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Ana Albornoz Web 2.0. Viernes, 24 de mayo de 2013. Eje 5 2da entrada. ELABORAR UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA, EN LA QUE SE INCLUYA EL USO DE BLOG. Nombre de la Propuesta pedagógica:. LA IDENTIDAD COMO FUENTE DEL DESARROLLO PERSONAL, GRUPAL Y GESTORA DEL RESPETO POR. 8220;EL OTRO CULTURAL”. AUTORES: ANA MARÍA ALBORNOZ Y AYELÉN MAFFRAND. Simplifica la generación de contenido y sirven para para exponer e intercambiar ideas. Por demás, acordamos con. La educación ha dejado de ser un coto de los docentes. La educa...

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Ana Albornoz Web 2.0. Viernes, 24 de mayo de 2013. Eje 5 2da entrada. ELABORAR UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA, EN LA QUE SE INCLUYA EL USO DE BLOG. Nombre de la Propuesta pedagógica:. LA IDENTIDAD COMO FUENTE DEL DESARROLLO PERSONAL, GRUPAL Y GESTORA DEL RESPETO POR. 8220;EL OTRO CULTURAL”. AUTORES: ANA MARÍA ALBORNOZ Y AYELÉN MAFFRAND. Simplifica la generación de contenido y sirven para para exponer e intercambiar ideas. Por demás, acordamos con. La educación ha dejado de ser un coto de los docentes. La educa...

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Ana Albornoz Web 2.0. Viernes, 24 de mayo de 2013. Eje 5 2da entrada. ELABORAR UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA, EN LA QUE SE INCLUYA EL USO DE BLOG. Nombre de la Propuesta pedagógica:. LA IDENTIDAD COMO FUENTE DEL DESARROLLO PERSONAL, GRUPAL Y GESTORA DEL RESPETO POR. 8220;EL OTRO CULTURAL”. AUTORES: ANA MARÍA ALBORNOZ Y AYELÉN MAFFRAND. Simplifica la generación de contenido y sirven para para exponer e intercambiar ideas. Por demás, acordamos con. La educación ha dejado de ser un coto de los docentes. La educa...

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Ana Albornoz Web 2.0: Eje 5 entrada 1 comentario de sitios

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Ana Albornoz Web 2.0. Jueves, 16 de mayo de 2013. Eje 5 entrada 1 comentario de sitios. Eje 5 entrada 1 comentario de sitios. E legí para comentar el portal. Http:/ conectate.gov.ar/educar-portal-video-web/module/destacados/inicio.do? Dado que está específicamente creado para la comunidad educativa. Y con interesantísimas producciones propias del programa Conectar Igualdad y red de canales de TV oficiales, en las cuales participan, entre otros actores sociales , docentes, artistas y científicos argentinos.

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Ana Albornoz Web 2.0: Eje 4 de la Web 1.0 a la web 2.0 Segunda entrada

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Ana Albornoz Web 2.0. Jueves, 9 de mayo de 2013. Eje 4 de la Web 1.0 a la web 2.0 Segunda entrada. Eje 4 de la Web 1.0 a la web 2.0. Quice conocer un poco mas acerca de la web 2.0 y me halle con este video en. Https:/ www.youtube.com/watch? Mas completo aún son 2 videos de los cuales les dejo la direccion:. Https:/ www.youtube.com/watch? Https:/ www.youtube.com/watch? Tanta nueva informacion y fuentes a explorar realmente abruman.Creo que deberìamos contar con tiempo extra en nuestras tareas, (en mi ...

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Ana Albornoz Web 2.0: abril 2013

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Ana Albornoz Web 2.0. Lunes, 1 de abril de 2013. Los alcances y limites de la creacion de contenido. LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA CREACIÓN DE CONTENIDO NUEVO A PARTIR DE CONTENIDO OFRECIDO EN LA WEB. 191;Qué imágenes, videos, etc. podemos utilizar en nuestras producciones digitales? En Argentina, el derecho de autor se halla garantizado por la ley 11.723 de Propiedad Intelectual, que confiere derechos totales y exclusivos al autor sobre la copia y distribución de sus obras. 191;Qué es el contenido libre?

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Ana Albornoz Web 2.0: mayo 2013

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Ana Albornoz Web 2.0. Viernes, 24 de mayo de 2013. Eje 5 2da entrada. ELABORAR UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA, EN LA QUE SE INCLUYA EL USO DE BLOG. Nombre de la Propuesta pedagógica:. LA IDENTIDAD COMO FUENTE DEL DESARROLLO PERSONAL, GRUPAL Y GESTORA DEL RESPETO POR. 8220;EL OTRO CULTURAL”. AUTORES: ANA MARÍA ALBORNOZ Y AYELÉN MAFFRAND. Simplifica la generación de contenido y sirven para para exponer e intercambiar ideas. Por demás, acordamos con. La educación ha dejado de ser un coto de los docentes. La educa...

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Ana Albornoz Web 2.0: marzo 2013

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Ana Albornoz Web 2.0. Domingo, 24 de marzo de 2013. Los nuevos escenarios educativos. Hola ¿Cóno están? Los estudiantes deben realizar 4 trabajos grupales de investigación a lo largo del año, corrspondientes a distintos aspectos cronológicos de nuestro Patrimonio Cultural (Arqueología, etnografía, historia colonial e historia estatal) haciendo una proyección y vinculación con la actualidad en cada caso y su aplicación al turismo. Presentan a manera de parcial una producción por escrito y “defie...En los ...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: Resolución:

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Miércoles, 1 de mayo de 2013. Para buscar información se dirigirán al buscador llamado 'Google'. Y colocarán las palabras claves para iniciar la búsqueda. Les aparecerán las siguientes opciones:. Un ejemplo del listado de las agencias que aparece en el buscador es el siguiente:. La guía del Valle- Agencias de viajes. Para conocer características de 'Outlook' se recomienda ver videos de 'Youtube'. Compartirán fotos fa...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: Bienvenidos a este espacio de reflexión en el cual iré actualizando experiencias propias relacionadas a las nuevas tecnologías de la información y comunicación en l

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Viernes, 3 de mayo de 2013. Bienvenidos a este espacio de reflexión en el cual iré actualizando experiencias propias relacionadas a las nuevas tecnologías de la información y comunicación en la educación. Aprenderemos unos de otros y compartiremos saberes, experiencias, ideas, proyectos y muchas cosas más! Les propongo transitar este camino juntos. ¿Me acompañan? Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA PRODUCCIÓN SOCIAL Y COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Miércoles, 15 de mayo de 2013. LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA PRODUCCIÓN SOCIAL Y COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO. RECORRIENDO BLOG POR DIFERENTES SITIOS DE LA WEB; seleccioné:. Http:/ www.maestroteca.com/blogs-educativos/- di con este blogs:. Desde este sitio podrás conocer un poco más sobre la organización, algunas de las actividades que propone , las personas que están detrás de este sitio y como puedes colaborar.

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA CREACIÓN DE CONTENIDO NUEVO A PARTIR DE CONTENIDO OFRECIDO EN LA WEB

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Miércoles, 8 de mayo de 2013. LOS ALCANCES Y LÍMITES DE LA CREACIÓN DE CONTENIDO NUEVO A PARTIR DE CONTENIDO OFRECIDO EN LA WEB. 161;Ejerzamos buenas prácticas en nuestro BLOG! 191; Cómo publicar en un blog de forma responsable y con respeto a las normas sociales de su contexto? Imagen extraída de sitio web:. Http:/ gigatecno.blogspot.com.ar/2013/01/ventajas-y-desventajas-de-un-blog.html. 161;Abre tu propio blog!

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: LA WEB 2.O ES UNA ACTITUD Y NO PRECISAMENTE UNA TECNOLOGÍA

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Domingo, 12 de mayo de 2013. LA WEB 2.O ES UNA ACTITUD Y NO PRECISAMENTE UNA TECNOLOGÍA. DE LA WEB 1.00 A LA WEB 2.0. Mientras para los padres y educadores (generalmente inmigrantes digitales) el “conocimiento es el poder", en el emergente mundo liderado por los nativos digitales; “el poder está en compartir el conocimiento". Prensky. WEB 20 ARQUITECTURA DE LA PARTICIPACIÓN (O’REILLY). Una parte esencial de la Web 2&...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación...: mayo 2013

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Domingo, 19 de mayo de 2013. PROPUESTA PEDAGÓGICA CON INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS TICs. PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LOS ALUMNOS. DOCENTES: Nancy Analía Centeno, Cecilia Pepe y Mariela Godoy. CREACIÓN DE UN BLOG POR GRUPO. TEMA: El agua como recurso natural y sus cuidados. ÁREAS: Ciencias Naturales y Lengua. En él; los niños podrán expresar sus opiniones, ideas; acceder, investigar y generar nueva información interactuand...

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Aplicando las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación. Domingo, 19 de mayo de 2013. PROPUESTA PEDAGÓGICA CON INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS TICs. PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA LOS ALUMNOS. DOCENTES: Nancy Analía Centeno, Cecilia Pepe y Mariela Godoy. CREACIÓN DE UN BLOG POR GRUPO. TEMA: El agua como recurso natural y sus cuidados. ÁREAS: Ciencias Naturales y Lengua. En él; los niños podrán expresar sus opiniones, ideas; acceder, investigar y generar nueva información interactuand...

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Just another WordPress.com weblog. Objectos de uma Base de Dados. Março 25, 2010 – 10:59 am. Objectos de uma Base de Dados. Create a free website or blog at WordPress.com. Follow “Anaalbino's Blog”. Get every new post delivered to your Inbox. Build a website with WordPress.com.

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Viernes, 27 de mayo de 2011. Enviar por correo electrónico. Lunes, 16 de mayo de 2011. Criaturas" hace una parada en busca de miradas en Drunk O Rama. Venid a descubrir mis criaturas, no os marcharéis indiferentes a lo que ellas verán en vosotros.". Domingo 22 de Mayo a partir de las 20:00 en Café-Bar Drunk O Rama. C/ San Juan de Letran 21, junto al teatro Cervantes. Enviar por correo electrónico. Viernes, 11 de febrero de 2011. Desde el 17 de Febrero al 15 de Marzo. Enviar por correo electrónico.

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