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COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN

Martes, 4 de diciembre de 2007. Control de lectura 15. Rey, Germán (2003). “Ver desde la Ciudadanía” en. Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, (pp. 12-21). MATA, María Cristina “Medios: ¿Desde dónde pensar la acción ciudadana? Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, 2003. (22-27). Lo difícil, considera Mata, es el mecanismo para lograr dichos objetivos, que apenas se está considerando y definiendo, pues no es posible permanecer inmóviles ante intereses de mercado que rigen a los medio...

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Martes, 4 de diciembre de 2007. Control de lectura 15. Rey, Germán (2003). “Ver desde la Ciudadanía” en. Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, (pp. 12-21). MATA, María Cristina “Medios: ¿Desde dónde pensar la acción ciudadana? Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, 2003. (22-27). Lo difícil, considera Mata, es el mecanismo para lograr dichos objetivos, que apenas se está considerando y definiendo, pues no es posible permanecer inmóviles ante intereses de mercado que rigen a los medio...

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Martes, 4 de diciembre de 2007. Control de lectura 15. Rey, Germán (2003). “Ver desde la Ciudadanía” en. Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, (pp. 12-21). MATA, María Cristina “Medios: ¿Desde dónde pensar la acción ciudadana? Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, 2003. (22-27). Lo difícil, considera Mata, es el mecanismo para lograr dichos objetivos, que apenas se está considerando y definiendo, pues no es posible permanecer inmóviles ante intereses de mercado que rigen a los medio...

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COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN: abril 2007

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Domingo, 22 de abril de 2007. Enfocado a que los niños aprendan a utilizar y modificar simuladores, influyendo en el diseño de instrucciones (rules), Stagecast provee los principios o nociones básicas de cómo se efectúan estas actividades. Las seis lecciones de Learn Stage Creador conducen, a partir de un mismo modelo de modificación, a ir perfeccionando la creación de reglas en un simulador, incrementando paulatinamente la dificultad. Elmer Alonso Atondo Alday. Martes, 17 de abril de 2007. Tanto en la s...

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COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN: febrero 2007

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Domingo, 18 de febrero de 2007. Mapa Conceptual del Modelo NOM. Como todo principiante que se respete a sí mismo, batallé un poco (más bien "un mucho") para realizar esta actividad; lo bueno es que pude hacer un primer mapa utilizando la herramienta descargada. Espero poder hacerlo mejor en el futuro. Ya di el primer paso. Elmer Alonso Atondo Alday. Elmer Alonso Atondo Alday. Domingo, 11 de febrero de 2007. Elmer Alonso Atondo Alday. Suscribirse a: Entradas (Atom). Elmer Alonso Atondo Alday.

3

COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN: junio 2007

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Domingo, 10 de junio de 2007. PROYECTOS DE CÓMPUTO EDUCATIVO A GRAN ESCALA. Los materiales y recursos ya elaborados provienen de sitios como Red Escolar, Videoteca Digital, SEPiensa, Sec21, Enseñanza de la Física y las Matemáticas con Tecnología (EFIT y EMIT, respectivamente), entre otros. Las secciones con las que cuenta el programa son atractivas y completas, pues algunas son para el maestro, el alumno, etc. Sus sustentos psicopedagógicos son impecables. 191;No será recortado o disminuido alguno de ell...

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COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN: octubre 2007

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Martes, 30 de octubre de 2007. Control de Lectura 10. Martín Barbero, Jesús y Germán Rey (1999). Capítulos 2, 3,4 y 5 en. Los Ejercicios del Ver. Gedisa, (pp. 20-48). Martín Barbero, Jesús (2001). “El libro y los medios, crítica de la razón dualista” en. La Educación desde la Comunicación. Editorial Norma. Colombia. (pp. 45-77). Elmer Alonso Atondo Alday. Martes, 23 de octubre de 2007. CONTROL DE LECTURA 9. Fuenzalida, Valerio (2002). “Introducción” en. Televisión Abierta y Audiencia en América. El enfoq...

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COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN: Control de lectura 15

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Martes, 4 de diciembre de 2007. Control de lectura 15. Rey, Germán (2003). “Ver desde la Ciudadanía” en. Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, (pp. 12-21). MATA, María Cristina “Medios: ¿Desde dónde pensar la acción ciudadana? Colectivo La Tribu (Coords), Ediciones La Tribu, 2003. (22-27). Lo difícil, considera Mata, es el mecanismo para lograr dichos objetivos, que apenas se está considerando y definiendo, pues no es posible permanecer inmóviles ante intereses de mercado que rigen a los medio...

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