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1 le passé composé
2 équivalent en espagnol
3 j’ai fini
4 structure
5 au présent participe
6 étudier
7 attendre
8 finir
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10 tu as étudié
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le passé composé,équivalent en espagnol,j’ai fini,structure,au présent participe,étudier,attendre,finir,j’ai étudié,tu as étudié,nous avons étudié,vous avez étudié,j’ai attendu,tu as attendu,nous avons attendu,vous avez attendu,tu as fini,nous avons fini
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Notre coin de français: LA VILLE

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Notre coin de français. Pour pratiquer la langue française avec des exercices, des chansons, des bandes annonces,des documents variés. Jeudi 9 février 2012. APPRENDS À INDIQUER UN ITINÉRAIRE. Je suis perdu.aidez-moi à retrouver mon chemin (lexique, verbes, dialogues.). Activité 2.- Lis ces trois documents. 3- Un résumé du lexique . Excusez-moi, Madame / Monsieur. Pour aller à. / Je suis perdu. Je cherche la rue. / l'avenue. / le boulevard. / la place. Pourriez-vous me dire comment aller à. PARIS QUI MESU...

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Notre coin de français: LE PASSÉ COMPOSÉ. STRUCTURE ET FORMATION

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Notre coin de français: La bactérie mortelle Eceh

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Notre coin de français. Pour pratiquer la langue française avec des exercices, des chansons, des bandes annonces,des documents variés. Mercredi 25 janvier 2012. El imperativo expresa una petición, una orden o un consejo. Se conjuga únicamente en la. Segunda persona del singular. Primera y segunda del plural. Y se emplea sin pronombre personal sujeto.L'impératif exprime une demande. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). FLE en ESO (francés lengua extranjera en eso). NICE DANS NOS COEURS. 12/06 ...

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Point d'appui du français... Pour les élèves de 4º ESO: 2010-12-12

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Point d'appui du français. Pour les élèves de 4º ESO. Jeudi 16 décembre 2010. Algunos enlaces para trabajar el imperativo * * *. RESUMEN GRAMATICAL DEL IMPERATIVO. Para practicar el vocabulario de LA GARE. LEQUEL / LAQUELLE / LESQUELS / LESQUELLES. Para hacer un ejercicio. Libellés : Grammaire: les pronoms interrogatifs. LES ADJECTIFS ET PRONOMS DEMONSTRATIFS* *. SIN QUERER HE PUESTO LA INFORMACIÓN EN MI OTRO BLOG. PARA NO PERDER MÁS TIEMPO, OS DEJO EL ENLACE AL BLOG. Inscription à : Articles (Atom).

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Point d'appui du français... Pour les élèves de 4º ESO: Notre lycée

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Point d'appui du français. Pour les élèves de 4º ESO. IES José Mª Infantes le lycée le plus artistique de ma ville. Inscription à : Articles (Atom). Get a Voki now! Grammaire: adjectifs de nationalité. Grammaire: Cest ou Il /Elle est. Grammaire: féminin des adjectifs. Grammaire: les pronoms interrogatifs. Grammaire:adjectifs et pronoms démonstratifs. Vocabulaire: jours de la semaine / días de la semana. Notre coin de français (blog de pilar señas). Modèle Watermark. Fourni par Blogger.

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Point d'appui du français... Pour les élèves de 4º ESO: 2010-10-03

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Point d'appui du français. Pour les élèves de 4º ESO. Mardi 5 octobre 2010. C'est . ou Il est. / Elle est? Intentaré aclararos el empleo de estas estructuras, sobre todo a los que empezáis este año con el francés. Espero que os sea de utilidad. On peut employer ces structures pour présenter quelqu'un. Podemos emplear estas estructuras para presentar a alguien). C'est nom déterminé Il est adjectif ou profession. Garçon français, c'est mon. Es Paul, es un chico francés, es mi amigo. Il est / Elle est.

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Point d'appui du français... Pour les élèves de 4º ESO: 2010-09-26

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Point d'appui du français. Pour les élèves de 4º ESO. Vendredi 1 octobre 2010. Fais clic sur l'image pour apprendre quelques professions. Haz clic en la imagen para aprender algunas profesiones). Est un synonime de profession. La palabra métier es un sinónimo de profession). Pour connaître d'autres métiers et puis fais clic sur. De la page web pour faire un exercice. Pincha aquí para conocer otros oficios y luego pincha en la imagen del lápiz de la pg web para hacer un ejercicio. Jeudi 30 septembre 2010.

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Point d'appui du français... Pour les élèves de 4º ESO: 2011-05-08

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Point d'appui du français. Pour les élèves de 4º ESO. Mercredi 11 mai 2011. Pour préparer le prochain examen vous devez savoir:. LE VOCABULAIRE DES TEXTES LUS ET TRAVAILLÉS EN CLASSE. EXPRIMER DES BESOINS DES SOUHAITS POUR FAIRE DES SUGGESTIONS. Proposer des idées pour améliorer votre environnement ( voir tableau pg 49 du livre et réviser le cahier. On peut trouver un de ces temps:. A) - Si j'ai de l'argent, je vais. Si j'ai de l'argent, j' irai. Si vous avez de l'argent, allez. L'EXPRESSION DE LA DURÉE.

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Point d'appui du français... Pour les élèves de 4º ESO: 2010-11-14

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Point d'appui du français. Pour les élèves de 4º ESO. Mardi 16 novembre 2010. La description (La descripción). Je vous laisse une image avec le vocabulaire essentiel de la description , un lien pour écouter des descriptions et un vidéo . (Os dejo una imagen con el vocabulario esencial de la descripción, un enlace para escuchar descripciones y un vídeo ). Image (tu peux l'agrandir- puedes agrandarla ). Para la descripción física debes utilizar el verbo être. Para hablar del aspecto externo y el verbo avoir.

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Point d'appui du français. Pour les élèves de 4º ESO. Mardi 8 mars 2011. Jounée Internationale de la femme. Je vous laisse une chanson de Jean Ferrat dédiée aux femmes. Inscription à : Publier les commentaires (Atom). Get a Voki now! Grammaire: adjectifs de nationalité. Grammaire: Cest ou Il /Elle est. Grammaire: féminin des adjectifs. Grammaire: les pronoms interrogatifs. Grammaire:adjectifs et pronoms démonstratifs. Vocabulaire: jours de la semaine / días de la semana. Jounée Internationale de la femme.

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