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INSTITUCION EDUCATIVA "SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA"

Miércoles, 16 de junio de 2010. DÍA DE LA BANDERA. IE N° 1186. Enlaces a esta entrada. FELIZ DÍA DE LA MADRE SANTAROSINA. IE N° 1186. Enlaces a esta entrada. Viernes, 19 de marzo de 2010. Upload your own PowerPoint presentations. IE N° 1186. Enlaces a esta entrada. Miércoles, 17 de marzo de 2010. IE N° 1186. Enlaces a esta entrada. Lunes, 8 de diciembre de 2008. RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1186 “SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA”. Posteriormente se divide en 6 zonas luego en lotes, en la p...

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INSTITUCION EDUCATIVA "SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA": DÍA DE LA BANDERA

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Miércoles, 16 de junio de 2010. DÍA DE LA BANDERA. IE N° 1186. Y por que no salgo en la foto si yo marche jajajaja. 24 de junio de 2010, 12:01. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Institución “Santa Rosa de Lima Milagrosa". IE N° 1186. El Agustino, LIMA, Peru. Ver todo mi perfil. SESIONES DE APRENDIZAJE ELABORADAS POR LOS EDUCADORES DE LA I.E. IE SANTA ROSA DE LIMA. Semana de la Educación Inicial. CALIDAD EDUCATIVA EN EL MUNDO ¿CÓMO LOGRARLO EN EL PERÚ?

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INSTITUCION EDUCATIVA "SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA": FELIZ DÍA DE LA MADRE SANTAROSINA

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Miércoles, 16 de junio de 2010. FELIZ DÍA DE LA MADRE SANTAROSINA. IE N° 1186. Lindo video me gusto 10 puntos. 24 de junio de 2010, 12:00. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Institución “Santa Rosa de Lima Milagrosa". IE N° 1186. El Agustino, LIMA, Peru. Ver todo mi perfil. SESIONES DE APRENDIZAJE ELABORADAS POR LOS EDUCADORES DE LA I.E. IE SANTA ROSA DE LIMA. Semana de la Educación Inicial. CALIDAD EDUCATIVA EN EL MUNDO ¿CÓMO LOGRARLO EN EL PERÚ?

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INSTITUCION EDUCATIVA "SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA": Navidad Santarosina

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Viernes, 19 de marzo de 2010. Upload your own PowerPoint presentations. IE N° 1186. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Institución “Santa Rosa de Lima Milagrosa". IE N° 1186. El Agustino, LIMA, Peru. Ver todo mi perfil. SESIONES DE APRENDIZAJE ELABORADAS POR LOS EDUCADORES DE LA I.E. IE SANTA ROSA DE LIMA. Semana de la Educación Inicial. CALIDAD EDUCATIVA EN EL MUNDO ¿CÓMO LOGRARLO EN EL PERÚ? Educa red de telefonica. Ministerio de Educación del Perú.

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INSTITUCION EDUCATIVA "SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA": SANTAROSINOS

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Miércoles, 17 de marzo de 2010. IE N° 1186. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Institución “Santa Rosa de Lima Milagrosa". IE N° 1186. El Agustino, LIMA, Peru. Brinda calidad Académica, en los niveles: Inicial y Primaria en forma Integral promoviendo alumnos líderes, competitivos en la informática e inglés, desarrollando capacidades: cognitivas, psicomotoras, afectivas y comunicativas respondiendo a las expectativas tecnológicas del mundo actual.

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INSTITUCION EDUCATIVA "SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA": RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1186 “SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA”

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Lunes, 8 de diciembre de 2008. RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1186 “SANTA ROSA DE LIMA MILAGROSA”. La historia de nuestro centro educativo se encuentra ligada a la historia de la comunidad, el 7 de Octubre. Del Agustino. Se sabe que por los años 60, el lugar era una hacienda, que mucha gente lo vio como lugar para poder vivir en vista del gran crecimiento demográfico que vivió por entonces en Lima, motivadas por problemas como terrorismo, deseo de superación, centralismo y desempleo, etc.

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Multiplicción abreviada | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. Despertar la creatividad y curiosidad en la multiplicación de los números naturales. ORMA DE TRABAJO SECUENCIA METODOLÓGICA:. Se le pide a los alumnos que efectúen dicha operación en la brevedad posible. El problema esta en que los números tienen que ser iguales y terminar en 5, por ejemplo 35 x 35. Luego se multiplican los últimos dígitos de los dos números. (5 5= 25). On 5 julio 2011. 2 Módulos de mate.

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Los Juegos y la Clase | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. Los Juegos y la Clase. Los juegos en la matemática. On 21 noviembre 2009. Esta buena tu pagina, pronto me hare una igual jajajaj, cuidate saludos. On 14 julio 2010. Dr Rodolfo ahora Ud. es un tromen en computación e informática, saludos a la distancia. Y no tengo dudas que tendrá su blog con muy buenos aportes educativos. On 1 agosto 2010. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario.

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junio | 2010 | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. Archive for 22 junio 2010. On 22 junio 2010. On 14 junio 2010. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. 2 Módulos de mate. IE Santa Rosa de Lima Milagrosa. Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com. Seguir “Influencia de las TICs en la Matemática”. Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico. Construye un sitio web con WordPress.com.

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Curriculum | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. 2008 2010 UNIVERSIDAD PRIVADA CÉSAR VALLEJO. Maestría en Educación Mención: Tecnología Educativa. 2000 2004 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA. Lic En Educación Secundaria Física y Matemática. 2010 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL. Segunda Especialidad en Psicopedagogía y Problemas del Aprendizaje. 2010 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. Diplomado en Formación Docente y Capacitación. III TRABAJO DE ...

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Multiplicación egipcia | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. Al igual que los rusos, los egipcios tampoco tenían necesidad de saberse las tablas de multiplicar, ya que su método se basa solo en sumas. Aunque visualmente es similar al método ruso, estratégicamente es mucho más sencillo y mucho más práctico. Comenzamos, como siempre con un ejemplo sencillo: 24 12. Por lo tanto, 24 21 son 504. Y, como siempre, el último ejemplo, para aclarar las ideas: 115 23. Estás comen...

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Multiplicación digital | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. MULTIPLICACIÓN DIGITAL DEL 6; 7; 8;. Despertar la creatividad y curiosidad en la multiplicación de los números naturales. FORMA DE TRABAJO SECUENCIA METODOLÓGICA. Enumeramos los dedos como indica en la figura. Se desea multiplicar 7 9:. Se juntan el dedo número 7 de una mano y el dedo número 9 de la otra. De esta manera se sabe que 7 x 9 = 63. Excelente no lo sabía muy muy bueno gracias por compartir. Recibe ...

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Multiplicación rusa | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. Los rusos no tenían necesidad de aprenderse la tabla. Solo necesitaban saber sumar y hacer mitades. Veamos primero un ejemplo sencillo: 24 8. Para realizar esta multiplicación, escribían dos columnas, una con el 24 y otra con el 8. Una columna la van doblando y la otra la van partiendo a la mitad:. Resulta que 24 8 da 192. Qué ocurre si en la columna en la que dividimos sale un número impar? Cuadrado de un nú...

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Multiplicación arabe | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. Navegando por la web en una página de no solo mate encontré diferentes formas de multiplicar y lo vi fascinante y ahora quiero compartirla con ustedes amigos, claro que haciendo unos pequeños ajustes:. Los árabes tienen una peculiaridad interesante de multiplicar, veamos un ejemplo:. 327 x 456, como cada factor tiene tres digitos cada uno, entonces dibujamos una tabla de 3×3 es decir 3 filas y 3 columna.

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Multiplicación digital del 9 | Influencia de las TICs en la Matemática

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Influencia de las TICs en la Matemática. Cuadrado de un número lN. Multiplicación digital del 9. Multiplicación digital del 9. MULTIPLICACIÓN DIGITAL DEL 9. Despertar la creatividad y curiosidad en la multiplicación de los números naturales. FORMA DE TRABAJO SECUENCIA METODOLÓGICA. Para averiguar cuánto es 9 x 4, por ejemplo, doblamos el cuarto dedo y se cuentan los dedos que están a la izquierda del dedo número 4, que son 3; y los que están a la derecha, que son 6, luego: 9 x 4 = 36. (ver figura). Recib...

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Il 19 gennaio 2016 si è costituita in Torino lAssociazione culturale senza fini di lucro denominata Il Patrimonio Storico-Ambientale. L'Associazione ha tra i propri scopi sociali:. 150; lindividuazione, linventario, lo studio, la tutela e la valorizzazione del patrimonio storico-ambientale, con specifico riferimento al Codice dei beni culturali e del paesaggio (Decreto Legislativo 22 gennaio 2004, n. 42);. Per i primi cinque anni il Consiglio direttivo dellAssociazione è costituito da Maurizio R...

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