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Nova Fase... - UOL Blog
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BRASIL, Mulher, de 20 a 25 anos, Portuguese, English, Cinema e vídeo, Viagens. UOL - O melhor conteúdo. Blog de Maria de Lourdes. Blog de Maria Aparecida. O que é isto? Leia este blog no celular. Escolha o período para ler as mensagens arquivadas ou use a busca:.
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BRASIL, Mulher, de 20 a 25 anos, Portuguese, English, Cinema e vídeo, Viagens. UOL - O melhor conteúdo. Blog de Maria de Lourdes. Blog de Maria Aparecida. O que é isto? Leia este blog no celular. Nós somos o mundo. Nós Somos o Mundo. E vem um tempo onde há um importante chamado. Quando o mundo vem junto, como um só. Nele há pessoas morrendo. Oh, e é tempo de "dar uma mão" à vida. O melhor presente de todos. Nós não podemos pretender, dia-a-dia. Que alguém, uma hora irá mudar. Aguardem .todos somos um...
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claurodrigues: seminário:intrenet
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Friday, November 24, 2006. No seminário de internet as meninas abordaram vários tópicos como o seu fundamento, o fucionamento, o provedor, formação do professor, políticas para novas tecnologias, educação a distância e a participação do professor N. Pretto. Na década de 80 as novas tecnologias eram vistas como ferramentas de formação de mão-de- obra qualificada a serviço da informação, mais como foi bem lembrado durante o seminário ela é um fundamento e não uma ferramenta. Comments: Post a Comment.
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Diários da reflexão entre professores: Aula do dia 16/10
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Diários da reflexão entre professores. Monday, October 16, 2006. Aula do dia 16/10. Conceitos ligados a cibercultura:. Multimídia é hoje definida como qualquer combinação de texto, gráficos, sons, animações e vídeos midiados através do computador ou outro meio eletrônico (Vaughan, 1994).". Segundo o prof. Alex Fernando Teixeira Primo,. Mestre pela Ball State University,Professor de Comunicação Social da Universidade Católica de Pelotas (UCPel). Em seu artigo "Multimídia e educação" ele diz que :.
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Diários da reflexão entre professores: Reflexão sobre a aula de 23/10/2006
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Diários da reflexão entre professores. Monday, October 23, 2006. Reflexão sobre a aula de 23/10/2006. A aula de hoje foi o conhecimento do conceito e a prática efetiva da interatividade. Os conceitos pesquisados na ultima aula foram levantados para discussão em grupo, ampliando o vocabulário e o entendimento de palavras muitas vezes utilizadas, sem que tenhamos noção da amplitude se seu significado. Posted by isabele santana at 8:26 AM. Aula do dia 23/10. Aula do dia 16/10. Oficina de som e imagem. Softw...
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Diários da reflexão entre professores: Aula do dia 23/10
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Diários da reflexão entre professores. Monday, October 23, 2006. Aula do dia 23/10. Na aula de hoje foi possível esclarecer diversos conceitos ligados a ciberespaço/cibercultura facilitando assim um maior entendimento de termos, aprendendo seus significados e funções o permite entender melhor o que um ciberespaço e como funciona a internet e as novas tecnologias. Posted by isabele santana at 7:50 AM. Aula do dia 16/10. Oficina de som e imagem. A sociedade contemporânea. Os perigos do uso da internet.
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claurodrigues: October 2006
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Monday, October 30, 2006. A aula trouxe vários conceitos ligados ao ciberespaço/cibercultura, entre elas o conceito de rede, inteligência coletiva, intreface, portal, site, comunidades virtuais, hipertexto, navegação, multimídia entre outros. Posted by claurodrigues @ 6:57 AM 0 comments. Thursday, October 26, 2006. Posted by claurodrigues @ 8:25 AM 0 comments. Monday, October 23, 2006. Não participei da última aula mais fiz leituras referentes a cibercultura e ciberespaço. O que é ciberespaço? Na aula do...
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claurodrigues: seminário: rádio
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Thursday, November 16, 2006. O grupo demonstrou perspicácia e desenvoutura durante o seminário. Foi abordado um pouco da história do rádio no mundo e no Brasil. Com a apresentação do filme "Uma onda no ar" contando a história da Rádio Favela de Minas Gerais vimos o poder de mobilização que uma rádio comunitária quando bem organizada pode ter . O ciclo de seminários da disciplina EDC 287 já está deixando saudades! Posted by claurodrigues @ 8:03 AM. Comments: Post a Comment. View my complete profile.
