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ANA DE AUSTRIA 5º

Lunes, 23 de marzo de 2015. UNOS SERES MUY VIVOS. Comenzamos la unidad 5 de Ciencias Naturales. En ella repasaremos contenidos que ya hemos visto a lo largo de toda la educación primaria. Estos vídeos nos ayudarán a elaborar nuestros apuntes de la unidad. El primer video nos explicará la clasificación general de los seres vivos:. En este segundo video veremos las características de los cinco tipos de animales vertebrados:. Enviar por correo electrónico. Martes, 24 de febrero de 2015. 191;Por qué los volc...

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Lunes, 23 de marzo de 2015. UNOS SERES MUY VIVOS. Comenzamos la unidad 5 de Ciencias Naturales. En ella repasaremos contenidos que ya hemos visto a lo largo de toda la educación primaria. Estos vídeos nos ayudarán a elaborar nuestros apuntes de la unidad. El primer video nos explicará la clasificación general de los seres vivos:. En este segundo video veremos las características de los cinco tipos de animales vertebrados:. Enviar por correo electrónico. Martes, 24 de febrero de 2015. 191;Por qué los volc...
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Lunes, 23 de marzo de 2015. UNOS SERES MUY VIVOS. Comenzamos la unidad 5 de Ciencias Naturales. En ella repasaremos contenidos que ya hemos visto a lo largo de toda la educación primaria. Estos vídeos nos ayudarán a elaborar nuestros apuntes de la unidad. El primer video nos explicará la clasificación general de los seres vivos:. En este segundo video veremos las características de los cinco tipos de animales vertebrados:. Enviar por correo electrónico. Martes, 24 de febrero de 2015. 191;Por qué los volc...

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ANA DE AUSTRIA 5º: febrero 2015

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Martes, 24 de febrero de 2015. LOS PORQUÉS DE LA NATURALEZA, LA CIENCIA Y LA ASTRONOMÍA. La increíble complejidad del mundo que nos rodea provoca muchos interrogantes. ¿Por qué vemos el cielo azul? 191;Por qué vuelan los aviones? Y puesto que el ser humano es curioso por naturaleza, vamos a investigar un poco sobre ciertas cuestiones que ocurren en nuestra vida cotidiana y que en ocasiones tiene una explicación muy simple y otras veces más compleja. LOS PORQUÉS DE LA NATURALEZA. OS PORQUÉS DE LA CIENCIA.

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ANA DE AUSTRIA 5º: Ríos

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Jueves, 2 de mayo de 2013. En esta ocasión, debéis responder a las siguientes preguntas:. 1 Lee el primer apartado del tema (cómo son los ríos) y realiza esta actividad. 2 Indica qué factores influyen en los ríos y cómo influyen. 3 Mira tu mapa de la página 131 y nombra las tres vertientes que existen en España. A continuación, lee las páginas 132 y 133, y explica las características principales de los ríos de cada vertiente. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: C. Medio. Hola soy Aroa de 5ºC :.

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ANA DE AUSTRIA 5º: Climogramas

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Jueves, 18 de abril de 2013. 1 ¿Sabes interpretar climogramas? Y lee con atención para saberlo. 2 Ahora pincha en este enlace. Y relaciona cada climograma con su ciudad explicando POR QUÉ. 3 Piensa y enumera las consecuencias que ha tenido el hecho de que en el pasado mes de marzo llovió más del triple de lo habitual. 4 Ha llegado el momento de realizar nuestro propio climograma. Pincha aquí. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: C. Medio. Somos simon y jose. Puerto del Rosario: nº4. El numero cinco ...

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ANA DE AUSTRIA 5º: noviembre 2013

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Miércoles, 27 de noviembre de 2013. Responde a la siguiente pregunta:. 191;Si comes plástico se puede convertir en quilo? Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Todas las entradas del blog. Buscar en Tiching.com. Su navegador no soporta iframess. Ver todo mi perfil. Responde a la siguiente pregunta: ¿Si comes plás. EDUCACIÓN Y T.I.C. Aguas Castilla y León. Guerra de la Independencia. Páginas vistas en total. Plantilla Watermark. Con la tecnología de Blogger.

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ANA DE AUSTRIA 5º: Las aguas de España

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Martes, 7 de mayo de 2013. Las aguas de España. Hoy tenéis que resolver las siguientes cuestiones:. 1 Con ayuda de tu libro (páginas 132-133), realiza esta actividad. Y haz un breve resumen de la información que contiene. 3 Busca en wikipedia qué es una albufera y di qué parecidos y diferencias hay entre: albufera-embalse-lago. 4 Pincha en este enlace. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: C. Medio. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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Martes, 10 de marzo de 2015. 191;Hay acuíferos baja el mar? 191;Hay acuíferos baja el mar? Científicos australianos han informado del descubrimiento de unas importantes reservas de agua dulce en acuíferos situados bajo el océano. El agua se ha mantenido ajena al mar gracias a la acumulación de una capa protectora de sedimentos, formada mayormente por arcilla. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: CIENCIAS SOCIALES. Investigaciones. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. La rueda del saber.

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Lunes, 27 de abril de 2015. Enviar por correo electrónico. Jueves, 19 de febrero de 2015. IMÁGENES DE CASTILLA Y LEÓN. Enviar por correo electrónico. Miércoles, 3 de diciembre de 2014. Haz clic sobre la imagen para ver el album. Enviar por correo electrónico. Martes, 30 de septiembre de 2014. Enviar por correo electrónico. Lunes, 5 de mayo de 2014. ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO. ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Test rocas, minerales y suelo.

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En la imagen tienes una dirección que te proporcionará datos sobre los volcanes. Cuando lo hayas leído, haz un resumen en el que, al menos, escribas la definición, las partes de un volcan y las características de los tres primeros tipos por erupción que aparecen en el listado. Profes 6º de primaria. Enviar por correo electrónico. ENGLISH: was/were, wasn't/weren't. Profes 6º de primaria. Enviar por correo electrónico. La máquina del tiempo. A) Pincha en la imag en e i. 3 ¿ En qué año. Y de qué tr ata?

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Jueves, 26 de enero de 2012. VIDEO DE TRICICLE (IMITACIÓN PERFECTA). Enviar por correo electrónico. HISTORIA DE LA MÍMICA. La mímica es un arte de representación dramática muy antiguo que intenta manifestarse mediante gestos y movimientos corporales. En los grandes teatros antiguos al aire libre de Grecia y Roma, donde el público podía ver pero apenas podía oír, el mimo era un elemento importante en la interpretación. La MÍMICA pertenece a la EDUCACIÓN FÍSICA y es tratada por este área en su enseñanza.