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p3gregorimayans2012: INTERNET EN EL AULA
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INTERNET EN EL AULA. 100 POESIES PER TOT L'ANY. BLOGS DE ARTE / MANUALIDADES. Conservar el espíritu infantil dentro de sí mismo para toda la vida, significa conservar la curiosidad , conocer el placer de entender y las ganas de comunicar. INTERNET EN EL AULA. PARTICIPAREMOS EN LOS RETOS DE INTERNET EN EL AULA. La red social docente. Internet en el Aula. Los Retos de Internet en el Aula. Cada mes lanzaremos un nuevo reto entre los usuarios de nuestra red social docente, que tendrá diferentes temáticas.
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p3gregorimayans2012: LA FLAUTA
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INTERNET EN EL AULA. 100 POESIES PER TOT L'ANY. BLOGS DE ARTE / MANUALIDADES. Conservar el espíritu infantil dentro de sí mismo para toda la vida, significa conservar la curiosidad , conocer el placer de entender y las ganas de comunicar. Lunes, 17 de junio de 2013. HOY HAN VENIDO CARLA Y MARÍA A LA CLASE. CARLA NOS HA TOCADO MUCHAS CANCIONES CON. Y NOS HA EXPLICADO CÓMO ES. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: VISITA DE CARLA Y MARIA. Publicar un comentario en la entrada. PINCHAR EN LA IMAGEN.
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ELS PROJECTES DE LA CLASSE DE 5 ANYS: DANI MIQUEL
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ELS PROJECTES DE LA CLASSE DE 5 ANYS. 5 ANYS GREGORI MAYANS. La idea de comunitat d’aprenentatge (família, criatures i mestres) articula l’aprenentatge i es posen en joc les biografies de tots i totes per construir les identitats personals. Domingo, 4 de marzo de 2012. AQUESTA SETMANA HEM ESCOLTAT I CANTAT LES SEUES CANÇONS. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: PROYECTO: LA MÚSICA. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). EL PROYECTO DEL TERCER TRIMESTRE. CONEI...
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p3gregorimayans2012: FORMAS Y ANIMALES
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INTERNET EN EL AULA. 100 POESIES PER TOT L'ANY. BLOGS DE ARTE / MANUALIDADES. Conservar el espíritu infantil dentro de sí mismo para toda la vida, significa conservar la curiosidad , conocer el placer de entender y las ganas de comunicar. Miércoles, 19 de junio de 2013. TALLER DE PLÁSTICA Y MATEMÁTICAS. LAS FORMAS QUE CONOCEN. Or read more publications. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). PROYECTO COLABORATIVO LIBRO VIRTUAL. DEREC...
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ni uno menos: EL NIÑO MONJE
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Lo que nos pasa. Domingo, 11 de mayo de 2014. Joan nos ha contado la vida de Dharma que es un niño que vive en el Tibet. Es un niño monje porque vive y estudia en un monasterio; allí levan el pelo rapado y visten con una túnica naranja. Enviar por correo electrónico. UN DÍA EN LA VIDA DE. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). LA VIDA EN UNA ALDEA ECOLÓGICA. LA VIDA DE CELINA. MANIFIESTO PARA UNA NUEVA EDUCACIÓN. Pincha en la imagen para ver vídeo.
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ni uno menos: DANCING & PAINTING 1
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Lo que nos pasa. Sábado, 2 de mayo de 2015. DANCING and PAINTING 1. En nuestra escuela, Escuela 2, hemos dividido la primaria en dos triciclos: triuno, 1º, 2º y 3º y tridos, 4º, 5º y 6º. En el triuno estamos trabajando sobre el cuerpo humano en este último trimestre y una de las actividades semanales son los talleres. Los niños y niñas de los tres cursos se dividen en cinco grupos, cada uno de los cuales asiste a un taller distinto. Cada taller dura dos sesiones de 1'30 h, después se cambia de taller.
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ni uno menos: marzo 2014
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Lo que nos pasa. Domingo, 30 de marzo de 2014. DE PATITAS EN EL JARDIN BOTÁNICO. Este viernes pasado nos pusimos "de patitas en la calle" para irnos al jardín botánico. Fue una estupenda visita, muy instructiva y divertida. Ahora lo veréis. Como juntos, monstruos y duendes, somos tantos, lo primero que hicimos fue separarnos en dos grupos y ésta es la crónica del grupo en el que yo estuve. Al finalizar la visita nos fuimos a comer a Eduterra, con nuestro amigo Oscar, pero esa es historia para otra entrada.
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ni uno menos: DÍA DEL LIBRO 2015
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Lo que nos pasa. Miércoles, 6 de mayo de 2015. DÍA DEL LIBRO 2015. Los duendes (2º primaria) hemos trabajado la rima en clase y se nos ocurrió una performance. Para alegrar la tarde a nuestr@s compañer@s. Tomamos como tema los cuentos tradicionales; hurgando en la red encontramos algunas adivinanzas rimadas y esto nos sirvió de estímulo para inventar otras. 191;Sabéis cuál fue el personaje más rimado? 161;El lobo feroz! Tres hermanos en su casa. Ven al lobo pasar,. Y por mucho que él sople.
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ni uno menos: ¿QUÉ ES TENER DERECHO? PUESTA EN COMÚN
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Lo que nos pasa. Miércoles, 26 de noviembre de 2014. 191;QUÉ ES TENER DERECHO? Al terminar el tiempo acordado hemos vuelto a hacer el corro para hacer la puesta en común del trabajo de los equipos antes de ir al jardín a almorzar. Al regresar del jardín seguían diciendo derechos de los niños y niñas y que antes no se les habían ocurrido: “derecho a elegir lo que quieres almorzar” “derecho a hacerte tatuajes”…. Viendo que la cosa no estaba agotada y que la motivación estaba en todo lo alto,.
