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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس

Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Miércoles, 18 de febrero de 2015. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla). Por el flanco septentrional, la torre de la Puerta de la Barqueta defendía el vital espacio portuario, quizás el más importante de una Išbylīya/Sevilla abierta al comercio de todo el Mediterráneo y la costa magrebí. Pero s...

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Miércoles, 18 de febrero de 2015. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla). Por el flanco septentrional, la torre de la Puerta de la Barqueta defendía el vital espacio portuario, quizás el más importante de una Išbylīya/Sevilla abierta al comercio de todo el Mediterráneo y la costa magrebí. Pero s...

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Miércoles, 18 de febrero de 2015. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla). Por el flanco septentrional, la torre de la Puerta de la Barqueta defendía el vital espacio portuario, quizás el más importante de una Išbylīya/Sevilla abierta al comercio de todo el Mediterráneo y la costa magrebí. Pero s...

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس: Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Miércoles, 18 de febrero de 2015. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla. Būrŷ al-Dahab/Torre del Oro 1220-1 (Išbylīya/Sevilla). Por el flanco septentrional, la torre de la Puerta de la Barqueta defendía el vital espacio portuario, quizás el más importante de una Išbylīya/Sevilla abierta al comercio de todo el Mediterráneo y la costa magrebí.

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس: Astigi/Istīyya/Écija

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Sábado, 28 de junio de 2014.

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس: Urso/Ušūna/Osuna

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Lunes, 11 de agosto de 2014. 212 a d C. Campamento invernal de Cneo Scipión. Julio César la convierte en “Colonia Genética Iulia” con jurisdicción propia y de acuñación de moneda. Árabe). La clase alta beréber, de uno de los grandes grupos étnicos magrebíes: Butr y Baranis, estuvieron mezclados con la población. Pero superaron a los árabes. 180;Umar ibn Ḥafşūn.

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس: Aḥmad ibn Baso

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Jueves, 3 de julio de 2014. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lista de blogs de la clase. PATIOS DEL PALACIO DE VIANA. Trabajo de números complejos Diviciones,Sumas, Restas, Multiplicaciones. Construcción de una vivienda. Blog de M.Aguilar. De Madre a Madre: experiencias personales. El blog de Manolo.

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس: El Māristān de Garnāţa

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Las Joyas de al-Āndalus الأندلس. Monumentos, idioma, cultura, etc. legado de un pueblo; engañado, esclavizado, deportado, repudiado y olvidado. Jueves, 30 de octubre de 2014. El Māristān de Garnāţa. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lista de blogs de la clase. PATIOS DEL PALACIO DE VIANA. Trabajo de números complejos Diviciones,Sumas, Restas, Multiplicaciones. Construcción de una vivienda. Blog de M.Aguilar. De Madre a Madre: experiencias personales.

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Centro de Educación Permanente de Bormujos: El teatro de María Luisa y Paco

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Centro de Educación Permanente de Bormujos. Tecnologías de la Información y la Comunicación. Lunes, 22 de junio de 2009. El teatro de María Luisa y Paco. Este comentario ha sido eliminado por el autor. 9 de julio de 2009, 10:22. MARAVILLOSA INTERPRETACIÓN DE PACO Y MARÍA LUISA. 9 de julio de 2009, 10:28. Creo que se debería fomentar más el teatro, pues es una forma de expresar: sentimientos, penas,alegrias y las más importantes protestas al mundo y a la sociedad tal cual la vivimos.

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Centro de Educación Permanente de Bormujos: Mi historia en Bormujos

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Centro de Educación Permanente de Bormujos. Tecnologías de la Información y la Comunicación. Miércoles, 18 de marzo de 2009. Mi historia en Bormujos. En 1947 me incorporé en Bormujos. Era la feria de fiestas y feria de ganado,la feria de ganado se hacia de diferente forma el alcalde o la corporación que fueses citaban a todos los ganaderos del pueblo para que llevase ala feria ganado bien para venderlo o para no venderlo lo que querían es que los visitantes vieran mucho ganado. Mª Carmen Vázquez Bohórquez.

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Centro de Educación Permanente de Bormujos: EL VACÍO

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Centro de Educación Permanente de Bormujos. Tecnologías de la Información y la Comunicación. Miércoles, 18 de noviembre de 2009. Isla Cristina 13 de Noviembre de 2009. Nada más llegar lo noté. Un vacío en mi interior y un silencio (que ni los motores de Pepe el de los pulpos), amortiguaban. Fuimos a comer y lo hicimos como se dice vulgarmente -como los pavos-, deprisa y corriendo. Mi mujer se echó un rato y yo casi ni la deje descansar, porque estaba ansioso esperando el momento de la llamada al móvil.

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Centro de Educación Permanente de Bormujos: FRUTERO DE AYER, FRUTEROS DE HOY

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Centro de Educación Permanente de Bormujos. Tecnologías de la Información y la Comunicación. Martes, 31 de marzo de 2009. FRUTERO DE AYER, FRUTEROS DE HOY. De todos es bien sabido que Bormujos ha sido y es tierra de fruteros repartidos por todos los mercados de Sevilla. Esta profesión nos viene heredada de nuestros padres y abuelos, ya que en tiempos pasados surtían a la capital con los medios de transportes de antes(mulos, borricos y carros), la exquisita frutas del Aljarafe. ME GANA A DULCE. También gu...

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Aula Abierta de Bormujos: marzo 2010

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Aula Abierta de Bormujos. Diario del Aula Abierta de la Universidad Pablo de Olavide en Bormujos. Martes, 9 de marzo de 2010. 191;O en casi todo? Plano de Bormujos en 1755, según el Catastro. No se como empezar lo que quiero expresar, es que son tantas cosas al mismo tiempo. Quizás no lo pueda poner todo como me gustaría, pero si voy a tratar de hacerlo lo mejor posible dentro de mi capacidad. Acabada la primera parte de la clase Domingo nos hizo meternos en internet y buscar a través del Ministerio de C...

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Aula Abierta de Bormujos: diciembre 2010

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Aula Abierta de Bormujos. Diario del Aula Abierta de la Universidad Pablo de Olavide en Bormujos. Domingo, 12 de diciembre de 2010. Curso 2010 / 2011. Aunque con muchos problemas, el Aula Abierta de Bormujos en su edición 2010/2011 se puso en marcha el día 4 de octubre y ha ido transitando, sorteando problemas, hasta este final del primer trimestre. Os recuerdo que podéis acceder a los contenidos de las diferentes áreas en los enlaces de la derecha. Suscribirse a: Entradas (Atom). Curso 2010 / 2011.

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Aula Abierta de Bormujos. Diario del Aula Abierta de la Universidad Pablo de Olavide en Bormujos. Lunes, 17 de mayo de 2010. Programación del Tercer Trimestre. TIC Sesión 9. Vídeos en internet. Visita al Arboreto. Aquí tenemos ejemplos de la utilidad de subir vídeos a internet. Estos son unos vídeos que yo tomé en la visita al Arboreto y que puedo compartir con vosotros/as subiéndolos a internet:. Lunes, 3 de mayo de 2010. TIC Sesión 8. Crear álbumes de fotos en internet. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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Aula Abierta de Bormujos. Diario del Aula Abierta de la Universidad Pablo de Olavide en Bormujos. Martes, 5 de abril de 2011. Desde el área de Tecnologías de la Información y Comunicación, os ofrecemos una presentación que ha hecho el compañero José Domínguez, de 1er curso, en la que se pueden ver detalles y vivencias acaecidas en la reciente visita a las Minas de Riotinto el pasado sábado 26 de marzo. Suscribirse a: Entradas (Atom). Descargar Ubuntu 11.04. Redes: "El sistema educativo es anacrónico".

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