amathematicazabava.blogspot.com

Забавна математика

Педагошки факултет, Јагодина. Разлог зашто нека деца не воле школу није то што је рад претежак, већ им је потпуно досадан (Seymour Papert). Кроз игру деца откривају своје могућности, развијају своје способности, вештине, стичу и проширују искуства, уче и стварају. Игра је та која на најбољи начин подстиче креативност и машту. Деца уживају играјући се, мотивисана су, а позитивно расположење преноси се и на учење. Знање стечено кроз игру је трајније од знања стеченог на неки други начин. Уколико имате неке...

http://amathematicazabava.blogspot.com/

OVERVIEW OF amathematicazabava.blogspot.com

TRAFFIC RANK

>1,000,000

REVIEWS

0

PAGES IN THIS WEBSITE

2

LINKS TO THIS WEBSITE

CONTACTS

ADDRESSES

SOCIAL LINKS

ONLINE SINCE

WEBSITE DETAILS

SEO

PAGES

SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR AMATHEMATICAZABAVA.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

September

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Monday

TRAFFIC BY CITY

Sign up

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.4 out of 5 with 5 reviews

5 star

1

4 star

2

3 star

1

2 star

0

1 star

1

Hey there! Start your review of amathematicazabava.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

LOAD TIME

0.1 seconds

FAVICON PREVIEW

16x16
32x32
64x64
128x128

CONTACTS AT AMATHEMATICAZABAVA.BLOGSPOT.COM

ADD CONTACT

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

PAGES IN
THIS WEBSITE

2

SSL

EXTERNAL LINKS

28

SITE IP

173.194.46.107

LOAD TIME

0.125 sec

SCORE

6.2

PAGE TITLE

Забавна математика | amathematicazabava.blogspot.com Reviews

<META> DESCRIPTION

Педагошки факултет, Јагодина. Разлог зашто нека деца не воле школу није то што је рад претежак, већ им је потпуно досадан (Seymour Papert). Кроз игру деца откривају своје могућности, развијају своје способности, вештине, стичу и проширују искуства, уче и стварају. Игра је та која на најбољи начин подстиче креативност и машту. Деца уживају играјући се, мотивисана су, а позитивно расположење преноси се и на учење. Знање стечено кроз игру је трајније од знања стеченог на неки други начин. Уколико имате неке...

<META> KEYWORDS

1 забавна математика

2 почетна

3 трећа година

4 четврта година

5 изборни модул

6 учење кроз игру

7 корисне стварчице

8 posted by alexandra

9 упутство

10 скривалица

CONTENT

Page content here

KEYWORDS ON PAGE

забавна математика,почетна,трећа година,четврта година,изборни модул,учење кроз игру,корисне стварчице,posted by alexandra,упутство,скривалица,асоцијација,претражи,придружите се,коментари,претходни постови,october,посете

SERVER

GSE

CONTENT-TYPE

utf-8

GOOGLE PREVIEW

Забавна математика | amathematicazabava.blogspot.com Reviews

https://amathematicazabava.blogspot.com

Педагошки факултет, Јагодина. Разлог зашто нека деца не воле школу није то што је рад претежак, већ им је потпуно досадан (Seymour Papert). Кроз игру деца откривају своје могућности, развијају своје способности, вештине, стичу и проширују искуства, уче и стварају. Игра је та која на најбољи начин подстиче креативност и машту. Деца уживају играјући се, мотивисана су, а позитивно расположење преноси се и на учење. Знање стечено кроз игру је трајније од знања стеченог на неки други начин. Уколико имате неке...

INTERNAL PAGES

amathematicazabava.blogspot.com

1

Забавна математика: October 2008

http://amathematicazabava.blogspot.com/2008_10_01_archive.html

Педагошки факултет, Јагодина. Разлог зашто нека деца не воле школу није то што је рад претежак, већ им је потпуно досадан (Seymour Papert). Кроз игру деца откривају своје могућности, развијају своје способности, вештине, стичу и проширују искуства, уче и стварају. Игра је та која на најбољи начин подстиче креативност и машту. Деца уживају играјући се, мотивисана су, а позитивно расположење преноси се и на учење. Знање стечено кроз игру је трајније од знања стеченог на неки други начин. Уколико имате неке...

2

Забавна математика: Корисне стварчице...

http://amathematicazabava.blogspot.com/2008/10/blog-post.html

Педагошки факултет, Јагодина. Разлог зашто нека деца не воле школу није то што је рад претежак, већ им је потпуно досадан (Seymour Papert). Кроз игру деца откривају своје могућности, развијају своје способности, вештине, стичу и проширују искуства, уче и стварају. Игра је та која на најбољи начин подстиче креативност и машту. Деца уживају играјући се, мотивисана су, а позитивно расположење преноси се и на учење. Знање стечено кроз игру је трајније од знања стеченог на неки други начин. Уколико имате неке...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

2

LINKS TO THIS WEBSITE

amathematica.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ: Трећа година, сређена листа бодова, 26. јун 2014. године

http://amathematica.blogspot.com/2014/06/26-2014.html

Педагошки факултет, Јагодина. Ако си се упутио према циљу, и путем почео да застајкујеш и камењем гађаш сваког пса који на тебе лаје, никада нећеш стићи на циљ.". Трећа година, сређена листа бодова, 26. јун 2014. године. Преузмите сређену листу бодова за студенте који су испит положили у јунском испитном року. Упис оцена је у понедељак 30. јуна 2014. године (не мора лично). Увид у радове је од 11.00 до 12.00h. Студенти, којима су практикуми прегледани, могу преузети исте у понедељак у 12.00h. На овим стр...

amathematica.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ: July 2013

http://amathematica.blogspot.com/2013_07_01_archive.html

Педагошки факултет, Јагодина. Ако си се упутио према циљу, и путем почео да застајкујеш и камењем гађаш сваког пса који на тебе лаје, никада нећеш стићи на циљ.". Промена термина испита у августовском испитном року. Сви испити у августовском испитном року заказани за 26.8.2013. године почеће у 10.15. H (ово важи за све смерове-учитељ, васпитач, мастер учитељ, мастер васпитач, Болоња, ванредни, студенти уписани по старом закону). Испит Креативност у настави математике,. H (а не 15. августа). Сматрамо да ћ...

amathematica.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ: Резултати колоквијума одржаних 18. априла

http://amathematica.blogspot.com/2014/04/18.html

Педагошки факултет, Јагодина. Ако си се упутио према циљу, и путем почео да застајкујеш и камењем гађаш сваког пса који на тебе лаје, никада нећеш стићи на циљ.". Резултати колоквијума одржаних 18. априла. Овде можете преузети резултате трећег колоквијума за учитеље. Поправни колоквијум 2 је положио студент са бр. индекса 52/10. Цео писмени део испита није положио ниједан студент. Писмени део положили су студенти са бр. индекса 33/13, 43/13 и 87/13. Subscribe to: Post Comments (Atom). На овим страницама ...

amathematicamodul.blogspot.com

Математика у 5. и 6. разреду: Почетак наставе 2010/2011.

http://amathematicamodul.blogspot.com/2010/10/20102011.html

Математика у 5. и 6. разреду. Педагошки факултет, Јагодина. Методика математике у 5. и 6. разреду. У оквиру изборног модула студенти слушају два предмета, од којих је један Методика наставе математике. У 5 и 6. разреду основне школе. Предвиђено је да студенти недељно имају: 2 часа предавања. И 2 часа вежби. Максималан број бодова које студенти могу добити је 100:. 8226; присуство часовима предавања 5 бодова. 8226; присуство часовима вежби 5 бодова. 8226; колоквијум 30 бодова. 8226; предиспит 30 бодова.

amathematica.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ: October 2013

http://amathematica.blogspot.com/2013_10_01_archive.html

Педагошки факултет, Јагодина. Ако си се упутио према циљу, и путем почео да застајкујеш и камењем гађаш сваког пса који на тебе лаје, никада нећеш стићи на циљ.". Резултати испита и колоквијума одржаних 4. октобра 2013. године. Овде можете преузети резултате испита за редовне студије. Овде можете преузети резултате испита за мастер студије. Subscribe to: Posts (Atom). Пратите нас и на facebook-у! Најновије информације, amathematica и на facebook-у! Шта све могу наћи на овој страници? Овде можете наћи сад...

amathematica.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ: June 2014

http://amathematica.blogspot.com/2014_06_01_archive.html

Педагошки факултет, Јагодина. Ако си се упутио према циљу, и путем почео да застајкујеш и камењем гађаш сваког пса који на тебе лаје, никада нећеш стићи на циљ.". Трећа година, сређена листа бодова, 26. јун 2014. године. Преузмите сређену листу бодова за студенте који су испит положили у јунском испитном року. Упис оцена је у понедељак 30. јуна 2014. године (не мора лично). Увид у радове је од 11.00 до 12.00h. Студенти, којима су практикуми прегледани, могу преузети исте у понедељак у 12.00h. Subscribe t...

amathematica.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ: January 2014

http://amathematica.blogspot.com/2014_01_01_archive.html

Педагошки факултет, Јагодина. Ако си се упутио према циљу, и путем почео да застајкујеш и камењем гађаш сваког пса који на тебе лаје, никада нећеш стићи на циљ.". Резултати испита одржаних 21. јануара 2014. године. Овде можете преузети резултате јануарских испита. Subscribe to: Posts (Atom). Пратите нас и на facebook-у! Најновије информације, amathematica и на facebook-у! Шта све могу наћи на овој страници? Дакле, испитне материјале, резултате испита, задатке са вежби, распоред вежби и сл. Уколико имате ...

amathematica.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ: December 2013

http://amathematica.blogspot.com/2013_12_01_archive.html

Педагошки факултет, Јагодина. Ако си се упутио према циљу, и путем почео да застајкујеш и камењем гађаш сваког пса који на тебе лаје, никада нећеш стићи на циљ.". Трећа година, учитељи: Резултати другог колоквијума одржаног 27. децембра 2013. Овде можете преузети табелу са бодовима. Резултати испита и колоквијума одржаних у недељу 22. децембра 2013. године. Методика наставе математике, испит у целини. Положили су следећи студенти:. Петровић Сања 67/03 6 (шест). Газдић Марија 127/04 6 (шест). Шта све могу...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 20 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

28

OTHER SITES

amathematicacomments.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ

Педагошки факултет, Јагодина. Шта бисте још волели да нађете на овим страницама, а што Вам може користити за припрему испита и држање наставе математике? Subscribe to: Posts (Atom). На овој страници можете оставити Ваше предлоге и коментаре како би наш сајт био још бољи. There was an error in this gadget. 169;Design by Blogger Templates.

amathematicakorisno.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ

Педагошки факултет, Јагодина. Шта су то математички проблеми? Зашто су они тако битни у настави математике? Колико пута се дешава да материјални и финансијски услови у основним школама не дозвољавају набавку нових наставних средстава и дидактичког материјала. На овим страницама дајемо предлог како неке од њих можете уз мало труда и вештине направити и сами. Subscribe to: Posts (Atom). Књижевност за децу - извор проблемских ситуација у настави математике. Насмејте се и забавите.

amathematicalinkovi.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ

Педагошки факултет, Јагодина. Блог асистента Н.Вуловића. Педагошки факултет у Јагодини. Учитељски факултет у Београду. Учитељски факултет у Ужицу. Учитељски факултет у Врању. Педагошки факултет у Сомбору. Сличице за Ваше часове (Clipart). Учините Ваше часове занимљивијим користећи велики број занимљивих слика и илустрација. На следећим адресама можете пронаћи неке од њих (сајтови су на енглеском):. Http:/ www.school-clip-art.com/. Http:/ www.freeschoolclipart.com/. Subscribe to: Posts (Atom).

amathematicamodul.blogspot.com

Математика у 5. и 6. разреду

Математика у 5. и 6. разреду. Педагошки факултет, Јагодина. Методика математике у 5. и 6. разреду. У оквиру изборног модула студенти слушају два предмета, од којих је један Методика наставе математике. У 5 и 6. разреду основне школе. Предвиђено је да студенти недељно имају: 2 часа предавања. И 2 часа вежби. Максималан број бодова које студенти могу добити је 100:. 8226; присуство часовима предавања 5 бодова. 8226; присуство часовима вежби 5 бодова. 8226; колоквијум 30 бодова. 8226; предиспит 30 бодова.

amathematicaproblemi.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ

Педагошки факултет, Јагодина. Како решити математички задатак? Georg Polya, мађарски математичар је у својој књизи Како решити математички задатак. Описао кораке у решавању проблема:. Да ли је могуће задовољити задати услов? Да ли је услов довољан за одређивање непознате? Можда је превише одређен? Растави различите целине услова. Можеш ли да их запишеш? Потражи везу између задатог и непознатог! Да ли си већ видео сличан задатак? Или си видео задатак у нешто другачијем облику? Знаш ли неки сродан задатак?

amathematicazabava.blogspot.com

Забавна математика

Педагошки факултет, Јагодина. Разлог зашто нека деца не воле школу није то што је рад претежак, већ им је потпуно досадан (Seymour Papert). Кроз игру деца откривају своје могућности, развијају своје способности, вештине, стичу и проширују искуства, уче и стварају. Игра је та која на најбољи начин подстиче креативност и машту. Деца уживају играјући се, мотивисана су, а позитивно расположење преноси се и на учење. Знање стечено кроз игру је трајније од знања стеченог на неки други начин. Уколико имате неке...

amathematicazanimljivo.blogspot.com

МЕТОДИКА НАСТАВЕ МАТЕМАТИКЕ

Педагошки факултет, Јагодина. Насмејте се и забавите. Да ли је све онако како нам изгледа? Да ли на очи "варају"? Забавите се посматрајући следеће илузије. Фиксирајте поглед на црни крстић у средини. Ускоро ћете приметити зелени кружић како кружи. Ово је наравно оптичка варка, јер чим скренет поглед видећете да су љубичасти кружићи још увек ту. Да ли се заиста крећу или не? Шта мислите да ли су линије паралелне или не? Мада изгледа да се ове зграде померају, слика је статична. Subscribe to: Posts (Atom).

amathematiciansblog.blogspot.com

Το ιστολογιο ενος μαθηματικου

Το ιστολογιο ενος μαθηματικου. Σχολιασμος της επικαιροτητας αλλα και καθημερινων καταστασεων μεσα απο μια…μαθηματικη ματια. Τετάρτη, 5 Αυγούστου 2015. Με αφορμή τον πρώην υπουργό οικονομικών κ. Γιάνη Βαρουφάκη και την εξειδίκευση του στη θεωρία παιγνίων είναι ίσως ευκαιρία να πούμε λίγα πράγματα για αυτόν τον κλάδο των Μαθηματικών. (Αρκετοί βέβαια θα ισχυριστούν ότι η θεωρία παιγνίων δεν είναι κλάδος των Μαθηματικών αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία…). Η ύπαρξη ενός τέτοιου σημείου (ή κατάστασης αν προτιμ...

amathematics.blogspot.com

AMAthematics

Sexta-feira, 26 de novembro de 2010. Os problemas abaixo podem ser resolvidos através das operações básicas, mas a escolha das operações e a forma de utilizá-las exige leitura atenta e interpretação. Leia-os atentamente. Imagine-se dentro do problema. A partir daí pense: como posso resolvê-lo? Anaurética toma a palavra e diz: "- Eu e a Bitúrcula, juntas, temos 146 Kg! Os cinco amigos poderão entrar juntos no elevador? Sexta-feira, 22 de outubro de 2010. Qualquer dúvida é só perguntar!

amathematicseducation.wordpress.com

A Mathematics Education

Some good perspectives from someone else. November 25, 2012. Some good perspectives from someone else. Some good perspectives from someone else. A note concerning the future of this blog:. Don’t expect any posts in the new future, but I’m doing another education project next semester and will hopefully be returning to this again then. We’ll see how the project manifests itself when the time comes, but I’ll at least do some writing over here for my own benefit. May 15, 2012. Do we switch them over to the ...