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Viernes, 12 de marzo de 2010. 191; que importancia tienen el estudio de las motivaciones del niño por la actividad fisica en el contexto de la educacion fisica? Por ello es importante que los docenten motiven a sus alumnos. 191;como se relacionan las funciones del movimiento y su significacion en el diseño y la aplicacion de juegos ludomotores? 191;para que sirve conocer la competencia motriz en el contexto de esta asignatura? Mediante la educacion fisicase trata de que los niños y niñas sean motrizmente...

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Viernes, 12 de marzo de 2010. 191; que importancia tienen el estudio de las motivaciones del niño por la actividad fisica en el contexto de la educacion fisica? Por ello es importante que los docenten motiven a sus alumnos. 191;como se relacionan las funciones del movimiento y su significacion en el diseño y la aplicacion de juegos ludomotores? 191;para que sirve conocer la competencia motriz en el contexto de esta asignatura? Mediante la educacion fisicase trata de que los niños y niñas sean motrizmente...

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23manueldominguez: comentario clase del dia 8/03/10

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Viernes, 12 de marzo de 2010. Comentario clase del dia 8/03/10. En esta clse nos dedicamos a leer las lecturas de la competencia motriz que estan en la antologia, ademas de realizar un mapa mental de lo que pudimos entender. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Clase del dia 12/03/10. Comentario clase del dia 8/03/10. Plan y marco teorico. Clase del 1 de marzo del 2010. Clase del 26 de febrero. Ver todo mi perfil.

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23manueldominguez: Preguntas

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Viernes, 12 de marzo de 2010. 191; que importancia tienen el estudio de las motivaciones del niño por la actividad fisica en el contexto de la educacion fisica? Por ello es importante que los docenten motiven a sus alumnos. 191;como se relacionan las funciones del movimiento y su significacion en el diseño y la aplicacion de juegos ludomotores? 191;para que sirve conocer la competencia motriz en el contexto de esta asignatura? Mediante la educacion fisicase trata de que los niños y niñas sean motrizmente...

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23manueldominguez: clase del 1 de marzo del 2010

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Miércoles, 3 de marzo de 2010. Clase del 1 de marzo del 2010. En esta clase aclaramos dudas de la planeacion con respecto al marco curricular ahora debemos de realizar los dos planes con su propio marco curricular. Pero para ello debemos de tener los materiales suficientes. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Clase del dia 12/03/10. Comentario clase del dia 8/03/10. Plan y marco teorico. Clase del 1 de marzo del 2010. Clase del 26 de febrero. Ver todo mi perfil.

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23manueldominguez: mapa mental

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Viernes, 12 de marzo de 2010. En ves de realizar un mapa mental tome algunos conceptos que me parecieron importantes. La nocion de competencia motriz:. Mediante la educacion fisica se trata de que los niños y niñas sean motrizmente mas competentes. Una de las definiciones mas antiguas del constructo competencia fue la emitida por White en 1959 que hacia referencia a la "capacidad de un organismo para interactuar con su medio de manera eficaz. Publicar un comentario en la entrada. Clase del dia 12/03/10.

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23manueldominguez: clase del 26 de febrero

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Lunes, 1 de marzo de 2010. Clase del 26 de febrero. En esta clase hicimos ejercicioos en parejas para poder realizar un plan de clase pero a lo que no´le entendi muy bien fue a la de hacer el marco curricular. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Clase del dia 12/03/10. Comentario clase del dia 8/03/10. Plan y marco teorico. Clase del 1 de marzo del 2010. Clase del 26 de febrero. Ver todo mi perfil.

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Educación Física en la enseñanza: febrero 2010

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Educación Física en la enseñanza. Este blog fue creado con el fin de proporcionar información de análisis y reflexión en cuanto a la práctica pedagógica en los distintos niveles educativos, con el fin de mejorar el método de enseñanza-aprendizaje en las sesiones de educación física. Sábado, 27 de febrero de 2010. Comentario de clase 26/02/10. Comentario de clase 26/02/10. Formato de marco teórico. Justificación y descripción de la sesión. Propósitos de la sesión. Para quien está dirigida la sesión. El ap...

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