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Terça-feira, 4 de novembro de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 2º Semestre / Ano: 2014. Atividade Prática Supervisionada – APS. Disciplina: Linguística – Professora: Monique. Então, como ainda temos tantas línguas sem representação gráfica? Falta de interesse das populações falantes dessas línguas? Falta de interesse das populações que já tem seu sistema? Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 31 de maio de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 1º Semestre / Ano: 2014.

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Terça-feira, 4 de novembro de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 2º Semestre / Ano: 2014. Atividade Prática Supervisionada – APS. Disciplina: Linguística – Professora: Monique. Então, como ainda temos tantas línguas sem representação gráfica? Falta de interesse das populações falantes dessas línguas? Falta de interesse das populações que já tem seu sistema? Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 31 de maio de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 1º Semestre / Ano: 2014.
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Terça-feira, 4 de novembro de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 2º Semestre / Ano: 2014. Atividade Prática Supervisionada – APS. Disciplina: Linguística – Professora: Monique. Então, como ainda temos tantas línguas sem representação gráfica? Falta de interesse das populações falantes dessas línguas? Falta de interesse das populações que já tem seu sistema? Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 31 de maio de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 1º Semestre / Ano: 2014.

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Língua(gem): Linguística

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Terça-feira, 4 de novembro de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 2º Semestre / Ano: 2014. Atividade Prática Supervisionada – APS. Disciplina: Linguística – Professora: Monique. Então, como ainda temos tantas línguas sem representação gráfica? Falta de interesse das populações falantes dessas línguas? Falta de interesse das populações que já tem seu sistema? Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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Língua(gem): Novembro 2014

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Terça-feira, 4 de novembro de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 2º Semestre / Ano: 2014. Atividade Prática Supervisionada – APS. Disciplina: Linguística – Professora: Monique. Então, como ainda temos tantas línguas sem representação gráfica? Falta de interesse das populações falantes dessas línguas? Falta de interesse das populações que já tem seu sistema? Compartilhar com o Pinterest. Visualizar meu perfil completo. Modelo Awesome Inc. Tecnologia do Blogger.

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Língua(gem): Aula: Regência Verbal

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Domingo, 25 de maio de 2014. Aprofundar os conhecimentos sobre regência verbal aos alunos do ensino médio. Competências a serem desenvolvidas:. Desenvolver nos alunos do ensino médio a capacidade de reconhecer as diferentes regências verbais e aplicá-las em exames de admissão de universidades e/ou cargos públicos. Uma cópia do artigo publicado por Vânia Maria do Nascimento Duarte no site www.portugues.com.br. Direcionado à transitividade verbal. Sobre verbos de ligação. Pois bem, o fato de que conceitos,...

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Língua(gem): Maio 2014

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Sábado, 31 de maio de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 1º Semestre / Ano: 2014. Atividade Prática Supervisionada – APS. Disciplina: Teoria do Texto – Professora: Celina. Durante todas as aulas de Teoria do Texto foram colocados em pauta vários assuntos e discussões para que pudéssemos desenvolver o conteúdo com clareza, compreendendo assim, os níveis estruturais de um texto, interpretação de textos por meio de exercícios e etc. Descrição das aulas desenvolvidas:. Koch (1997) conceitua ...

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Língua(gem): Teoria do Texto

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Sábado, 31 de maio de 2014. UNIP – Universidade Paulista. Curso: Letras - 1º Semestre / Ano: 2014. Atividade Prática Supervisionada – APS. Disciplina: Teoria do Texto – Professora: Celina. Durante todas as aulas de Teoria do Texto foram colocados em pauta vários assuntos e discussões para que pudéssemos desenvolver o conteúdo com clareza, compreendendo assim, os níveis estruturais de um texto, interpretação de textos por meio de exercícios e etc. Descrição das aulas desenvolvidas:. Koch (1997) conceitua ...

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