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Matemática em ação: Construção dos Números
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Quarta-feira, 5 de setembro de 2007. Os números aqui não são trabalhados de forma mecânica, na base da decoreba. Os alunos constroem números, obeservando e tendo a visão de quantos um, dez e cem existem dentro de cada número. A partir deste trabalho as unidades, dezenas e centenas são internalizadas,de maneira em que os alunos percebam realmente o seu siginificado. As aulas, assim se tornam prazerosas e os alunos se envolvem, mostrando interesse em aprender. Assinar: Postar comentários (Atom). Uma das gr...
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Matemática em ação: Cálculo Mental
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Segunda-feira, 13 de agosto de 2007. Ao resolver problemas no dia-a-dia, o mais comum é fazer o cálculo. De cabeça:arredondamos os números, tiramos daqui e somamos dali. Até chegar a um resultado aproximado. Este raciocínio, que a princípio parece desordenado, deveria ocupar. Mais espaço na sala de aula e ser um dos objetivos do ensino. Da disciplina de Matemática. 3 de setembro de 2008 12:35. Assinar: Postar comentários (Atom). Terezinha Luz Mattos - Lela). Visualizar meu perfil completo. Uma das grande...
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Matemática em ação: Adição e Subtração
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Segunda-feira, 13 de agosto de 2007. Aprender adição e subtração não se restringe a fazer contas de "mais ou de "menos". Essas operações são da mesma natureza e podem ser usadas para resolver problemas. Que envolvem ganhar, perder, acrescentar, tirar e comparar, de acordo com a chamada. Teoria dos campos conceituais. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora de Séries Iniciais e apaixonada pela disciplina de Matemática. Ensinar e Aprender é muito mágico! Terezinha Luz Mattos - Lela). É preciso t...
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Matemática em ação: Grande Visão do Sistema Decimal de Numeração
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Quarta-feira, 5 de setembro de 2007. Grande Visão do Sistema Decimal de Numeração. Ensinar as características do Sistema Decimal é fundamental para que os alunos avancem na aprendizagem Matemática. Para isso, nós professores devemos promover o uso dos números em diferentes contextos e o debate de hipóteses. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora de Séries Iniciais e apaixonada pela disciplina de Matemática. Ensinar e Aprender é muito mágico! Terezinha Luz Mattos - Lela). Blog da turma do curso.
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Matemática em ação: Setembro 2008
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Quarta-feira, 3 de setembro de 2008. A importância dos jogos virtuais. Estamos atravessando um período crítico na educação, principalmente na área da Matemática, em que a maioria dos alunos apresenta dificuldade no raciocínio- lógico-matemático. É preciso que os professores inovem e descubram uma nova forma de trabalhar matemática. Os jogos. São uma forma muito interessante e, se tornarão muito mais interessantes se forem jogados em uma máquina ou seja no computador. Terezinha Luz Mattos - Lela). Uma das...
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Matemática em ação: Hipertexto
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Domingo, 9 de setembro de 2007. O trabalho com hipertexto faz uma nova revisão dos modelos tradicionais de leitura e escrita, com os quais se vêm realizando até hoje. A utilização deste recurso, além de tornar o trabalho mais criativo e interessante, os alunos poderão enriquecer seus textos com imagens, sons, figuras. revolucionando assim, o modo de se trabalhar com leitura e aprendizagem. Diante deste contexto, os alunos passam a participar ativamente de um processo de busca do conhecimento. Uma das gra...
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Matemática em ação: A importância dos jogos virtuais
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Quarta-feira, 3 de setembro de 2008. A importância dos jogos virtuais. Estamos atravessando um período crítico na educação, principalmente na área da Matemática, em que a maioria dos alunos apresenta dificuldade no raciocínio- lógico-matemático. É preciso que os professores inovem e descubram uma nova forma de trabalhar matemática. Os jogos. São uma forma muito interessante e, se tornarão muito mais interessantes se forem jogados em uma máquina ou seja no computador. Thaysa Silva da Luz Borges. Uma das g...
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Matemática em ação: Agosto 2007
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Sexta-feira, 24 de agosto de 2007. Explorando a HQ - A Pequena Sereia! Com esta História em Quadrinhos pode-se explorar:. Quantos gatos têm no 1º quadrinho, no 2º e no 3º. Se um gato tem 4 patas, quantas patas terão 2, 3, 4 gatos. No 4º quadrinho tem 4 gatos, depois 2 foram embora, quantos gatos ficaram. Quantos coqueiros têm no penúltimo quadrinho. Quantos coqueiros têm no penúltimo e no último quadrinho. Domingo, 19 de agosto de 2007. Calculando, pensando, raciocinando. Não se pode determinar o melhor ...
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Matemática em ação
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Segunda-feira, 13 de agosto de 2007. Aqui eu e minhas duas irmãs, Tania e Thaysa que. Também têm a mesma profissão:professora! Assinar: Postar comentários (Atom). Sou professora de Séries Iniciais e apaixonada pela disciplina de Matemática. Ensinar e Aprender é muito mágico! Terezinha Luz Mattos - Lela). Visualizar meu perfil completo. Blog da turma do curso. Explorando a HQ - A Pequena Sereia! Calculando, pensando, raciocinando. Aqui eu e minhas duas irmãs, Tania e Thaysa que ta. Http:/ www.bn.br. É pre...
