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Viernes, 5 de junio de 2009. Minicurso (final) “TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE CÓMO HABLAR FRENTE AL PÚBLICO”. CARTA DESCRIPTIVA DEL MINICURSO:. Carrera: Licenciatura de pedagogía Asignatura optativa. Materia: Auxiliares de la comunicación Grupo: 0003 Clave: 0040. Tipo: Mini curso Horas: 13 Nivel: Intermedio Sesiones con diferente duración. Condiciones de operación Mobiliario:. 1 Presentación e información general. 2 Organice su exposición. 21 Producción de ideas principales. 23 Desarrollar material gráfico.

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Viernes, 5 de junio de 2009. Minicurso (final) “TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE CÓMO HABLAR FRENTE AL PÚBLICO”. CARTA DESCRIPTIVA DEL MINICURSO:. Carrera: Licenciatura de pedagogía Asignatura optativa. Materia: Auxiliares de la comunicación Grupo: 0003 Clave: 0040. Tipo: Mini curso Horas: 13 Nivel: Intermedio Sesiones con diferente duración. Condiciones de operación Mobiliario:. 1 Presentación e información general. 2 Organice su exposición. 21 Producción de ideas principales. 23 Desarrollar material gráfico.

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Viernes, 5 de junio de 2009. Minicurso (final) “TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE CÓMO HABLAR FRENTE AL PÚBLICO”. CARTA DESCRIPTIVA DEL MINICURSO:. Carrera: Licenciatura de pedagogía Asignatura optativa. Materia: Auxiliares de la comunicación Grupo: 0003 Clave: 0040. Tipo: Mini curso Horas: 13 Nivel: Intermedio Sesiones con diferente duración. Condiciones de operación Mobiliario:. 1 Presentación e información general. 2 Organice su exposición. 21 Producción de ideas principales. 23 Desarrollar material gráfico.

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AMISS: noviembre 2008

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Martes, 18 de noviembre de 2008. CRÍTICA DE LA TV EDUCATIVA V/S TV COMERCIAL. CRÍTICA DE LA TV EDUCATIVA VS TV COMERCIAL. Sin embargo podemos ver que la televisión educativa tiende a ser algo muy parecido a la escuela, es más bien una exposición estática de temas que en la mayoría de los casos no son presentados de una manera atractiva para las personas, no existe empatía, tal y como sucede en la televisión comercial, donde se explota al máximo este tipo de aspectos. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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AMISS: Minicurso (final) “TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE CÓMO HABLAR FRENTE AL PÚBLICO”

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Viernes, 5 de junio de 2009. Minicurso (final) “TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE CÓMO HABLAR FRENTE AL PÚBLICO”. CARTA DESCRIPTIVA DEL MINICURSO:. Carrera: Licenciatura de pedagogía Asignatura optativa. Materia: Auxiliares de la comunicación Grupo: 0003 Clave: 0040. Tipo: Mini curso Horas: 13 Nivel: Intermedio Sesiones con diferente duración. Condiciones de operación Mobiliario:. 1 Presentación e información general. 2 Organice su exposición. 21 Producción de ideas principales. 23 Desarrollar material gráfico.

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AMISS: SCRATCH

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Sábado, 11 de abril de 2009. 191;Cómo podemos introducirlo en un ambiente educativo presencial? Miriam Ivette Bahena Maldonado, Ilse Ivonne Flores Ordoñez y Alejandra Paulina Martínez Romero. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Aplicación educativa de un videojuego. Mapa mental de TIC. Miriam Ivette Bahena Maldonado, Ilse Ivonne Flores Ordoñez y Alejandra Paulina Martínez Romero. Estudiantes de pedagogìa de la FFyL de la UNAM. Ver todo mi perfil.

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AMISS: marzo 2009

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Martes, 31 de marzo de 2009. En cuanto al ámbito educativo tenemos la certeza de que las competencias desarrolladas por las TIC son con demasía apropiadas y necesarias para que el profesor ejerza un mejor papel ante el alumno y ante la situación que se le presenta, por otro lado es menester no solo contar con los conocimiento, sino saber aplicar estos para provocar un mejor y más significativo aprendizaje en los alumnos. Etiquetas: TIC Y COMPETENCIAS. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil.

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AMISS: agosto 2008

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Martes, 19 de agosto de 2008. Miriam Ivette Bahena Maldonado, Ilse Ivonne Flores Ordoñez y Alejandra Paulina Martínez Romero. Por las condiciones de la vivienda, es probable que los niños que habitan ahí no tengan la educación necesaria tal vez no por la falta de interés sino por la falta de recursos económicos. Las necesidades primarias de este tipo de población parecen ser educación técnica, con la cual puedan aprender un oficio. Tal vez la cabida del pedagogo en esta situación sería en la creación de ...

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Blog de Mises à jour. 11/07/2011 at 11:16 AM. 15/03/2015 at 3:07 PM. Subscribe to my blog! This blog has no articles. Post to my blog. Here you are free.

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Bienvenu a tous . 21/07/2007 at 10:31 AM. 14/04/2011 at 7:55 AM. Subscribe to my blog! Don't forget that insults, racism, etc. are forbidden by Skyrock's 'General Terms of Use' and that you can be identified by your IP address (66.160.134.14) if someone makes a complaint. Please enter the sequence of characters in the field below. Posted on Saturday, 21 July 2007 at 10:37 AM. Edited on Thursday, 14 April 2011 at 7:56 AM. Please enter the sequence of characters in the field below. Don't forget that insult...

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