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ADRIANA AGUILAR

Lunes, 15 de diciembre de 2008. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SESIÓN 11. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. MÓDULO II DE INVESTIGACIÓN. TUTORA: MTRA. MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ. GRUPO I-SEIEM SEDE: UPN 151 TOLUCA. 11 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. De los 930 alumnos en la escuela, se atienden en el aula de medios a 20 maestros y 800 alumnos de segundo a cuarto grado, a la mayoría de los alumnos les agrada asistir al aula; sin embargo, algunos de...

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Lunes, 15 de diciembre de 2008. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SESIÓN 11. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. MÓDULO II DE INVESTIGACIÓN. TUTORA: MTRA. MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ. GRUPO I-SEIEM SEDE: UPN 151 TOLUCA. 11 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. De los 930 alumnos en la escuela, se atienden en el aula de medios a 20 maestros y 800 alumnos de segundo a cuarto grado, a la mayoría de los alumnos les agrada asistir al aula; sin embargo, algunos de...

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Lunes, 15 de diciembre de 2008. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SESIÓN 11. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. MÓDULO II DE INVESTIGACIÓN. TUTORA: MTRA. MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ. GRUPO I-SEIEM SEDE: UPN 151 TOLUCA. 11 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. De los 930 alumnos en la escuela, se atienden en el aula de medios a 20 maestros y 800 alumnos de segundo a cuarto grado, a la mayoría de los alumnos les agrada asistir al aula; sin embargo, algunos de...

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ADRIANA AGUILAR: septiembre 2008

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Martes, 9 de septiembre de 2008. GLOSARIO. SESION 3. GLOSARIO. SESION 3. Complejidad: Es un fenómeno compuesto por una gran variedad de elementos que mantienen entre sí una gran diversidad de relaciones, con interacciones lineales y no lineales, y cuya evolución es imprevisible y que sin embargo, puede considerar un mantener un punto de interacción entre los elementos de estudio que intervienen. Interdisciplinariedad: Consiste en la búsqueda sistemática de integración de las teorías, métodos, instrumento...

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ADRIANA AGUILAR: SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN

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Domingo, 14 de diciembre de 2008. SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. MÓDULO II DE INVESTIGACIÓN. TRABAJO FINAL DEL SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN. TUTORA: MTRA. MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ. GRUPO I-SEIEM SEDE: COEEE TOLUCA. ESTRATEGIA DE RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN. Descripción de las observaciones no estructuradas:. La estrategia de recopilación de información, se llevará a cabo de la siguiente manera:.

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ADRIANA AGUILAR: Glosario sesión 13

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Viernes, 5 de diciembre de 2008. Análisis de datos: Implica el conjunto de manifestaciones, transformaciones, operaciones, reflexiones y comprobaciones para extraer significado relevante en relación con nuestra pregunta inicial. Categoría: Agrupa las unidades de significado similares, permitiendo clasificar conceptualmente las unidades que abordan un mismo tema. Segmentación: Dividir la información de la observación y la entrevista en unidades de significado. Publicar un comentario en la entrada.

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ADRIANA AGUILAR: Glosario sesión 7

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Viernes, 5 de diciembre de 2008. Conclusión: Es el proceso de reflexivo y de investigación, es lo más importante. Claridad: Debe ser precisa y concisa. Precisión: Lo que un escritor trate de expresar en la pregunta de investigación el lector debe comprenderla del mismo modo. Concisión: Cuando la pregunta es concisa no utiliza elementos de más, no usa relleno o paja. La pregunta debe tener elementos de análisis. Factibilidad: La pregunta de investigación debe tener un caracter realista. Ver todo mi perfil.

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ADRIANA AGUILAR: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SESIÓN 11

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Lunes, 15 de diciembre de 2008. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SESIÓN 11. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA. MÓDULO II DE INVESTIGACIÓN. TUTORA: MTRA. MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ. GRUPO I-SEIEM SEDE: UPN 151 TOLUCA. 11 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. De los 930 alumnos en la escuela, se atienden en el aula de medios a 20 maestros y 800 alumnos de segundo a cuarto grado, a la mayoría de los alumnos les agrada asistir al aula; sin embargo, algunos de...

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DON GATO: noviembre 2008

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Domingo, 23 de noviembre de 2008. Base de datos.-. Es una fuente de información dentro de una hoja de cálculo, contiene toda la información de la investigación. Estructura de una base de datos.-. Se da a través de campos. Es acomodar y cómo identificaremos la información recabada en los cuestionarios. Es una base de datos que nos permite contener toda la información y sus variables, permie organizar, interpretar y analizar toda la base de datos. Jueves, 13 de noviembre de 2008. Después de la sesión 14.

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DON GATO: Glosario sesión 15

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Domingo, 23 de noviembre de 2008. Base de datos.-. Es una fuente de información dentro de una hoja de cálculo, contiene toda la información de la investigación. Estructura de una base de datos.-. Se da a través de campos. Es acomodar y cómo identificaremos la información recabada en los cuestionarios. Es una base de datos que nos permite contener toda la información y sus variables, permie organizar, interpretar y analizar toda la base de datos. Publicar un comentario en la entrada. Ver todo mi perfil.

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DON GATO: Segundo Taller de Investigación

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Domingo, 7 de diciembre de 2008. Segundo Taller de Investigación. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. SEGUNDO TALLER DE INVESTIGACIÓN. TUTORA: MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ MALDONADO. ESTRATEGIA PARA LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN. Las entrevistas a instructores comunitarios serán para conocer su actitud y atención cuando se enfrentan a alumnos que presentan n. e. e. y de paso conocer a algunos de ellos. La recogida de información se llevó ...

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DON GATO: julio 2008

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Jueves, 3 de julio de 2008. LAS FORMAS DE DETECTAR EL PLAGIO. El plagio en el ámbito académico se puede definir como el hecho de hacer propias las ideas o palabras de otra u otras personas y quien plagia no admite tal hecho, lo cual evidentemente constituye una acción deshonesta por parte del plagiario, por hacer creer que lo establecido en sus escritos es de su propia creación o inspiración. 191;CÓMO DETECTAMOS EL PLAGIO? 191;CÓMO PREVENIMOS EL PLAGIO? En la formación académica del estudiante y por supu...

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DON GATO: REPORTE DE INVESTIGACIÓN

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Miércoles, 10 de diciembre de 2008. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. TUTORA: MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ MALDONADO. 22 Justificación del problema. 31 ¿Cómo se detectan las n. e. e? 41 Estrategias de recopilación de información. 42 Instrumentos para la recopilación de información. 51 Descripción Rincón de Guadalupe. En és...

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DON GATO: Trabajo colaborativo sesión 17

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Domingo, 7 de diciembre de 2008. Trabajo colaborativo sesión 17. Trabajo colaborativo antes de la sesión. NUESTRAS EXPERIENCIAS EN EL MÓDULO DE INVESTIGACIÓN. Los puntos que se trataron durante la actividad fueron los siguientes:. Por otro lado, se rompieron paradigmas como el apegarnos a lo que dice solo un autor o especialista, de tal modo que nos abrimos a buscar diferentes posturas teóricas, algunas de ellas se contraponen o en otras ocasiones se asemejan o llegan a la misma conclusión. En cuanto a l...

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DON GATO: Glosario sesión 17

http://omarecuanime.blogspot.com/2008/12/glosario-sesin-17.html

Miércoles, 3 de diciembre de 2008. Reporte de investigación.-. Es donde se conserva y se registra la información para que se puede recuperar en otro momento posible. Se presentan hallazgos y cómo se llevaron a cabo. Facilita una amplia información sobre el marco teórico y en él se integra la pregunta inicial. Descripción explísita y profunda del tipo de enfoque utilizado. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Trabajo colaborativo sesión 17. Ver todo mi perfil.

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DON GATO: octubre 2008

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Domingo, 26 de octubre de 2008. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y GLOSARIO. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. TUTORA: MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ MALDONADO. NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN ESCUELAS DEL CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO EN EL ESTADO DE MÉXICO. 11 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En la zona poniente del Estado de México encontramos los municipios de Villa Victoria, Villa de Allende y Amanalco de Becerra mismos don...

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DON GATO: diciembre 2008

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Miércoles, 10 de diciembre de 2008. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. CENTRO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. INSTITUTO LATINOAMERICANO DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. TUTORA: MARTHA RAQUEL HERNÁNDEZ MALDONADO. 22 Justificación del problema. 31 ¿Cómo se detectan las n. e. e? 41 Estrategias de recopilación de información. 42 Instrumentos para la recopilación de información. 51 Descripción Rincón de Guadalupe. En és...

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Adriana é formada pela Universidade Federal do Ceará, com residência médica em Cirurgia Geral no HUWC - Hospital Universitário Walter Cantídio e residência médica em Cirurgia Plástica no HGF - Hospital Geral de Fortaleza. É Membro especialista pela Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica SBCP/CRM/AMB, e da Associação Médico Brasileira. Adriana realizou estágio com o Dr. Ivo Pitanguy e no Serviço Cirurgia Plástica Harper Hospital - Detroid Medical Center - USA. Últimas Notícias and Eventos.

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