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Alimentos

Trabaja el vocabulario de los alimentos. Otros Blogs creados en el curso. Los alimentos es una secuencia didáctica diseñada para realizar actividades para trabajar el vocabulario de los alimentos con los alumnos utilizando principalmente la pizarra digital. MENÚ DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. Al elegir las frutas accederemos a las actividades de vocabulario de las frutas. Al elegir las verduras accederemos a las actividades de vocabulario en las que trabajarán con el nombre de algunas verduras. En esta activ...

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Alimentos: MENÚ DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

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Otros Blogs creados en el curso. MENÚ DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. El juego trabaja el vocabulario de los alimentos dividiéndolos en cinco grupos que coinciden con los pisos de la pirámide alimenticia, con lo que podremos trabajar los más beneficiosos y los más perjudiciales para nuestra salud. Desde el menú de acceso elegiremos el que queremos trabajar. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blogumulus by Roy Tanck. La nube en iE. Listado de artículos y enlaces.

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Alimentos: COLOCA CORRECTAMENTE LAS LETRAS

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Otros Blogs creados en el curso. COLOCA CORRECTAMENTE LAS LETRAS. Para finalizar el aprendizaje y una vez bien trabajado el vocabulario nos adentraremos en las actividades más difíciles que consisten en que las letra del nombre se presentan desordenadas y el niño tendrá que ponerlas en el lugar correspondiente para escribir la palabra. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blogumulus by Roy Tanck. La nube en iE. Listado de artículos y enlaces. 191;CÓMO SE LLAMAN?

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Alimentos: BUSCA LA PALABRA

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Otros Blogs creados en el curso. Después de trabajar la escritura de las palabras, pondremos a prueba la capacidad lectora e nuestros alumnos. Para ello se cargará un fruta y seis nombres. El niño tendrá que localizar el correcto. La actividad la podremos realizar en mayúscula o en minúscula. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blogumulus by Roy Tanck. La nube en iE. Listado de artículos y enlaces. MENÚ DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. MENÚ: LÁCTEOS Y CEREALES.

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Alimentos: LOS ALIMENTOS

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Otros Blogs creados en el curso. Los alimentos es una secuencia didáctica diseñada para realizar actividades para trabajar el vocabulario de los alimentos con los alumnos utilizando principalmente la pizarra digital. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blogumulus by Roy Tanck. Si utilizas iExplorer y no visualizas la nube de etiquetas accede a este enlace para configurar tu navegador: Ayuda para visualizar. La nube en iE. Listado de artículos y enlaces.

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Alimentos: MENÚ: LÁCTEOS Y CEREALES

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Otros Blogs creados en el curso. MENÚ: LÁCTEOS Y CEREALES. Al elegir el menú Lácteos y cereales accederemos a las actividades de vocabulario en las que trabajarán con el nombre de algunos productos lácteos y con los cereales. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blogumulus by Roy Tanck. Si utilizas iExplorer y no visualizas la nube de etiquetas accede a este enlace para configurar tu navegador: Ayuda para visualizar. La nube en iE. Listado de artículos y enlaces.

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Contenidos digitales para Educación Infantil

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Contenidos Digitales para Educación Infantil elaborados por el Proyecto Medusa. La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias a través del Proyecto Medusa está haciendo un esfuerzo para la creación de contenidos digitales que se puedan utilizar de forma completamente gratuita. Si quieres saber más cosas sobre los contenidos presentados pulsa sobre la imagen o sobre el cartel "Más Información" para acceder al blog correspondiente. Contenidos digitales para Educación Infantil. Isla de las letras.

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Vocabulario en inglés, vocabulario en español y en 10 idiomas con palabras nuevas cada día y consejos. Cada día te ofrecemos mejorar tu vocabulario 4 palabras nuevas en 10 idiomas diferentes. También puedes elegir tu nivel (novato, intermedio o avanzado) y el tipo de mote que quieres aprender (sustantivo, adjetivo, etc.). Cuando ves un signo ' ' o bien '.' quiere decir que tienes que pasar por encima el ratón para ver la palabra porque es un poco larga. Haz click en la imagen para ver las palabras de hoy.

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Vocabulario Básico

Jueves, 21 de abril de 2011. Nociones Básicas de Aikido. El Aikido, de origen japonés, fue creado por el Maestro Morihei. Armonía, unión. Ki:. Onegaishimasu: Se utiliza para pedir permiso. Domo arigato: Muchas gracias. Dozo: Se utiliza para dar permiso. Yame: Cesar; orden para finalizar el ejercicio. O’ Sensei: Gran Maestro; sólo se utiliza en referencia a Morihei Ueshiba. Sensei: Maestro, profesor. Nage: El que ejecuta la técnica. Uke: El que recibe la técnica y cae. Tatami: Área de práctica. Ushiro han...

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Alimentos

Trabaja el vocabulario de los alimentos. Otros Blogs creados en el curso. Los alimentos es una secuencia didáctica diseñada para realizar actividades para trabajar el vocabulario de los alimentos con los alumnos utilizando principalmente la pizarra digital. MENÚ DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA. Al elegir las frutas accederemos a las actividades de vocabulario de las frutas. Al elegir las verduras accederemos a las actividades de vocabulario en las que trabajarán con el nombre de algunas verduras. En esta activ...

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PLAN DE ÉXITO: VOCABULARIO BÁSICO. CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA. CEUTA.

PLAN DE ÉXITO: VOCABULARIO BÁSICO. CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA. CEUTA. Miércoles, 20 de mayo de 2015. PALABRAS SEMANALES 19 / 05 / 2015. 19 / 05 / 2015. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 19 / 05 / 2015. Martes, 12 de mayo de 2015. PALABRAS SEMANALES 12 / 05 / 2015. 12 / 05 / 2015. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 12 / 05 / 2015. Miércoles, 6 de mayo de 2015. PALABRAS SEMANALES 05 / 05 / 2015. 05 / 05 / 2015. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: 05 / 05 / 2015. 28 / 04 / 2015. Margari...

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Un vocabulario básico inglés-español

Un vocabulario básico inglés-español. Lunes, 2 de junio de 2008. A (Art. Indet.): un, una. There is a man at the door. She was wearing a red skirt. El artículo a se usa en muchas oraciones en las que no usamos un ni una en español:. He is a doctor. Take one tablet three times a day. Ability (N) (pl.: abilities):. 1- aptitud, capacidad: - her musical ability. 2- the ability to do sth.: - He has the ability to keep the children interested. 2- capaz: - A very able student. How about going to the cinema?

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Segunda-feira, 8 de dezembro de 2008. História da Língua Portuguesa. Se preferir, você pode. Visualizar o texto oficial na Wikipédia. Nias romanas, que construíram cidades romanas normalmente perto de cidades nativas. Os registos mais antigos que sobreviveram de uma língua portuguesa distinta são documentos administrativos do século IX, ainda entremeados com muitas frases em latim. Hoje em dia, essa fase é conhecida como o "proto-português" (falado no período entre o séculos IX e XII). Mataria um leon,.

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