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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. Publicado por Emiliano Urteaga. 11 Idea general de humanismo. La imagen presenta los postulados básicos de los humanistas, como lo plantearía el humanista francés Charles de Boulles a principios del siglo XVI. En el cual se representan cuatro niveles de existencia que son:. Existir como una piedra. Vivir como una planta.

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. Publicado por Emiliano Urteaga. 11 Idea general de humanismo. La imagen presenta los postulados básicos de los humanistas, como lo plantearía el humanista francés Charles de Boulles a principios del siglo XVI. En el cual se representan cuatro niveles de existencia que son:. Existir como una piedra. Vivir como una planta.

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. Publicado por Emiliano Urteaga. 11 Idea general de humanismo. La imagen presenta los postulados básicos de los humanistas, como lo plantearía el humanista francés Charles de Boulles a principios del siglo XVI. En el cual se representan cuatro niveles de existencia que son:. Existir como una piedra. Vivir como una planta.

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102 Azul Vespertino: NUESTRA REFLEXIÓN DEL PROCESO

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. NUESTRA REFLEXIÓN DEL PROCESO. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. A continuación se pueden leer las diferentes posturas del proceso del aula, tanto de los estudiantes como del profesor. Pasos importantes en la investigación:. 183; Delimitar el tema es más fácil llevar acabo la investigación. 183; El material proporcionado fue de gran ayuda por la situación...

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102 Azul Vespertino: Introducción general

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). María Eugenia Rodríguez Vidó. Mejía Morales José Ramón. 12 Las Artes Liberales. ENTREVISTA A LA PROFESORA VERÓNICA ALVARADO. 2 Navegación, Ciencia y Conocimiento. 22 Instrumentos de navegación. 3 Navegación, Instituciones y Financiamiento.

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102 Azul Vespertino: ENTREVISTA A LA PROFESORA VERÓNICA ALVARADO

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. ENTREVISTA A LA PROFESORA VERÓNICA ALVARADO. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. Resumen de la entrevista realizada el 4 de diciembre de 2008 a la profesora Verónica Alvarado Hernández Rojas, quien estudió una maestría en filosofía en la UNAM. Se abordan dos temas a desarrollar que son:. Que son las artes liberales. De esto se desprende que:. El objetivo es...

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102 Azul Vespertino: Lista de fuentes y referencias

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. Lista de fuentes y referencias. Publicado por receta secreta. Lunes, 8 de diciembre de 2008. Etiquetas: Alberto Reyes Moreno. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). María Eugenia Rodríguez Vidó. Mejía Morales José Ramón. Lista de fuentes y referencias. María Eugenia Rodríguez Vidó. Mejía Morales José Ramón. By Blog and Web.

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102 Azul Vespertino: 3. Navegación, Instituciones y Financiamiento

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. 3 Navegación, Instituciones y Financiamiento. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. En ese sentido, uno de los descubrimientos más grandes que se dan esa etapa del Renacimiento es el del continente americano. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). María Eugenia Rodríguez Vidó. Mejía Morales José Ramón. By Blog and Web.

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La Manzana Podrida de Newton: octubre 2008

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La Manzana Podrida de Newton. Recursos para el aula de cultura científica y humanística. ENTRADAS. SEGUNDA PARTE. Aquí las entradas opcionales de las que el estudiante elegirá tres como mínimo. 4 Presentaciones temáticas de diapositivas (opcional). Objetivo: aprender a integrar, sintetizar, exponer y comunicar la información del proyecto de investigación en un formato multimedia. 5 Comentar uno o varios vínculos de internet (opcional). 6 Reporte de entrevista a un especialista (opcional). Objetivo: diseñ...

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII. Este blog informativo contiene investigaciones hechas por los estudiantes de UACM, Plantel Casa Libertad. Este espacio brinda investigaciones relacionadas a la cultura de la navegación, como: Astronomía, Cartografía, Instrumentos de Navegación. Intentamos además interpretar la navegación desde los contextos políticos, económicos y medio-ambientales. Son bienvenidas criticas y comentarios. Hay que tomar en cuenta, q...

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: referencias bibliográficas

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII. Este blog informativo contiene investigaciones hechas por los estudiantes de UACM, Plantel Casa Libertad. Este espacio brinda investigaciones relacionadas a la cultura de la navegación, como: Astronomía, Cartografía, Instrumentos de Navegación. Intentamos además interpretar la navegación desde los contextos políticos, económicos y medio-ambientales. Son bienvenidas criticas y comentarios. Promo libro, 1530/2003.

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: LISTA DE FUENTES Y REFERENCIAS

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII. Este blog informativo contiene investigaciones hechas por los estudiantes de UACM, Plantel Casa Libertad. Este espacio brinda investigaciones relacionadas a la cultura de la navegación, como: Astronomía, Cartografía, Instrumentos de Navegación. Intentamos además interpretar la navegación desde los contextos políticos, económicos y medio-ambientales. Son bienvenidas criticas y comentarios. UTILIDAD: En esta página d...

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: CONCLUSION DEL EQUIPO

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: Análisis de mapas de América

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII. Este blog informativo contiene investigaciones hechas por los estudiantes de UACM, Plantel Casa Libertad. Este espacio brinda investigaciones relacionadas a la cultura de la navegación, como: Astronomía, Cartografía, Instrumentos de Navegación. Intentamos además interpretar la navegación desde los contextos políticos, económicos y medio-ambientales. Son bienvenidas criticas y comentarios. Mapa de Marsellus Henricus.

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: Reporte final

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII. Este blog informativo contiene investigaciones hechas por los estudiantes de UACM, Plantel Casa Libertad. Este espacio brinda investigaciones relacionadas a la cultura de la navegación, como: Astronomía, Cartografía, Instrumentos de Navegación. Intentamos además interpretar la navegación desde los contextos políticos, económicos y medio-ambientales. Son bienvenidas criticas y comentarios. Sobre el origen de los map...

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: Glosario Mapas Portulanos

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: DIAGRAMA DEL PROYECTO

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CONOCIMIENTO, CULTURA Y SOCIEDAD EN LA NAVEGACIÓN: EUROPA Y AMÉRICA EN LOS SIGLOS XV-XVII: extraccion de metales

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Nuestros ejes de trabajo son: conocimiento, sociedad y cultura durante el siglo XVI y XVII en relación con Europa y América. Publicado por Emiliano Urteaga. Martes, 20 de enero de 2009. Publicado por Emiliano Urteaga. 11 Idea general de humanismo. La imagen presenta los postulados básicos de los humanistas, como lo plantearía el humanista francés Charles de Boulles a principios del siglo XVI. En el cual se representan cuatro niveles de existencia que son:. Existir como una piedra. Vivir como una planta.

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