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GENIOS EN POTENCIA

Jueves, 30 de abril de 2009. La adecuada atención de las necesidades educativas de los alumnos superdotados o con talento requiere, además, la intervención de otros profesionales que colaboren con los docentes a dar respuesta a dichas necesidades. La intervención psicopedagógica debería centrarse (Alonso y Benito, 1992) en:. 3 No deberá centrarse en asumir los contenidos escolares programados para cursos superiores, sino en ampliar, relacionar y profundizar en la información de la que ya dispone el sujeto.

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Jueves, 30 de abril de 2009. La adecuada atención de las necesidades educativas de los alumnos superdotados o con talento requiere, además, la intervención de otros profesionales que colaboren con los docentes a dar respuesta a dichas necesidades. La intervención psicopedagógica debería centrarse (Alonso y Benito, 1992) en:. 3 No deberá centrarse en asumir los contenidos escolares programados para cursos superiores, sino en ampliar, relacionar y profundizar en la información de la que ya dispone el sujeto.

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Jueves, 30 de abril de 2009. La adecuada atención de las necesidades educativas de los alumnos superdotados o con talento requiere, además, la intervención de otros profesionales que colaboren con los docentes a dar respuesta a dichas necesidades. La intervención psicopedagógica debería centrarse (Alonso y Benito, 1992) en:. 3 No deberá centrarse en asumir los contenidos escolares programados para cursos superiores, sino en ampliar, relacionar y profundizar en la información de la que ya dispone el sujeto.

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GENIOS EN POTENCIA: DETECCIÓN DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES

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Viernes, 27 de marzo de 2009. DETECCIÓN DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES. Check out this SlideShare Presentation:. DETECCIÓN DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mejor es adquirir sabiduría que oro preciado; Y adquirir inteligencia vale más que la plata. ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES. Sufren y suelen tener problemas emocionales. Tienen la capacidad de sobresalir en todo.e. Quieren saber ...

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GENIOS EN POTENCIA: 2009-04-26

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Jueves, 30 de abril de 2009. La adecuada atención de las necesidades educativas de los alumnos superdotados o con talento requiere, además, la intervención de otros profesionales que colaboren con los docentes a dar respuesta a dichas necesidades. La intervención psicopedagógica debería centrarse (Alonso y Benito, 1992) en:. 3 No deberá centrarse en asumir los contenidos escolares programados para cursos superiores, sino en ampliar, relacionar y profundizar en la información de la que ya dispone el sujeto.

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GENIOS EN POTENCIA: ENSAYO

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Jueves, 5 de marzo de 2009. En nuestra vida diaria nos encontramos compitiendo de quién es el más inteligente, quién es el mejor, sin embargo existe una serie de elementos para lograr esto como fortalecer capacidades creativas, motivar la inteligencia emocional de forma proactiva y desarrollar una autoestima creativa que lleva a una persona a sobresalir del resto del grupo en el que se encuentra. A este tipo de casos se les conoce como personas con capacidades y aptitudes sobresalientes. Los seres humano...

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GENIOS EN POTENCIA: GLOSARIO

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Jueves, 5 de marzo de 2009. Inteligencia:(del latín intellegentĭa) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla adecuadamente. Es la capacidad de procesar información y está íntimamente ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. Creatividad: es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto. Un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la ...

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GENIOS EN POTENCIA: ANÁLISIS DE CASO

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Jueves, 5 de marzo de 2009. A través de este caso se realizo una revision para focalizar las diversas creencias que se tienen de los niños superdotados, pero se debe tomar en cuenta supuesos teoricos que nos permitan tener en cuenta un marco teorico basico. EL PEQUEÑO DETALLE DE SER UN GENIO". Cuando la gente le pregunta a Luis Arroyo Colón cómo se siente, se impacienta. Mueve la cabeza, como diciendo: “¿Qué pregunta es esa? Él se siente bien, gracias. Normal. Nada de esto sorprende a sus padres, Isabel ...

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Bienvenu dans ce blog, je m'appelle Alyss, mais vous pouvez m'appellez Ciel (pseudo blog), Daymangel n'est qu'un pseudo de mon nom de famille, pour faire style ;). En bref il y aura un article qui anoncera tous ce que j'entre prendrais, parfois je metrais des choses qui conserne ma meilleure amie, que je considère comme ma soeur, ma confidente et aussi comme ma chère collègue, elle se nomme Callista Macéo. 22/04/2011 at 9:48 AM. 02/06/2011 at 8:13 AM. Lui : Ah, depuis le. Subscribe to my blog! Bien, il y...

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Mot de passe :. J'ai oublié mon mot de passe. ÀLYs'Sà Fèàt Co'RàLii3. COM ALWAY'Z ACCEPTED. T PA CONTENT CHERii? X YA LA CROii EN O ]. COM RENDUU oo %. Mise à jour :. Abonne-toi à mon blog! 510;n a pas l ' temps. Mon AM ♥. Tu me manques tellement mon Amoureuse. N'oublie pas que les propos injurieux, racistes, etc. sont interdits par les conditions générales d'utilisation de Skyrock et que tu peux être identifié par ton adresse internet (67.219.144.170) si quelqu'un porte plainte. Ou poster avec :. Modifi...

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04/01/2010 at 11:46 PM. 12/06/2010 at 5:10 AM. Subscribe to my blog! Quelqu'un m'a dit un jour de commencer par le début. Phrase qui me revient à chaque fois. Que je ne sais par où débuter. Je fais ce blog. Dans un esprit purement narcissique. J'ai trés peu vécu pour moi-même et c'est encore. Le cas aujourd'hui alors ce blog c'est mon endroit. L' endroit. Où je pourrai étaler ma vie. Mes photos, mes crises. Personnelles, mes joies, mes peurs. C'est pas pire que facebook. Que j'ai aussi d'ailleurs. Je ne ...

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Jueves, 30 de abril de 2009. La adecuada atención de las necesidades educativas de los alumnos superdotados o con talento requiere, además, la intervención de otros profesionales que colaboren con los docentes a dar respuesta a dichas necesidades. La intervención psicopedagógica debería centrarse (Alonso y Benito, 1992) en:. 3 No deberá centrarse en asumir los contenidos escolares programados para cursos superiores, sino en ampliar, relacionar y profundizar en la información de la que ya dispone el sujeto.

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