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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora

Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Lunes, 21 de noviembre de 2011. Destaco que en el aula hay tres alumnos con adaptaciones curriculares asociadas a dificultades de aprendizaje y a deficiencia mental, por otro lado tenemos tres alumnos que cuentan con profesorado de refuerzo y apoyo por compensatoria.Pues bien, con estos alumnos el profeso...

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Lunes, 21 de noviembre de 2011. Destaco que en el aula hay tres alumnos con adaptaciones curriculares asociadas a dificultades de aprendizaje y a deficiencia mental, por otro lado tenemos tres alumnos que cuentan con profesorado de refuerzo y apoyo por compensatoria.Pues bien, con estos alumnos el profeso...
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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Lunes, 21 de noviembre de 2011. Destaco que en el aula hay tres alumnos con adaptaciones curriculares asociadas a dificultades de aprendizaje y a deficiencia mental, por otro lado tenemos tres alumnos que cuentan con profesorado de refuerzo y apoyo por compensatoria.Pues bien, con estos alumnos el profeso...

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora: Intervención 7

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Viernes, 18 de noviembre de 2011. Informamos del esquema general que seguiremos : 1º) Familia de palabras, 2º) Memorización de palabras, 3º) Frases mutiladas, 4º) Silabario, 5º) Refuerzo de la lectura oral de palabras, 6º)Lecturas encadenadas, 7º) Lectura reiterada de textos. Enviar por correo electrónico.

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora: Intervención 5

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Martes, 8 de noviembre de 2011. Pues bien, con todos los datos ya recogidos, empezamos a contrastar. Toda la información recopilada a través de las reuniones con tutores y por medio de otros instrumentos. Llegó el momento de emitir unas conclusiones. Enviar por correo electrónico. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora: Intervención 6

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Martes, 8 de noviembre de 2011. Seguidamente elaboro un informe como psicopedagoga en prácticas con conclusionesy argumentos razonados. Acerca de las actividades que podemos empezar a aplicar. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Antes ...

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora: Intervención 4

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Martes, 8 de noviembre de 2011. Como observación añado que la tabla de recogida de datos. Se centra no sólo en información que me interesa, es decir, velocidad, ritmo, fluidez, conversión grafema-fonema, sino también en otros datos de interés para la mejora de la lectura, desde un punto de vista más global.

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora: Intervención 8

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Lunes, 21 de noviembre de 2011. Destaco que en el aula hay tres alumnos con adaptaciones curriculares asociadas a dificultades de aprendizaje y a deficiencia mental, por otro lado tenemos tres alumnos que cuentan con profesorado de refuerzo y apoyo por compensatoria.Pues bien, con estos alumnos el profeso...

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Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora

Mejora de la velocidad, ritmo y entonación lectora. Me gustaría dar la bienvenida a todos mis compañeros y agradecer su participación y todo lo que voy a aprender en esta última etapa de la carrera. Lunes, 21 de noviembre de 2011. Destaco que en el aula hay tres alumnos con adaptaciones curriculares asociadas a dificultades de aprendizaje y a deficiencia mental, por otro lado tenemos tres alumnos que cuentan con profesorado de refuerzo y apoyo por compensatoria.Pues bien, con estos alumnos el profeso...

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