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A gente que faz música!

A gente que faz música! Sábado, 30 de outubro de 2010. Um olhar sobre as funções e significados das práticas musicais na escola. Texto publicado para o curso da Osesp. Mas eu acho tão difícil isso! Cada um dá uma função diferente para o que se aprende. Pra cada um que aprende e pratica, aquilo que se pratica tem um significado diferente. Muitos alunos, ao "praticar" música, não se envolvem, não se deixam apreciar seu momento de percepção. Por x, y, z motivos. Alguma maneira, a coisa faça sentido pra eles.

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A gente que faz música! | agentequefazmusica.blogspot.com Reviews
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A gente que faz música! Sábado, 30 de outubro de 2010. Um olhar sobre as funções e significados das práticas musicais na escola. Texto publicado para o curso da Osesp. Mas eu acho tão difícil isso! Cada um dá uma função diferente para o que se aprende. Pra cada um que aprende e pratica, aquilo que se pratica tem um significado diferente. Muitos alunos, ao praticar música, não se envolvem, não se deixam apreciar seu momento de percepção. Por x, y, z motivos. Alguma maneira, a coisa faça sentido pra eles.
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A gente que faz música! Sábado, 30 de outubro de 2010. Um olhar sobre as funções e significados das práticas musicais na escola. Texto publicado para o curso da Osesp. Mas eu acho tão difícil isso! Cada um dá uma função diferente para o que se aprende. Pra cada um que aprende e pratica, aquilo que se pratica tem um significado diferente. Muitos alunos, ao "praticar" música, não se envolvem, não se deixam apreciar seu momento de percepção. Por x, y, z motivos. Alguma maneira, a coisa faça sentido pra eles.

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A gente que faz música!: Beatriz, minha filha de 6 anos, ao começar a tocar uma flautinha doce...

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A gente que faz música! Sábado, 2 de outubro de 2010. Beatriz, minha filha de 6 anos, ao começar a tocar uma flautinha doce. Eu vou cantando atravás da flauta e ela compõe a música, sabia mãe? Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Um olhar sobre as funções e significados das práti. O video da visita, como prometido! Visita à Sala São Paulo. Que emoção! Fotos dos alunos da EE João de Melo Macedo saindo . Um texto interessante do transcrito do blog - http.

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A gente que faz música!: O video da visita, como prometido!

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A gente que faz música! Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. O video da visita, como prometido! Compartilhar com o Pinterest. 15 de novembro de 2010 17:05. JU, não me conformo! E vais perder a apresentação dos vídeos que estou preparando, das crianças daqui! Não tenho autorização pra colocar no Youtube. Quem sabe consegues aparecer? Assinar: Postar comentários (Atom). Um olhar sobre as funções e significados das práti. O video da visita, como prometido! Visita à Sala São Paulo. Que emoção!

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A gente que faz música!: Outubro 2010

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A gente que faz música! Sábado, 30 de outubro de 2010. Um olhar sobre as funções e significados das práticas musicais na escola. Texto publicado para o curso da Osesp. Mas eu acho tão difícil isso! Cada um dá uma função diferente para o que se aprende. Pra cada um que aprende e pratica, aquilo que se pratica tem um significado diferente. Muitos alunos, ao "praticar" música, não se envolvem, não se deixam apreciar seu momento de percepção. Por x, y, z motivos. Alguma maneira, a coisa faça sentido pra eles.

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A gente que faz música!: Outra versão - Cathy Berberian - Stripsody

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A gente que faz música! Segunda-feira, 27 de setembro de 2010. Outra versão - Cathy Berberian - Stripsody. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Outra versão - Cathy Berberian - Stripsody. Cathy Barberian - Stripsody. Essa não poderia faltar! Mussorgsky - Quadros de uma exposição. Kjetta - Grupo Terra Sonora. Grupo UAKTI - O trenzinho caipira de Heitor Vill. Reflexões sobre a atividade de apreciação na sala . Hummmm, aí é pedir demais né, prô? 8220;Vâmo que vâmo”!

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A gente que faz música!: Um olhar sobre as funções e significados das práticas musicais na escola. Texto publicado para o curso da Osesp.

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A gente que faz música! Sábado, 30 de outubro de 2010. Um olhar sobre as funções e significados das práticas musicais na escola. Texto publicado para o curso da Osesp. Mas eu acho tão difícil isso! Cada um dá uma função diferente para o que se aprende. Pra cada um que aprende e pratica, aquilo que se pratica tem um significado diferente. Muitos alunos, ao "praticar" música, não se envolvem, não se deixam apreciar seu momento de percepção. Por x, y, z motivos. Alguma maneira, a coisa faça sentido pra eles.

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Lenga la Lenga: Maio 2009

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O selo Lenga la Lenga atua na pesquisa e produção musical para o público infanto-juvenil. Os trabalhos caracterizam-se pela conjugação da qualidade artística e educativa, propondo materiais que partem de propostas pedagógico-musicais para uso do professor na educação básica. Quarta-feira, 20 de maio de 2009. Laboratorio sonoro: RNE RAdio Clásica. Laboratorio sonoro: RNE RAdio Clásica. Links para esta postagem. Participe do blog Lenga la Lenga! Queremos convidar todos que estão realizando atividades com o.

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Lenga la Lenga: Curso em SP - Jogos de mãos e copos para o ensino de música

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O selo Lenga la Lenga atua na pesquisa e produção musical para o público infanto-juvenil. Os trabalhos caracterizam-se pela conjugação da qualidade artística e educativa, propondo materiais que partem de propostas pedagógico-musicais para uso do professor na educação básica. Sexta-feira, 2 de novembro de 2007. Curso em SP - Jogos de mãos e copos para o ensino de música. Para professores da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental, arte-educadores e professores de música. Vou ficando a par.

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Lenga la Lenga: Boi de mamão: folguedo popular de Florianópolis

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O selo Lenga la Lenga atua na pesquisa e produção musical para o público infanto-juvenil. Os trabalhos caracterizam-se pela conjugação da qualidade artística e educativa, propondo materiais que partem de propostas pedagógico-musicais para uso do professor na educação básica. Quarta-feira, 2 de novembro de 2011. Boi de mamão: folguedo popular de Florianópolis. Clique aqui para baixar as músicas. E achei bastante interessante. Sou graduanda de Música em São Paulo. 20 de janeiro de 2012 16:48. A participare...

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Lenga la Lenga: Projeto Teia Musical - CVEM

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O selo Lenga la Lenga atua na pesquisa e produção musical para o público infanto-juvenil. Os trabalhos caracterizam-se pela conjugação da qualidade artística e educativa, propondo materiais que partem de propostas pedagógico-musicais para uso do professor na educação básica. Quinta-feira, 18 de outubro de 2007. Projeto Teia Musical - CVEM. Flauteando pelos Cantos do Brasil. Assinar: Postar comentários (Atom). Participe do blog Lenga la Lenga! Queremos convidar todos que estão realizando atividades com o.

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Lenga la Lenga: Outubro 2011

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O selo Lenga la Lenga atua na pesquisa e produção musical para o público infanto-juvenil. Os trabalhos caracterizam-se pela conjugação da qualidade artística e educativa, propondo materiais que partem de propostas pedagógico-musicais para uso do professor na educação básica. Sábado, 15 de outubro de 2011. 10º Encontro da Canção Infantil Latino-americana e Caribenha. Ribeirão Preto - SP - Brasil - 2011. Maiores informações - clique aqui. Clique para baixar a programação completa. Links para esta postagem.

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Lenga la Lenga: Lançamento Lenga la Lenga em Portugal

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Lenga la Lenga: Atividades com copos em sala de aula

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Lenga la Lenga: Setembro 2011

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Lenga la Lenga: 10º Encontro da Canção Infantil Latino-americana e Caribenha

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