martes, 10 de mayo de 2011. Memorias de un árbol. Como ya sabéis, sigo mi convalecencia después de la intervención quirúrgica del pasado mes de marzo y, aprovechando que ahora tengo mucho tiempo libre, he leído un montón de libros, del que os quiero recomendar uno, de título " Memorias de un árbol. Una historia maravillosa sobre un tejo ( Taxus baccata. Realizada el curso pasado. Para Maril...

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Ciencias Naturales 2º ESO: El ecosistema lacustre

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Ciencias Naturales 2º ESO. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Benjamin Franklin). Sábado, 26 de febrero de 2011. Un lago (del latín lacus) es un cuerpo de agua dulce o salada, más o menos extensa, que se encuentra alejada del mar, y asociada generalmente a un origen glaciar. El aporte de agua a los lagos viene de los ríos y del afloramiento de aguas freáticas. Los lagos poco profundos, tiene delgadas láminas de agua. Los factores abióticos son los distintos componentes q...

5

Ciencias Naturales 2º ESO: La importancia de llamarse hidrógeno

http://naturaleseso2.blogspot.com/2011/06/la-importancia-de-llamarse-hidrogeno.html

Ciencias Naturales 2º ESO. Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Benjamin Franklin). Jueves, 16 de junio de 2011. La importancia de llamarse hidrógeno. Ahora ya tenéis conocimientos de Física y Química suficientes para entender este texto, correspondiente al libro titulado " La ciencia de los superhéroes. Espero que os haya gustado y recordad la frase de Carl Sagan: "Somos polvo de estrellas que pensamos en estrellas". ¡Hasta la vuelta! Javier E. Durán Leirado. Tecnología d...

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Curso de energías renovables: Nuevas plantas termosolares en Andalucía

http://lasrenovables.blogspot.com/2009/05/nuevas-plantas-termosilares-en.html

Curso de energías renovables. Blog del curso de energías renovables del CAP Madrid-centro, curso 2006-2007. Sábado, 9 de mayo de 2009. Nuevas plantas termosolares en Andalucía. Anunció la construcción de dos plantas termosolares en la ciudad de Écija (Sevilla), tras haber obtenido los permisos de obras pertinentes. Las dos centrales, que dispondrán de tecnología cilindro-parabólica. Con estas dos plantas Abengoa Solar ya cuenta con 250 megavatios termosolares. Javier E. Durán Leirado. Ver todo mi perfil.

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Curso de energías renovables: Castilla La Mancha apuesta por las renovables

http://lasrenovables.blogspot.com/2009/03/castilla-la-mancha-apuesta-por-las.html

Curso de energías renovables. Blog del curso de energías renovables del CAP Madrid-centro, curso 2006-2007. Miércoles, 4 de marzo de 2009. Castilla La Mancha apuesta por las renovables. Javier E. Durán Leirado. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Castilla la Mancha. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Javier E. Durán Leirado. Profesor de Secundaria, especialidad Biología y Geología, en Madrid. Ver todo mi perfil. Trabajo de Isabel Mª Rey Carmona. Energía ...

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Curso de energías renovables: Energía geotérmica para África

http://lasrenovables.blogspot.com/2008/12/energa-geotrmica-para-frica.html

Curso de energías renovables. Blog del curso de energías renovables del CAP Madrid-centro, curso 2006-2007. Jueves, 11 de diciembre de 2008. Energía geotérmica para África. Achim Steiner, director del programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, ha presentado en Poznan el proyecto que impulsa la ONU para aprovechar la falla del valle del Rift. Al este de África, y abastecer gracias al vapor del subsuelo a siete países: Yibuti, Eritrea, Etiopía, Kenia, Tanzania, Mozambique y Uganda. ISABEL MARÍA RE...

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Curso de energías renovables: Galicia dice no a los parques eólicos marinos

http://lasrenovables.blogspot.com/2009/05/galicia-dice-no-los-parques-eolicos.html

Curso de energías renovables. Blog del curso de energías renovables del CAP Madrid-centro, curso 2006-2007. Miércoles, 13 de mayo de 2009. Galicia dice no a los parques eólicos marinos. Javier E. Durán Leirado. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Javier E. Durán Leirado. Profesor de Secundaria, especialidad Biología y Geología, en Madrid. Ver todo mi perfil. Otras energías: hidrógeno y pilas de combustible. Energía de la biomasa.

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Curso de energías renovables: Trabajo de Isabel Mª Rey Carmona

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Curso de energías renovables. Blog del curso de energías renovables del CAP Madrid-centro, curso 2006-2007. Martes, 15 de mayo de 2007. Trabajo de Isabel Mª Rey Carmona. ISABEL MARÍA REY CARMONA. 8220;ENERGÍAS RENOVABLES”. Los objetivos para la unidad “Energías Renovables” son:. Comprender conceptos teóricos en relación con la utilidad y la transformación de la energía. Profundizar en el conocimiento de los recursos energéticos renovables. Los contenidos de la unidad son:. O Energía de la biomasa. Con to...

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