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ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA

O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Aprender democracia é desaprender autocracia. 8220;The fundamental principle of democracy is that the ends of freedom and individuality for all can be attained only by means that accord with those ends. There is no opposition in standing for liberal democratic means combined with ends that are socially radical”. É possível uma alfabetização democrática? Por outro lado, como veremos na introdução deste livro, democracia (n...

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O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Aprender democracia é desaprender autocracia. 8220;The fundamental principle of democracy is that the ends of freedom and individuality for all can be attained only by means that accord with those ends. There is no opposition in standing for liberal democratic means combined with ends that are socially radical”. É possível uma alfabetização democrática? Por outro lado, como veremos na introdução deste livro, democracia (n...

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O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Aprender democracia é desaprender autocracia. 8220;The fundamental principle of democracy is that the ends of freedom and individuality for all can be attained only by means that accord with those ends. There is no opposition in standing for liberal democratic means combined with ends that are socially radical”. É possível uma alfabetização democrática? Por outro lado, como veremos na introdução deste livro, democracia (n...

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ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA: CAPÍTULO O | ALIANÇAS

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O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Que as alianças não são um expediente instrumental (para alguém ficar mais forte e derrotar seus supostos inimigos, descartando ao final os próprios aliados, quando não precisar mais deles);. Eis como pensa a mente autocrática: o outro só serve se servir aos meus propósitos. 8211; só existirá (e só será doce) se eu, o vencedor, puder levar tudo (“the winner takes all”), como veremos no próximo capítulo. Boa Leitura. E...

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ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA: CAPÍTULO G | PAZ

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O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Que a democracia é um modo pazeante de regulação de conflitos;. A recusa à democracia ideal leva à autocracia. Mohandas Gandhi afirmou certa vez – e desde então o dito tem sido mil vezes repetido – que não existe caminho para a paz: a paz é o caminho. Talvez sem saber, ele estivesse definindo a democracia no sentido “forte” do conceito. Em “A Questão da Guerra”, Arendt escreveu que. Pode-se argumentar que tal digressão fi...

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ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA: CAPÍTULO E | GUERRA

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O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Que a política não é uma continuação da guerra por outros meios;. A democracia é um erro no. Mas essas afirmações, embora às vezes pareçam óbvias, não são tão óbvias assim. A política ainda é predominantemente entendida como aquilo que fazem os políticos. E o que fazem os políticos? A idéia de que a política é uma continuação da guerra por outros meios (a chamada fórmula inversa de Clausewitz) ou a idéia de que a política...

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ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA: O LIVRO

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O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Aprender democracia é desaprender autocracia. Url=http:/ www.ipetitions.com/petition/mileycyrus]miley cyrus nude[/url] paris hilton nude. Url=http:/ www.ipetitions.com/petition/parishilt]paris hilton nude[/url] kim kardashian nude. Url=http:/ www.ipetitions.com/petition/kimkardashian45]kim kardashian nude[/url] kim kardashian nude. Url=http:/ www.ipetitions.com/petition/celebst]kim kardashian nude[/url]. Buttress this imm...

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ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA: CAPÍTULO C | CIÊNCIA

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O que podemos pensar (e ler) para mudar nossa condição de analfabetos democráticos. Que nenhuma ideologia política pode ser mais verdadeira ou mais correta do que outra por motivos extrapolíticos (como os científicos, por exemplo);. Qualquer tentativa de desqualificar ou qualificar uma opinião, por fora do processo político, leva à autocracia. Sim, pois o que Platão estava tentando fazer senão validar uma ideologia política como mais verdadeira ou mais correta do que outra por motivos extrapolíticos?

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Alfabetización Democrática: Capítulo A – Otro

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Miércoles, 28 de mayo de 2008. Capítulo A – Otro. Que es posible aceptar la legitimidad del otro (aún cuando el otro está en otro “campo”);. No existen enemigos naturales o permanentes. En política, todo comienza en la relación con el otro. No es en mí, ni en él, es entre yo-y-él que la política acontece. Como escribió Hannah Arendt (1950)...Así, ...

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Sociologia Ulbra: Setembro 2008

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Segunda-feira, 29 de setembro de 2008. LE GOFF, Jacques. HISTÓRIA E MEMÓRIA. CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA. TEORIA E PRÁTICA DE MUSEU – 6º SEMESTRE. Alunos: Cláudio Bandeira, Evandro Guimarães e Luiz Cláudio. LE GOFF, Jacques. HISTÓRIA E MEMÓRIA. A história é uma ciência do passado OU "só há história contemporânea? Pg 26 Os historiadores do contemporâneo, do tempo presente, ignoram-no. A história contemporânea difere, assim (há outras razões para esta diferença), da história das épocas anteriores.

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Sociologia Ulbra: Agosto 2009

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Quarta-feira, 19 de agosto de 2009. Veja Documentário proibido pela globo em 1993! Muito Além do Cidadão Kane. Http:/ www.archive.org/details/Roberto marinho alem do cidadao kane. Http:/ video.google.com/videoplay? Muito Além do Cidadão Kane: A história proibida da Globo. Já que a Globo, através de uma ação judicial, proibiu a exibição. No Brasil, desse documentário produzido pela tv inglesa Channel Four. Beyond Citizen Kane) para quem quiser ver, dividido em 4 partes. Vale a pena assistir. Critica da Ra...

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Alfabetización Democrática: Presentación

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Sábado, 14 de junio de 2008. 8220;The fundamental principle of democracy is that the ends of freedom and individuality for all can be attained only by means that accord with those ends. [but] There is no opposition in standing for liberal democratic means combined with ends that are socially radical”. 191;Es posible una alfabetización democrática?

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Alfabetización Democrática: Capítulo N | Hegemonía

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Lunes, 2 de junio de 2008. Que no es necesario - ni deseable - conquistar hegemonía para aplicar un proyecto político;. La esencia de la idea de hegemonía es la de que la sociedad que no tiene capacidad para autoconducirse. Indicaciones para la lectura. 1) Cf Lênin, V. I. (1902). ¿Qué hacer? 7) Sobre eso también escribí un artículo más extenso, ti...

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Alfabetización Democrática: Capítulo F | Lado (Bando)

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Jueves, 29 de mayo de 2008. Capítulo F Lado (Bando). Que la democracia es una cuestión de “modo” y no una cuestión de “bando”. En política, lo que se puede avalar éticamente no es estar en una posición o en la posición opuesta, sino el modo de resolver el conflicto generado entre opiniones circunstancialmente confrontantes. Pasadas tantas catástro...

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Alfabetización Democrática: Capítulo E – Guerra

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Miércoles, 28 de mayo de 2008. Capítulo E – Guerra. Que la política no es una continuación de la guerra por otros medios;. La democracia es un error en el script de la Matrix. La idea de que la política es una continuación de la guerra por otros medios (la llamada fórmula inversa de Clausewitz) o la idea de que la política es una especie de guerra...

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Alfabetización Democrática: Capítulo J | Legitimidad

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Sábado, 31 de mayo de 2008. Que para un que gobierno sea democrático no basta que haya sido elegido sin fraude por la mayoría de la población (pues quién tiene mayoría no siempre tiene legitimidad);. Democracias que transforman urnas en tribunales acaban mutando en protodictaduras. 1) Sobre la legitimidad, ver los comentarios del capítulo r) reglas.

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Alfabetización Democrática: Capítulo M | Demagogia

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Domingo, 1 de junio de 2008. Que la democracia no tiene protección eficaz contra el discurso falso (y que el populismo y la demagogia tienen el ineludible efecto de subvertir la democracia);. Si los votos de la mayoría pudieran situarse por encima de las instituciones, no habría posibilidad de democracia. 8221;, Krauze responde:. 1) Krause, Enriqu...

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Alfabetización Democrática: Posfacio

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Lo que podemos pensar (y leer) para cambiar nuestra condición de analfabetos democráticos. Traducción del sitio ALFABETIZAÇÃO DEMOCRÁTICA de Augusto de Franco. Jueves, 12 de junio de 2008. Sin embargo, a despecho de ese movimiento regresivo, algo parece estar avanzando subterráneamente en los últimos años. Esto es algo que no es muy visible aún en este momento, pero que prepara, tal vez, una transformación más profunda. Durante la oscura noche en que estamos viviendo en los primeros años de este siglo he...

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