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授業アンケート

授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。最初のほうは、コンピューター活用法と内容が重なっていて、簡単でした。でも、後のほうは、初めてやることが多くて楽しかったです。わかりやすくて、楽しく履修することができてよかった。この講義で学んだことを少しでも多く、今後に活かしていきたい。 BLOGの内容がわかりやすかった。わからないことがあったら、すぐに調べることができるのもよかった。アンケートながッ！！！！あッ！屁が出た。授業が楽しかった。コンピュータは苦手だったけど、少し分かるようになった気がする。最後の慌ただしくならないように余裕をもって終われるように早めに終わるようにするべきだと思った。しかし、先生の熱意はすごく伝わってきた。毎回一生懸命に授業に取り組めたのでよかったと思う。この授業、楽しかったです♪ お疲れ様でした♪♪. 難しかったけど　まだ知らないことを学べて　良かったです。タッチをもっと早くしたい・・・. 大変だったね＾＾；.

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授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。最初のほうは、コンピューター活用法と内容が重なっていて、簡単でした。でも、後のほうは、初めてやることが多くて楽しかったです。わかりやすくて、楽しく履修することができてよかった。この講義で学んだことを少しでも多く、今後に活かしていきたい。 BLOGの内容がわかりやすかった。わからないことがあったら、すぐに調べることができるのもよかった。アンケートながッ！！！！あッ！屁が出た。授業が楽しかった。コンピュータは苦手だったけど、少し分かるようになった気がする。最後の慌ただしくならないように余裕をもって終われるように早めに終わるようにするべきだと思った。しかし、先生の熱意はすごく伝わってきた。毎回一生懸命に授業に取り組めたのでよかったと思う。この授業、楽しかったです♪ お疲れ様でした♪♪. 難しかったけど　まだ知らないことを学べて　良かったです。タッチをもっと早くしたい・・・. 大変だったね＾＾；.

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授業アンケート | aguank.blogspot.com Reviews

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授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。最初のほうは、コンピューター活用法と内容が重なっていて、簡単でした。でも、後のほうは、初めてやることが多くて楽しかったです。わかりやすくて、楽しく履修することができてよかった。この講義で学んだことを少しでも多く、今後に活かしていきたい。 BLOGの内容がわかりやすかった。わからないことがあったら、すぐに調べることができるのもよかった。アンケートながッ！！！！あッ！屁が出た。授業が楽しかった。コンピュータは苦手だったけど、少し分かるようになった気がする。最後の慌ただしくならないように余裕をもって終われるように早めに終わるようにするべきだと思った。しかし、先生の熱意はすごく伝わってきた。毎回一生懸命に授業に取り組めたのでよかったと思う。この授業、楽しかったです♪ お疲れ様でした♪♪. 難しかったけど　まだ知らないことを学べて　良かったです。タッチをもっと早くしたい・・・. 大変だったね＾＾；.

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授業アンケート: 7月 2008

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授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。最初のほうは、コンピューター活用法と内容が重なっていて、簡単でした。でも、後のほうは、初めてやることが多くて楽しかったです。わかりやすくて、楽しく履修することができてよかった。この講義で学んだことを少しでも多く、今後に活かしていきたい。 BLOGの内容がわかりやすかった。わからないことがあったら、すぐに調べることができるのもよかった。アンケートながッ！！！！あッ！屁が出た。授業が楽しかった。コンピュータは苦手だったけど、少し分かるようになった気がする。最後の慌ただしくならないように余裕をもって終われるように早めに終わるようにするべきだと思った。しかし、先生の熱意はすごく伝わってきた。毎回一生懸命に授業に取り組めたのでよかったと思う。この授業、楽しかったです♪ お疲れ様でした♪♪. 難しかったけど　まだ知らないことを学べて　良かったです。タッチをもっと早くしたい・・・. 大変だったね＾＾；.

2

授業アンケート

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授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。

3

授業アンケート: 授業アンケートコメント一覧

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授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。最初のほうは、コンピューター活用法と内容が重なっていて、簡単でした。でも、後のほうは、初めてやることが多くて楽しかったです。わかりやすくて、楽しく履修することができてよかった。この講義で学んだことを少しでも多く、今後に活かしていきたい。 BLOGの内容がわかりやすかった。わからないことがあったら、すぐに調べることができるのもよかった。アンケートながッ！！！！あッ！屁が出た。授業が楽しかった。コンピュータは苦手だったけど、少し分かるようになった気がする。最後の慌ただしくならないように余裕をもって終われるように早めに終わるようにするべきだと思った。しかし、先生の熱意はすごく伝わってきた。毎回一生懸命に授業に取り組めたのでよかったと思う。この授業、楽しかったです♪ お疲れ様でした♪♪. 難しかったけど　まだ知らないことを学べて　良かったです。タッチをもっと早くしたい・・・. 大変だったね＾＾；.

4

授業アンケート: 5月 2009

http://www.aguank.blogspot.com/2009_05_01_archive.html

授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。

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2011年度開講科目一覧: 8月 2008

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専門ゼミⅠ、Ⅲ、卒業研究Ａ. 専門ゼミⅡ、Ⅳ、卒業研究Ｂ　. 12288; ＞＞. 9320; ココログ－Blog. 12288; ＞＞. 12288;⑪ yaplog! 12288; ⑫ ホーム・ページビルダ―HP. 土曜日, 8月 30, 2008. 12288;２限目：データ分析論演習　　　. 12288;３限日：4年生ゼミ（５限から変更）　. 12288;２限目：経営特講　. 12288;３限日：経営情報実習MCAS（Excel）取得支援講座. 12288;３限目：統計学　. 12288;５限目：3年生ゼミ（変更予定）. 空き時間：表計算ソフトエクセルMCAS資格支援講座開講、BLOGの開設講座開講、オフィスアワー開設.

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「コンピュータ活用法」講義録Blog: 2009年度春学期飯田担当レポート試験要領

http://recture.blogspot.com/2009/07/report-c.html

12300;コンピュータ活用法試験要領：金２」をダウンロード. 12300;ビジネスデータ分析試験要領：火２」をダウンロード. 12300;経営情報実習Ⅰ（統計実務）試験要領：水２」をダウンロード. 8544;． Excel自習サイト（自宅で学習できます）. 8545;．エクセル、ワード、パワーポイント、アドビのファイルのダウンロードはこちらから(cocolog). エクセル、ワード、パワーポイント、アドビのファイルのダウンロードはこちらから. 大学ＷＥＢメール：ＳｑｕｉｒｒｅｌＭａｉｌ＝＞. 9317; 論理学、論理的思考. 12288;⑩ 教育学討議法. Http:/ www.gakusen.ac.jp/faculty/iida/el.htm. Http:/ www.gakusen.ac.jp/faculty/iida/gyouseki.htm. システム・アドミニスレーター（シスアド）WEB教材. Http:/ www.kogures.com/hitoshi/webtext/index.html#ip. Travel テンプレート. Powered by Blogger.

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2011年度開講科目一覧: ２０11年春学期開講日

http://kaikoukamoku.blogspot.com/2008/08/blog-post.html

専門ゼミⅠ、Ⅲ、卒業研究Ａ. 専門ゼミⅡ、Ⅳ、卒業研究Ｂ　. 12288; ＞＞. 9320; ココログ－Blog. 12288; ＞＞. 12288;⑪ yaplog! 12288; ⑫ ホーム・ページビルダ―HP. 木曜日, 2月 05, 2009. 12288;２限目：ビジネスデータ分析　　. 12288;３限日：4年生ゼミ（５限から変更）. 12288;１限目：情報処理演習（統計実務）. 空き時間：表計算ソフトエクセルMCAS資格支援講座開講、BLOGの開設講座開講、オフィスアワー開設.

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2011年度開講科目一覧

http://kaikoukamoku.blogspot.com/2009/03/blog-post.html

専門ゼミⅠ、Ⅲ、卒業研究Ａ. 専門ゼミⅡ、Ⅳ、卒業研究Ｂ　. 12288; ＞＞. 9320; ココログ－Blog. 12288; ＞＞. 12288;⑪ yaplog! 12288; ⑫ ホーム・ページビルダ―HP. 金曜日, 3月 06, 2009.

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「コンピュータ活用法」講義録Blog: Ｎｅｗ7/23:　2009年度試験情報とアンケート結果

http://recture.blogspot.com/2009/07/blog-post_10.html

12304;1】「コンピュータ活用法で学んだことチェック・シート」をダウンロード. 12304;2】感想文の表題を「コンピュータ活用法で学んだこと」し、これ学籍番号氏名を保存ファイル名として適当な場所に保存してG-mailで自分アドレスに添付送信をして置いてください。試験のとき指定の飯田アドレス(? Lab？？？ @auone.jp. に転送すればよいでしょう。（ヘッダ－、フッタ－が印刷物に表示されないかもしれません。その時は、出なくてもかまわないです。）. また、表紙に、今日7/10に確定した出席点を大きく朱書して提出すること。表紙＋感想文は事前に印刷しておいてください。 12304;3】「レポート表紙」をダウンロード. 12288;、「原稿用紙」をダウンロード. 12289; 「コンピュータ活用法試験要領：金２」をダウンロード. アンケートの結果です。ご協力ありがと。　. 12288;（編集なし、コピペです。）. とてもよかったよ（＾－＾）. 特になし。。。なかなか良かったよ（＾－＾）. 8544;． Excel自習サイト（自宅で学習できます）.

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「コンピュータ活用法」講義録Blog: 第12講：6月26日

http://recture.blogspot.com/2009/06/shift.html

１．表をドラッグ→Ｆ１１ファンクションキィーを押す→「グラフの種類」からグラフを選択. ２．表をドラッグ→挿入→「グラフの種類」のアイコンから選択. 演算機能：足し算　、引き算　-、掛け算　*、割り算　/. 計算機能：計算はシフト（Shift)を押しながらイコ－ル＝を押す→対象セルをクリック→必要な演算記号押す→対象セルをクリック。たとえば売上計算は、ｓｈｉｆｔキィーを押しながら、＝をおし、価格単価のセルをクリック、ｓｈｉｆｔを押して＊を押し、数量のセルをクリックしてからＥｎｔｅｒを押す。いま求めた売上高のセルの右下にフィルハンドル＋を表示しＷクリックすれば、すべての売上高が計算されます。ソ－トキィ－をクリック→昇順、降順を選択. 9312; 復習：「エクセルビジネスグラフ」をダウンロード. 9313; 「四則演算」をダウンロード. 9314; 「ソート、フィルタ」をダウンロード. 65288;紙芝居）の勉強をします。 8544;． Excel自習サイト（自宅で学習できます）. エクセル、ワード、パワーポイント、アドビのファイルのダウンロードはこちらから.

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寄附講座「経営特講：ＷＥＢ2.0を活用するＩＴビジネスの実際」: シラバス

http://aguweb2.blogspot.com/2008/08/blog-post.html

金曜日, 8月 08, 2008. 9317; 論理学、論理的思考. Http:/ iidagakusen.blog64.fc2.com/. 9312;前に踏み出す力（アクション）：一歩前に踏み出し、失敗しても粘り強く取り組む力. 9313;考え抜く力（シンキング）：疑問を持ち、考え抜く力. 9314;チームで働く力（チームワーク）：多様な人とともに、目標に向けて協力する力. Http:/ aguank.blogspot.com/. 9733; 飯田研究室＠AGU-Livedoor. 9733; 飯田研究室＠agu-goo. 9733; 論理学、論理的思考. 9733; 教育学討議法.

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2009年度テスト関連情報: 成績評価について

http://aguiidatest.blogspot.com/2008/08/blog-post.html

土曜日, 8月 01, 2009. 9733; 試験・評価Blog.

aguiidatest.blogspot.com

2009年度テスト関連情報: 質問があればこちらへ

http://aguiidatest.blogspot.com/2009/02/blog-post.html

65309;＝＞. 月曜日, 2月 02, 2009. 9733; 試験・評価Blog.

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Dimanche 10 mai 2015. Bonne Fête des mères. Merci de votre visite. Merci de me laisser un petit commentaire. Jeudi 1 janvier 2015. Merci de votre visite. Merci de me laisser un petit commentaire. Jeudi 25 décembre 2014. Merci de votre visite. Merci de me laisser un petit commentaire. Libellés : Joyeux Noël. Samedi 29 novembre 2014. C'est l’anniversaire de mon père aujourd'hui. Merci de votre visite. Merci de me laisser un petit commentaire. Vendredi 25 juillet 2014. Des oncles que je n'ai jamais connus.

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授業アンケート

授業の内容をより分かりやすく充実したものにするためのものです。あなたの授業評価とは関係ありませんので、無記名で回答してもらいますが、率直かつ真剣に答えてください。最初のほうは、コンピューター活用法と内容が重なっていて、簡単でした。でも、後のほうは、初めてやることが多くて楽しかったです。わかりやすくて、楽しく履修することができてよかった。この講義で学んだことを少しでも多く、今後に活かしていきたい。 BLOGの内容がわかりやすかった。わからないことがあったら、すぐに調べることができるのもよかった。アンケートながッ！！！！あッ！屁が出た。授業が楽しかった。コンピュータは苦手だったけど、少し分かるようになった気がする。最後の慌ただしくならないように余裕をもって終われるように早めに終わるようにするべきだと思った。しかし、先生の熱意はすごく伝わってきた。毎回一生懸命に授業に取り組めたのでよかったと思う。この授業、楽しかったです♪ お疲れ様でした♪♪. 難しかったけど　まだ知らないことを学べて　良かったです。タッチをもっと早くしたい・・・. 大変だったね＾＾；.

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Jose “Pepe” Espinosa. We’re on Facebook. These tasteful musicians’ interpretation of this music is evocative and sensuous, and true to its Cuban roots. Aguanko’s debut recording Elemental has received local and national attention, and their live concerts have dazzled capacity crowds at the multiple venues where they have performed. They are also able to offer educational lecture-demonstrations and instructional seminars. Designed by Swamp Street Design.

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This is for all my friends and family all over the world right now who wish they were me as I spend the last 4 months of 2005 in the caribbean paradise of Barbados. Wednesday, October 12, 2005. I just found this picture, it's from a while ago, but could not be ignored for obvious reasons.I think Rokash may have just ripped his shirt open, Mr. Hogan styles, just for the picture.p.s. this was at an all you can drink bar. Posted by Marc at 12:07 AM. Posted by Marc at 12:02 AM. Tuesday, October 11, 2005.

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