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Patricia Castro: PROYECTO PORTFOLIO
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Escenariostec ESCENARIOS EDUCATIVOS CON TECNOLOGÍA: entre lo real y lo posible. Miércoles, 4 de diciembre de 2013. 191;Qué es un portfolio? Portfolio electrónico:desarrollo de competencias profesionales en la red". Partiendo entonces de este concepto, comparto con ustedes mi proyecto para el portfolio. La idea inicial es que el portfolio cuente con un índice, el que incluirá los títulos de las 5 páginas de igual jerarquía:. 191;Cómo empecé este recorrido? Link a Mis 5 preguntas). Escenariostec-Crear el P...
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Patricia Castro: Lo realmente bueno, no vale por lo que dura sino por las huellas que deja.
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Escenariostec ESCENARIOS EDUCATIVOS CON TECNOLOGÍA: entre lo real y lo posible. Domingo, 8 de diciembre de 2013. Lo realmente bueno, no vale por lo que dura sino por las huellas que deja. Cuando miro hacia atrás. cuanto camino recorrido juntos! Cuántos obstáculos logramos superar, cuantos ricos intercambios compartimos, cuánto “correr atrás de los módulos” como decía Laura en aquel foro dónde nos preguntaban “¿Cómo vamos? De los distintos recursos utilizados, voy a poner especial énfasis en las rúbricas.
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Javier Alcalá: abril 2012
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Comunicador y educador popular. Docente de didáctica de la comunicación y residencia (UBA). Interesado en la temática de la participación y las políticas públicas. Jueves, 26 de abril de 2012. Reflexiones y diálogos con ideas de mis compañeros. Uno de los compañeros del curso, Fernando Tutor, plantea en su blog. Por un lado, considero que es importante diferenciar autoritarismo de autoridad. Ésta última es central para todo docente que se enfrente a un curso. Tenemos un rol y una responsabilidad ...Me pr...
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Javier Alcalá: Comentario sobre rúbrica del Curso
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Comunicador y educador popular. Docente de didáctica de la comunicación y residencia (UBA). Interesado en la temática de la participación y las políticas públicas. Lunes, 2 de diciembre de 2013. Comentario sobre rúbrica del Curso. Enviar por correo electrónico. 2 de diciembre de 2013, 8:06. Al leer tu post pensé que me pasó lo mismo: Aunque las rúbricas estaban en el recorrido del curso, no les presté atención, y también me costó comentarla. 2 de diciembre de 2013, 8:26. Mi lista de blogs.
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Javier Alcalá: noviembre 2013
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Comunicador y educador popular. Docente de didáctica de la comunicación y residencia (UBA). Interesado en la temática de la participación y las políticas públicas. Miércoles, 27 de noviembre de 2013. Me queda indagar, en base al intercambio con otros compañeros, por las desventajas del uso de las rúbricas. Entiendo que hay algunas que se vinculan más con su confección, tales como la definición de las categorías (que sean relevantes) y la claridad de los niveles (sobre todo para que los “indicad...Lo prim...
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Patricia Castro: #escenariostec-No nos vamos!!!!, seguimos compartiendo!!!!
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Escenariostec ESCENARIOS EDUCATIVOS CON TECNOLOGÍA: entre lo real y lo posible. Sábado, 14 de diciembre de 2013. 191;TIC, TAC y TEP? Enviar por correo electrónico. 14 de diciembre de 2013, 7:09. Pastor Ricardo Martinez Salgado. 18 de diciembre de 2013, 20:35. Comparto el pensamiento de Arturo Ramirez y solo le agregaria que estos entornos virtuales deben conservar la actitud funcional entre el docente y el alumno. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lo realmente bueno, no vale por lo que dura sino p.
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Javier Alcalá: diciembre 2013
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Comunicador y educador popular. Docente de didáctica de la comunicación y residencia (UBA). Interesado en la temática de la participación y las políticas públicas. Lunes, 9 de diciembre de 2013. Creo que las reflexiones sobre el curso están concentradas en mi portfolio,. El cual los invito a visitar. Y sobre ello me voy a centrar. Pienso que la propuesta didáctica. Del curso es central para lograr esa comunidad de aprendizaje. Lo primero, hay una intencionalidad explícita. La dinámica del curso. En el cu...
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Javier Alcalá: Análisis uso de formularios
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Comunicador y educador popular. Docente de didáctica de la comunicación y residencia (UBA). Interesado en la temática de la participación y las políticas públicas. Viernes, 15 de noviembre de 2013. Análisis uso de formularios. En buena medida, creo que con los compañeros que me tocó ser alumno, hemos optado por un camino bastante parecido, pero igualmente me “suena” esto de distintos usos y posibilidades de trabajo de un mismo texto. Creo, también, que tendría que haber pensado mejor mis objetivos y las ...
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Patricia Castro: Comentando sobre la rúbrica: Evaluación de Portfolio
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Escenariostec ESCENARIOS EDUCATIVOS CON TECNOLOGÍA: entre lo real y lo posible. Miércoles, 4 de diciembre de 2013. Comentando sobre la rúbrica: Evaluación de Portfolio. Rúbrica para la Evaluación de Portfolio. Al igual que lo comentaran varios compañeros, la verdad es que no reparé en la rúbrica que ahora estamos analizando, en el comienzo del curso. En esta rúbrica podemos distinguir que se ha usado una escala de cuatro grados, ordinal y creciente: de regular a excelente. Por todo lo dicho anteriormente...
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"Caminante no hay camino, se hace camino al andar": "Puso pie en tierra de Incas... O sea, hizo hincapié"
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Caminante no hay camino, se hace camino al andar". Miércoles, 24 de junio de 2015. Puso pie en tierra de Incas. O sea, hizo hincapié". 191;Por qué pensar proyectos educativos con tecnología? Me costó mucho empezar a escribir este post. por un lado, complicada con cuestiones laborales y personales, no logré terminar de encontrar el espacio-tiempo para procesar y decantar ideas y producir un texto, concreto, sobre alguno de los muchos temas que estamos discutiendo. 191;Qué beneficios le encontré? Por volve...
