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Proyecto LingüísticoPágina web de Miguel Calvillo Jurado sobre PLC Proyecto Lingüístico de Centro y sus componentes
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Proyecto Lingüístico
Todas las lenguas y todas las materias son una sola. Espera, por favor . PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO. Tres sencillas ideas para comenzar:. Hacemos cosas poco a poco, no redactamos un documento copiado que luego no se cumple. Comenzamos con acciones accesibles, las evaluamos, mejoramos y aumentamos. Este es el espíritu del PLC:. Espero que en las siguientes páginas encontréis ideas, recursos y sugerencias para vivir en vuestro centro un auténtico Proyecto Lingüístico a vuestra medida. Más abajo podéis ...
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Proyecto Lingüístico
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Todas las lenguas y todas las materias son una sola M.C. SOBRE EL CONTENIDO DE ESTA WEB. En esta web presento parte de mi concepción profesional y personal sobre el PLC. Aquí paz y despues gloria, como se suele decir. Esta obra está publicada por Miguel Calvillo bajo licencia Creative Commons en cuanto a los materiales propios. Centro del Profesorado de Córdoba. Calle Doña Berenguela, sn. OTROS SITIOS QUE MANTENGO. Red de profesorado de Educación permanente de Córdoba. La voz de los romances. La Junta de...
CI :: Proyecto Lingüístico
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Todas las lenguas y todas las materias son una sola M.C. El Proyecto Lingüístico de Centro se basa en el Curriculum Integrado. Las materias no sólo deben consensuar unos principios comunes y coordinar sus enseñanzas, sino que deben integrarlas, de manera que todas las lenguas que se enseñen en el centro respondan a una concepción común, los contenidos se integren en las lenguas que se enseñen y todo ello se haga siguiendo las directrices que marca Europa, nuestra área política y cultural de referencia.
Proyecto Lingüístico
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Todas las lenguas y todas las materias son una sola M.C. SOBRE EL CONTENIDO DE ESTA WEB. En esta web presento parte de mi concepción profesional y personal sobre el PLC. Aquí paz y despues gloria, como se suele decir. Esta obra está publicada por Miguel Calvillo bajo licencia Creative Commons en cuanto a los materiales propios. Centro del Profesorado de Córdoba. Calle Doña Berenguela, sn. OTROS SITIOS QUE MANTENGO. Red de profesorado de Educación permanente de Córdoba. La voz de los romances. Con objeto ...
Oralidad :: Proyecto Lingüístico
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Todas las lenguas y todas las materias son una sola M.C. Siempre recomiendo a todos los centros que comiencen gradualmente su PLC por la lengua oral y ello por muchas razones que he explicado ya en otros lugares:. Es la destreza más abandonada de nuestra enseñanza. Tiene un alto grado motivador en parte por esa escasez y también por el protagonismo que exige por parte del alumnado. La lengua oral en el Proyecto Lingüístico de Centro. Desarrollo de la expresión oral en el aula. Didáctica de la lengua oral.
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Todas las lenguas y todas las materias son una sola M.C. SOBRE EL CONTENIDO DE ESTA WEB. En esta web presento parte de mi concepción profesional y personal sobre el PLC. Aquí paz y despues gloria, como se suele decir. Esta obra está publicada por Miguel Calvillo bajo licencia Creative Commons en cuanto a los materiales propios. Centro del Profesorado de Córdoba. Calle Doña Berenguela, sn. OTROS SITIOS QUE MANTENGO. Red de profesorado de Educación permanente de Córdoba. La voz de los romances. Ya está dis...
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PROYECTO LINGÜÍSTICO CEIP "SANTA BÁRBARA": INFANTIL
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PROYECTO LINGÜÍSTICO CEIP "SANTA BÁRBARA". Blog sobre la Competencia Lingüística en el CEIP "Santa Bárbara". EXPRESIÓN ORAL PRIMER CICLO. COMPRENSIÓN LECTORA TERCER CICLO. EXPRESIÓN ORAL SEGUNDO CICLO. EXPRESIÓN ESCRITA TERCER CICLO. EXPRESIÓN ESCRITA SEGUNDO CICLO. COMPRENSIÓN LECTORA PRIMER CICLO. EXPRESIÓN ORAL TERCER CICLO. EXPRESIÓN ESCRITA PRIMER CICLO. COMPRENSIÓN LECTORA SEGUNDO CICLO. La seño Pilar de la clase de 3 años A nos cuenta:. Se trata de los siguientes juegos:. 3- Pego unas tarjetas con...
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PROYECTO LINGÜÍSTICO CEIP "SANTA BÁRBARA": EXPRESIÓN ESCRITA SEGUNDO CICLO
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PROYECTO LINGÜÍSTICO CEIP "SANTA BÁRBARA". Blog sobre la Competencia Lingüística en el CEIP "Santa Bárbara". EXPRESIÓN ORAL PRIMER CICLO. COMPRENSIÓN LECTORA TERCER CICLO. EXPRESIÓN ORAL SEGUNDO CICLO. EXPRESIÓN ESCRITA TERCER CICLO. EXPRESIÓN ESCRITA SEGUNDO CICLO. COMPRENSIÓN LECTORA PRIMER CICLO. EXPRESIÓN ORAL TERCER CICLO. EXPRESIÓN ESCRITA PRIMER CICLO. COMPRENSIÓN LECTORA SEGUNDO CICLO. EXPRESIÓN ESCRITA SEGUNDO CICLO. Seño Raquel (curso 2015-2016). 2- REDACCIONES DE ANIMALES. Por supuesto, hemos ...
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Intercambio 2016 - School Twinning 2016: Here are Y5 with your letters sent after Easter. Gracias por las cartas para Y5
http://intercambio-e-2010.blogspot.com/2015/06/here-are-y5-with-your-letters-sent.html
Intercambio 2016 - School Twinning 2016. Colegio Vicente Aleixandre, Málaga and Christ Church Ainsworth Primary School, Bury. Tuesday, June 02, 2015. Here are Y5 with your letters sent after Easter. Gracias por las cartas para Y5. Tuesday, June 02, 2015. Bandera de la Union Europea. Malaga weather Channel web cam. Hora y Temperatura en Málaga. Weather in our areas. El Tiempo en Málaga. Time and temperature in Bury. Here are Y5 with your letters sent after Easter. G. Web histórica ceip Vicente Aleixandre.
Biblioteca del Centro del Profesorado de Córdoba: Bibliotecas con valores
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Biblioteca del Centro del Profesorado de Córdoba. Mochilas y maletas para centros escolares. Biblioteca virtual de competencias básicas. Red de bibliotecas escolares de Córdoba. Martes, 29 de abril de 2014. Ya está disponible la guía de recursos Bibliotecas con valores editado por el CEP de Córdoba, con prólogo de Rosario Roldán y realizada por María Luisa Rebolledo y Alba Martínez. Podéis descargar el ejemplar en pdf en este enlace. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.
NUESTRA SEÑORA DE LINARES | Tod@s en el mismo barco | Página 2
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NUESTRA SEÑORA DE LINARES. Tod@s en el mismo barco. Día de la Paz. Febrero 1, 2017 en 10:43 pm · Filed under Centro. Segundo Ciclo de Primaria visita el Alcázar de los Reyes Cristianos. Enero 19, 2017 en 1:18 pm · Filed under Segundo Ciclo. Imágenes de la visita. Diciembre 29, 2016 en 9:55 pm · Filed under Centro. Finalizadas las dos funciones, el AMPA ofreció un desayuno molinero y acto seguido se organizaron las clases para pasar ante sus majestades los Reyes Magos. Imágenes de los distintos actos.
Reconocimiento a nuestro centro | NUESTRA SEÑORA DE LINARES
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NUESTRA SEÑORA DE LINARES. Tod@s en el mismo barco. Reconocimiento a nuestro centro. Diciembre 15, 2016 en 8:08 am · Filed under Centro. No comments yet ». Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Blog para Educación Infantil.
diciembre | 2016 | NUESTRA SEÑORA DE LINARES
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NUESTRA SEÑORA DE LINARES. Tod@s en el mismo barco. Archivos para diciembre, 2016. Diciembre 29, 2016 en 9:55 pm · Filed under Centro. Finalizadas las dos funciones, el AMPA ofreció un desayuno molinero y acto seguido se organizaron las clases para pasar ante sus majestades los Reyes Magos. Les deseamos a todas y a todos felices fiestas y próspero año nuevo. Imágenes de los distintos actos. Cuento de Navidad “Cascanueces”. Diciembre 21, 2016 en 1:53 pm · Filed under Centro. Imágenes de la actuación.
Apadrinamiento lector | NUESTRA SEÑORA DE LINARES
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NUESTRA SEÑORA DE LINARES. Tod@s en el mismo barco. Diciembre 21, 2016 en 10:41 am · Filed under Biblioteca. Imágenes de la actividad. No comments yet ». Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión. Blog para Educación Infantil.
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Actualidad Plurilingüe
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La web "Actualidad Plurilingüe". Es un espacio creado con la finalidad de proporcionar al profesorado que trabaja o tiene interés en formar parte de los equipos docentes involucrados en proyectos bilingües información útil a este respecto. Con este fin, y como recopilatorio de los recursos del blog de la asesoría. También se cuenta con un apartado para vuestras aportaciones. No olvidemos que las experiencias profesionales de todos/as nos ayudarán a mejorar y a hacer más fácil el camino. 29 de abril, 2014).
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RecursosparaProfes - Animación a la lectura
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Skip to main content. Create interactive lessons using any digital content including wikis with our free sister product TES Teach. Get it on the web. Alojar un archivo swf. Animación a la lectura. Área de Ciencia en general. Área de Conocimiento del Medio. Área de Lengua Castellana. Atención a la Diversidad. Catálogos de Recursos web2. Colecciones de recursos educativos. Crear cuestionarios, test, controles online. Crear juegos - game. CREAR WEBS, BLOGS, WIKIS, REDES. Dibujar caricaturas - Avatares.
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Proyecto Lina Maria
Derechos Humanos de la MUJER en el Estado Tachira. Lunes, 4 de febrero de 2008. Reforma y Mujeres del Valle. En la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer en 1995, se reafirmó que el disfrute pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales por la mujer, formaba una prioridad para los gobiernos y las Naciones Unidas y era esencial para el adelanto de la mujer. 8226; Capacitar a las organizaciones comunitarias (Consejos Comunales, grupos juveniles, asociaci...
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Proyecto Linda Bler. Artista poseída: El proyecto
Proyecto Linda Bler. Artista poseída. I feel like Linda Blair. Trilogía del amor trágico. Nazareno Cruz y el Arte. Linda y los pájaros. Linda vs. Tiburón. Linda Bler. Artista poseída. Es un proyecto que abarca tres grupos de films-obras: Trilogía del terror. 2006-2008), Trilogía del amor trágico. 2008) y Trilogía animal. En 1973 como Regan, encarnando a una niña poseída por el demonio. Su lanzamiento se concreta con el film I feel like Linda Blair. PROYECTO LINDA BLER. ARTISTA POSEÍDA. 7 min 9 seg. Linda...
Proyecto Lingüístico de Centro (I)
Proyecto Lingüístico de Centro (I). Miércoles, 28 de abril de 2010. ESCRIBIR ES UN ARTE. Escribir es un arte y, especialmente para el alumnado de los profesores de idiomas- inglés al menos- casi un reto . . . que se empieza a lograr en Primero o Segundo de Bachillerato. Me consta que al alumnado interesado (caso de mi 3º ESO B) se le empieza a motivar con la escritura intensiva, desde luego. Partimos del. Con todo, seguimos siendo optimistas. Creo que, con vistas al próximo curso, trabajaremos el aprendi...
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Sociolinguistica en la frontera
Sociolinguistica en la frontera. Quarta-feira, 26 de novembro de 2008. Seseo, voceo y yeísmo. Los hablantes del español rioplatense "sufren" de este trés fenomenos linguisticos.los tres son característicos del español rioplatense. Vamos al primer. Se llama voseo al fenómeno lingüístico dentro de la lengua española en el que se hace uso del pronombre vos. Para dirigirse al interlocutor. El voseo en Chile enfatiza la "i" y elimina la letra "s" final y la "e":. Tienen el mismo sonido ( s. De este manera se ...
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Proyecto Lingüístico
Todas las lenguas y todas las materias son una sola. SOBRE EL CONTENIDO DE ESTA WEB. En esta web no presento sólo mi concepción profesional y personal sobre el PLC, sino que incluyo también documentación que obedece a la concepción de sus autores y autoras o a la política de ciertos organismos públicos autonómicos o estatales, así como de empresas privadas, con alguas de las cuales no estoy de acuerdo. Existen, pues, diversas formas de enfocar el Proyecto Lingüístico de Centro. Calle Doña Berenguela, sn.
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Miércoles, 17 de febrero de 2010. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi primera reseña . Ver todo mi perfil.
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Proyecto de Lenguas del Centro | Recursos Europeos para la elaboración del Proyecto de Lenguas del Centro
Proyecto de Lenguas del Centro. Recursos Europeos para la elaboración del Proyecto de Lenguas del Centro. Recursos en las CC.AA. Enlaces y recursos complementarios. La importancia y la complejidad de la competencia en comunicación lingüística y del fomento del plurilingüismo en un mundo multilingüe exige de nosotros una respuesta de centro coordinada y bien planificada. El Proyecto de lenguas del Centro (PLC) supone, en este sentido, una propuesta educativa de calidad para esta realidad compleja.
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Proyecto Lingüístico
Nos comunicamos para aprender: Proyecto Lingüístico de Centro. Fomento de la lectura. Plan TIC: CEO Digital. Plan TIC: Radio CEO. Plan TIC: Dedos Tabletas Digitales en el aula. El TRAGACUENTOS: Pequeñas historias, grandes escritores. Jueves, 30 de julio de 2015. Hacia el proyecto comunicativo de centro.PLC. Cuadernos de Pedagogía: Hacia el Proyecto Comunicativo de Centro. From Jordi Jubany i Vila. Enviar por correo electrónico. Lunes, 1 de junio de 2015. Nuestro centro es uno de los seleccionados. Comenz...
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Proyecto Lingüístico del I.E.S. Maimónides
Proyecto Lingüístico del I.E.S. Maimónides. Nace para recopilar las iniciativas que los miembros de esta comunidad escolar lleven a cabo con una única finalidad: mejorar y desarrollar la competencia lingüística de su alumnado. Tuesday, 23 June 2015. Visitas: NUREMBERG y ASHLYNS. Para el recuerdo del grupo que visita Alemania. Friday, 19 June 2015. PERIÓDICO I.E.S. MAIMÓNIDES. Una nueva edición de nuestro Periódico anual. Tuesday, 16 June 2015. PROYECTO INTEGRADO 2º BACHILLERATO. Hansel and Gretel 2.0.
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