mariagard.wordpress.com
Etnografiska studier | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/2014/02/25/etnografiska-studier
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Februari 25, 2014. I dag har jag ägnat mig åt att läsa igenom Kullbergs bok igen och åt att försöka tänka igenom ett upplägg av min studie. Jag har haft kontakt med Ulla och fått lite klarare tankar kring min idé. Till att börja med måste jag formulera ett antal ”forskningsfrågor”. Än så länge är det en mängd diffusa funderingar, men ambitionen är att jag innan dagen är slut har lyckats klargöra dem något så när på papper…. Skriv din kommentar här. Meddela m...
mariagard.wordpress.com
Elevarbeten | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/elevarbeten
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Under den här fliken tänker jag lägga upp pågående och så småningom färdiga elevarbeten. Allteftersom jag hinner ska jag även beskriva arbetsgången och kunskapsmålen. Pingback: Pågående och avslutade arbeten Det trevande försöket. Pingback: Monumetalisering och digitalisering Det trevande försöket. Skriv din kommentar här. Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:. Adressen lämnas aldrig ut). Meddela mig om nya inlägg via e-post.
mariagard.wordpress.com
Resurs | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/resurs
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Skriv din kommentar här. Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:. Adressen lämnas aldrig ut). Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Facebook-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Google -konto. ( Logga ut. Meddela mig om vidare kommentarer via e-post. Meddela mig om nya inlägg via e-post. Arbeta mot deadline…. The world of kurdi.
mariagard.wordpress.com
Arbeta mot deadline… | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/2014/06/01/arbeta-mot-deadline
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Arbeta mot deadline…. Juni 1, 2014. Här är en länk till uppsatsen: makt över tanken. Och här är min wix: Kastanjeateljén. Nu ska jag försöka tänka igenom hur det hela ska presenteras i morgon…. Skriv din kommentar här. Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:. Adressen lämnas aldrig ut). Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut. Meddela mig om nya inlägg via e-post.
mariagard.wordpress.com
PM inför skrivandet | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/2014/02/26/pm-infor-skrivandet
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Februari 26, 2014. Nu har jag lyckats formulera någon form av PM inför mitt skrivande. Jag har skickat det till Ulla, och väntar på hennes synpunkter på innehållet. Jag lägger upp det här också. Om ni har tid och ork får ni gärna läsa och tycka! Jag tycker att det är svårt att riktigt ringa in det jag vill undersöka, så kommentera gärna hur ni uppfattar det hela, och om ni tror att det är görligt… Här är texten: PM reflektion. Mars 10, 2014 kl. 8:40 e m.
mariagard.wordpress.com
Om mig | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/om-mig
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Jag heter Maria Nordheden Gard, och arbetar som bild- och mediapedagog på Freinetskolan Kastanjen i norra Botkyrka. Skolan arbetar efter den franske pedagogen Celestin Freinets grundtankar, som bland annat handlar om att handens och hjärnans arbete ska värderas lika. För mig som lärare i de estetiska ämnena, gör detta att jag får stort utrymme att utforska, utveckla och driva arbetet kring estetiska läroprocesser på skolan. Februari 6, 2013 kl. 2:50 e m.
mariagard.wordpress.com
Pallen | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/elevarbeten/pallen
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Årskurs sex fick i uppdrag att förvandla en pall till ett djur, vilket som helst. Alla grupper utom en tände direkt, och satte igång omedelbart. Några sprang genast iväg till syslöjden och började sy öron och svansar, och andra började jobba med gips eller papier maché. Gipsbindorna tog slut ganska fort, men då blandade vi vanligt gips och doppade tygremsor i det. Funkade det med! Pingback: Pågående och avslutade arbeten Det trevande försöket. This WordPress...
mariagard.wordpress.com
Vägen är målet | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/2014/02/27/vagen-ar-malet
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Februari 27, 2014. Efter att ha läst de inledande kapitlen i boken. Inser jag vilket svårt jobb jag har gett mig in på. Om jag ska kunna följa någon utveckling hos mina elever krävs att det verkligen är ett reflektionsarbete. Bland annat detta känns som den stora utmaningen när jag ska jobba med eleverna. Hur ska jag formulera uppgifterna, så att de kan närma sig reflektionen med nyfikenhet? April 1, 2014 kl. 9:31 f m. April 8, 2014 kl. 1:19 e m. Du kommente...
mariagard.wordpress.com
Monumentalisering | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/elevarbeten/monumentalisering
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. En bok blir till. Från kartong till…? Undersidan av en Converse-sko! Och så en kaffekopp. Pingback: Pågående och avslutade arbeten Det trevande försöket. November 5, 2013 kl. 8:29 e m. Jättebra, jag gillar att eleverna får skapa och gestalta riktigt stooora grejer! Snyggt blev det med digitaliseringen. Du gav mig massa tankar och idéer! Skulle vara kul att ha stora skulpturer stående här och där i korridoren i skolan (om det funkar för brandrisk? The world o...
mariagard.wordpress.com
Presentation | Det trevande försöket
https://mariagard.wordpress.com/2014/06/01/presentation
Ett (lärar)lyft för en bild- och mediapedagog. Juni 1, 2014. Här är en länk till min presentation av min uppsats: Presentation. Skriv din kommentar här. Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:. Adressen lämnas aldrig ut). Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Twitter-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Facebook-konto. ( Logga ut. Du kommenterar med ditt Google -konto. ( Logga ut. Meddela mig om vidare kommentarer via e-post.
