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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5

Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5. MATERIAL: 2 instrumentos de musica diferentes ( pandeireta e campainha). Desenvolvimento: Uma das crianças é o urso, as outras sao lenhadores que cortam lenha no campo. Ao sinal da pandeireta, os lenhadores devem sentar-se e fazer de conta que estão a serrar. Ao som das campainhas, devem deitar-se para dormir a sesta. Atenção! Zum, Zum, Zum! E poisa na flor! Zumbe, Zumbe é a abelhinha. Faz o mel, leva à rainha. Zum, Zum, Zum! E poisa na flor. A arca de noé. Qu̵...

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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5 | actividades0-5.blogspot.com Reviews

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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5. MATERIAL: 2 instrumentos de musica diferentes ( pandeireta e campainha). Desenvolvimento: Uma das crianças é o urso, as outras sao lenhadores que cortam lenha no campo. Ao sinal da pandeireta, os lenhadores devem sentar-se e fazer de conta que estão a serrar. Ao som das campainhas, devem deitar-se para dormir a sesta. Atenção! Zum, Zum, Zum! E poisa na flor! Zumbe, Zumbe é a abelhinha. Faz o mel, leva à rainha. Zum, Zum, Zum! E poisa na flor. A arca de noé. Qu&#821...

<META> KEYWORDS

1 triangulos

2 leave a comment

3 jogo dos ursos

4 idade todas

5 tempo 5 minutos

6 participantes grupo

7 canções de embalar

8 a abelhinha

9 chimpanzés e cangurus

10 a gata parda

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triangulos,leave a comment,jogo dos ursos,idade todas,tempo 5 minutos,participantes grupo,canções de embalar,a abelhinha,chimpanzés e cangurus,a gata parda,você sabe,você viu,mia gato,miau,músicas infantis,na estação,tchug,vai aindar,roda roda baltazar

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Março 2010 | Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5

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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5. Archive for Março 2010. ARTE - ARGILA E MACARRÃO. COMBINE ESSES DOIS MATERIAIS E FAÇA LINDOS TRABALHOS COM A TURMA. O QUE A ARGILA TEM EM COMUM COM O MACARRÃO? E O MACARRÃO COM A COLA? DE FATO, ESSES MATERIAIS PERTENCEM A DIFERENTES DEPARTAMENTOS E É DIFÍCIL IMAGINÁ-LOS JUNTOS NA COZINHA, POR EXEMPLO. NA AULA DE ARTES, TODAVIA, NÃO É TÃO IMPOSSÍVEL. CONFIRA AS IDÉIAS ABAIXO E PRODUZA ENFEITES. OBJETIVOS: DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA. Pastor, pastorinho,.

2

Jogo dos Ursos | Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5

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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5. MATERIAL: 2 instrumentos de musica diferentes ( pandeireta e campainha). Desenvolvimento: Uma das crianças é o urso, as outras sao lenhadores que cortam lenha no campo. Ao sinal da pandeireta, os lenhadores devem sentar-se e fazer de conta que estão a serrar. Ao som das campainhas, devem deitar-se para dormir a sesta. Atenção! Dia da 3ª Idade. Dia Mundial dos Direitos da Criança. Converted by LiteThemes.com.

3

Maio 2010 | Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5

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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5. Archive for Maio 2010. O Gesto é tudo! Preparação: Nos cartões, escreva as acções que deverão ser mimadas. Por exemplo: Cortar, costurar, bater, coçar-se, lavar a cabeça, pentear-se, ver-se ao espelho. Desenvolvimento: Uma criança escolhe um cartão e, em voz baixa, segreda-lhe o que está escrito nele. A criança mima a acção perante os oclegas, que terão de adivinhar de que se trata. O primeiro a adivinhar será o proximo a fazer a mimica. Tita, A Coelhinha Diferente.

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triangulos | Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5

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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5. Dia da 3ª Idade. Dia Mundial dos Direitos da Criança. Converted by LiteThemes.com.

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Setembro 2010 | Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5

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Actividades de A a Z e dos 0 até aos 5. Archive for Setembro 2010. Zum, Zum, Zum! E poisa na flor! Zumbe, Zumbe é a abelhinha. Faz o mel, leva à rainha. Zum, Zum, Zum! E poisa na flor. A arca de noé. Na arca de Noé. Entram todos, entram todos. Na arca de Noé. Entram todos dois a dois. 1º Os burrinhos e os patos. Na arca de Noé. Entram todos, entram todos. Na arca de Noé. Entram todos dois a dois. 2º Os burrinhos e os patos. Os cavalinhos e os gatos. Na arca de Noé. Entram todos, entram todos. Uh, Uh, Uh!

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Miércoles, 12 de enero de 2011. Le agradezco les haga llegar la información. Gracias. El texto de referencia: "Comunicación oral para el liderazgo en el mundo moderno” de Eileen McEntee. La comunicación verbal y efectiva. Dar y recibir feed-back.- barreras de la comunicación. Comunicación inter e intrapersonal. El texto desde la pág. 131.-. Desarrollo personal, características de las personas auto-actualizantes. El crecimiento personal según Maslow. Síntesis según Fadiman y Frager. Escalera d...Definicio...