2uraiwan072.blogspot.com
2Uraiwan072: 2.นวัตกรรมคืออะไร
http://2uraiwan072.blogspot.com/2011/07/2_4043.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 2 นวัตกรรมคืออะไร. ธันยาภรณ์ วัฒนะรรม. 2553 นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา. นวัตกรรม หมายถึง การนำสิ่งใหม่ๆอาจเป็นแนวความคิด หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อนหรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงจากของเดิมที่มีอยู่แล้วให่ทันสมัยลได้ผลดีมีประสิทธū...ราตรี สายเส็น (. Http:/ benjamas22.212cafe.com/archive/2008-11-24/innovation-innovare-change-opportunity-20-joseph-schumpeter-the-theory-of-economic-development1934-t/. 8220; นวัตกรรม. The Theory of Economic Development,1934 ...
2uraiwan072.blogspot.com
2Uraiwan072: 7. รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง
http://2uraiwan072.blogspot.com/2011/07/7.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 7 รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง. 7 รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง. เท็ด เนลสัน และดั๊ก เอนเจลบาร์ต. ข้อความหลายมิติ. โดยผู้ใช้สามารถเคลื่อนที่จากจุดต่อหนึ่งไปยังอีกจุดต่อ หนึ่งได้โดยการเชื่อมโยงจุดต่อเหล่านั้น. สื่อหลายมิติ. มีนักวิชาการหลายท่านได้ให้ความหมายและลักษณะของสื่อหลายมิติไว้ดังนี้. น้ำทิพย์. กล่าวไว้ว่า สื่อหลายมิติ (. วิเศษศักดิ์. กล่าวว่า สื่อหลายมิติ. กิดานันท์. กล่าวไว้ว่า สืŭ...Student model:sm) เป&...
2ketekaew047.blogspot.com
2ketekaew047: 6. สื่อการสอน คืออะไร แบ่งเป็นกี่ประเภทอะไรบ้าง พร้อมอธิบายแต่ละประเภทว่ามีลักษณะอย่างไร
http://2ketekaew047.blogspot.com/2011/07/6.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 6 สื่อการสอน คืออะไร แบ่งเป็นกี่ประเภทอะไรบ้าง พร้อมอธิบายแต่ละประเภทว่ามีลักษณะอย่างไร. 6 สื่อการสอน คืออะไร แบ่งเป็นกี่ประเภทอะไรบ้าง พร้อมอธิบายแต่ละประเภทว่ามีลักษณะอย่างไร. Http:/ www.edtec.du.ku.ac.th/edtech/wbi/index.php. สื่อ การสอน หมายถึง วัสดุ อุปกรณ์ และวิธีการ ซึ่งถูกนำมาใช้ในการการเรียนการสอน เพื่อเป็นตัวกลางในการนำส่งหรือถ่ายทอดคว...เกอร์ลัช และอีล ี. ไชยยศ เรืองสุวรรณ. Gerlach and Ely.). ได้ให้คำจำกัดความของ. ทั้งนี้เพื$...26 มิถุนายน. เข้าถ...
2ketekaew047.blogspot.com
2ketekaew047: 7. รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง
http://2ketekaew047.blogspot.com/2011/07/7.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 7 รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง. 7 รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอนประกอบด้วยอะไรบ้าง. Images.minint.multiply.multiplycontent.com/./. ได้รวบรวมแล้วกล่าวว่า สื่อหลายมิติ คือ. การเสนอข้อมูลเพื่อให้ผู้รับสามารถรับสารสนเทศในรูปแบบต่าง ๆ. ที่สื่อเสนอได้โดยการเชื่อมโยงข้อมูลจากรูปแบบหนึ่งไปยังอีกรูปแบบหนึ่งได้. ในทันทีด้วยความรวดเร็ว ซึ่ง. 8220; สื่อหลายมิติ. 8221; (Hypermedia) นี้ได้พัฒนามาจาก. 8220; ข้อความหลายมิติ. System map) เพืŭ...
2uraiwan072.blogspot.com
2Uraiwan072: 4. เทคโนโลยีหมายถึง
http://2uraiwan072.blogspot.com/2011/07/4_9631.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 4 เทคโนโลยีหมายถึง. 4 เทคโนโลยีหมายถึง. เจมส์ ดี ฟินส์ (. James D.Finn,1972 ). กล่าวว่า เทคโนโลยีหมายถึงลึกซึ้งไปกว่าประดิษฐ์กรรมเครื่องมือเครื่องยนต์กลไกต่างๆ แต่หมายถึง กระบวนการ แนวความคิด แนวทางหรือววิธีการคิด ในการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง. เอดการ์ เดล (. Edger Dale,1969 ). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตสถาน พ. ขอบข่ายของเทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรมการศึกษา. เทคโนโลยีเพื่อการสึกษาที่นำมาใช้ในการศึกษา. แนวโน้มเทคโนโลยีทางการศึกษาในอนาคต. 25 มิถุนายน. นายอธิป ผิวงาม. นางสาวศรี...
2puttarat061.blogspot.com
2Puttarat061: มิถุนายน 2011
http://2puttarat061.blogspot.com/2011_06_01_archive.html
วันอาทิตย์ที่ 26 มิถุนายน พ.ศ. 2554. 3 ) ทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการรับรู้และการเชื่อมโยงความคิด(Apperception). 3 ) ทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการรับรู้และการเชื่อมโยงความคิด(. Http:/ www.learners.in.th/blog/natchakan/ 386486. นักคิดกลุ่มนี้มีความเชื่อว่า. การเรียนรู้เกิดจากแรงกระตุ้นภายนอกหรือสิ่งแวดล้อม(. Neutral - passive) การเรียนรู้เกิดจากการที่บุคคลได้รับประสบการณ์ผ่านทางประสาทสัมผัสทั้ง. 5 (sensation) และความรู้สึก(. Feeling) คือ การตีความหรือแปลความหมายจากการสัมผัส. Wilhelm Wundt ) ทิชเชเนอร์ (. แฮร์บ...
2puttarat061.blogspot.com
2Puttarat061: รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอน
http://2puttarat061.blogspot.com/2011/07/blog-post_8123.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอน. รูปแบบของสื่อหลายมิติในการเรียนการสอน. Http:/ images.minint.multiply.multiplycontent.com/. 8220; สื่อหลายมิติ. 8221; (Hypermedia) นี้ได้พัฒนามาจาก. 8220; ข้อความหลายมิติ. 8221; (Hypertext) ซึ่งเป็นการเสนอเพียงข้อความตัวอักษร ภาพกราฟิกและเสียงที่มีมาแต่เดิม. 1เรียกดูความหมายของคำศัพท์ ที่ผู้เรียนยังไม่เข้าใจได้ทันที. 2ขยายความเข้าใจในเนื้อหาบทเรียนด้วยการ. 21 ดูแผนภาพหรือภาพวาด. 6ใช้แผนที่ระบบ (. System map) เพื่อดŬ...รูป...
2uraiwan072.blogspot.com
2Uraiwan072
http://2uraiwan072.blogspot.com/2011/07/4_31.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 4 ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน(. ณัชชากัญญ์ วิรัตนชัยวรรณ. Http:/ www.learners.in.th/blog/natchakan/ 386486. ได้รวบรวมและกล่าวถึง. ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน(. Constructionism) แนวคิดของทฤษฏีนี้ คือ. การเรียนรู้ที่ดีเกิดจากการสร้างพลังความรู้ในตนเอง. จะทำให้ความคิดเห็นนั้นเป็นรูปธรรมมากยิ่งขึ้น. Http:/ www.wijai48.com/learning stye/learningprocess.htm. ได้รวบรวมและกล่าวถึง. การประเมินโดยใช้แฟ้มสะสมงาน. Constructionism) ...
2ketekaew047.blogspot.com
2ketekaew047: 8.จงอธิบายแนวคิดของนักศึกษาที่จะนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดนวัตกรรม โดยมีหัวข้อคือ ชื$
http://2ketekaew047.blogspot.com/2011/07/8.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 8จงอธิบายแนวคิดของนักศึกษาที่จะนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดนวัตกรรม โดยมีหัวข้อคือ ชื่อนวัตกรรม เหมาะสำหรับนักเรียนชั้น แนวคิดที่จะนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนรู้. ปัจจุบัน ทั่วโลกให้ความสำคัญกับการลงทุนทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. ICT กับประเทศที่ขาดแคลนที่เรียกว่า. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (. ICT) จึงเป็นเครื่องมือที่มีคุณภาพสูงในการช่วยเพิ่มประสิทธ...ช่วยเพิ่มความรวดเร็วและแม่นยำในการจัดทำขŭ...การเก็บรักษา และการเร...ถ้า...
2ketekaew047.blogspot.com
2ketekaew047: 5. ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Theory of Cooperative or Collaborative Learning)
http://2ketekaew047.blogspot.com/2011/07/5-theory-of-cooperative-or.html
วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554. 5 ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ (Theory of Cooperative or Collaborative Learning). 5 ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือ. Theory of Cooperative or Collaborative Learning). Http:/ www.oknation.net. ได้รวบรวมแล้วกล่าวถึงทฤษฎีนี้ว่า. แนวคิดขอทฤษฏีนี้ คือ. การเรียนรู้เป็นกลุ่มย่อยโดยสมาชิกกลุ่มที่มีความสามารถแตกต่างกันประมาณ 3. 8211; 6 คน. ช่วยกันเรียนรู้เพื่อไปสู่เป้าหมายของกลุ่ม. มีการปรึกษาหารือกันอย่างใกล้ชิด. มีการสัมพันธ์กัน. Http:/ dontong52.blogspot.com. เป็น การเรี...
