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Bocados de TIC

Portafolio Electrónico de la Asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia. Curso 2010/2011. Jueves, 9 de junio de 2011. A continuación, exponemos una serie de recursos, herramientas y aplicaciones. Web 20 para la Educación Primaria a partir de las clasificaciones existentes en la. Web 10), a una red en la que además de la lectura es posible la creación (Web2.0) con herramientas como wikis, podcast, blogs, editores colaborativos de información, redes sociales, etc. Este tipo de herramient...

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Bocados de TIC: CLASIFICACIÓN DE VARIABLES EN NUESTRA INVESTIGACIÓN

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Portafolio Electrónico de la Asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia. Curso 2010/2011. Martes, 10 de mayo de 2011. CLASIFICACIÓN DE VARIABLES EN NUESTRA INVESTIGACIÓN. Si usamos las nuevas tecnologías en el aula, conseguiremos una mayor motivación de nuestros alumnos. La motivación de los alumnos. Ésta será una variable cuantitativa discreta ya que la mediremos a través de una puntuación del 1 al 5, siendo el 1 el menor nivel de motivación y el 5 el mayor. Nivel de conocimiento del ...

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Bocados de TIC: PRIMER PASO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

http://www.anaymayte.blogspot.com/2011/04/primer-paso-del-proyecto-de.html

Portafolio Electrónico de la Asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia. Curso 2010/2011. Miércoles, 20 de abril de 2011. PRIMER PASO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Esta práctica consiste en llevar a cabo un proyecto de investigación, relacionado, por supuesto, con las nuevas tecnologías y la educación. La profesora nos pidió que pensaramos pro parejas de BLOG un problema sobre el que sentar nuestra investigación, que fuera la base de nuestro trabajo, y aquí os dejamos la nuestra:.

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Bocados de TIC: HIPOTESIS Y OBJETIVOS

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Portafolio Electrónico de la Asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia. Curso 2010/2011. Martes, 10 de mayo de 2011. 191;Resulta más motivador para los niños de 6º de Primaria del Colegio Salesianos Juan Bosco de Cartagena el uso de libros, apuntes o información a través del medio digital antes que la explicación tradicional y el formato papel? Si usamos las nuevas tecnologías en el aula, conseguiremos una mayor motivación de nuestros alumnos. Enviar por correo electrónico. POBLACIÓN,...

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Bocados de TIC: Aprender de la inocencia (VÍDEO)

http://www.anaymayte.blogspot.com/2011/04/aprender-de-la-inocencia.html

Portafolio Electrónico de la Asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia. Curso 2010/2011. Jueves, 7 de abril de 2011. Aprender de la inocencia (VÍDEO). Bueno, no podemos decir más, nos encantó estar en ese ambiente en el que esperamos trabajar en un futuro. Un saludo a todos, de Ana y Mayte, y por supuesto, Alberto, Conchi y todos los peques. Enviar por correo electrónico. 14 de junio de 2011, 3:05. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ www.um.es/. 191;Qué hora es?

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Bocados de TIC: Web 2.0

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Portafolio Electrónico de la Asignatura de Investigación y TIC de la Universidad de Murcia. Curso 2010/2011. Jueves, 9 de junio de 2011. A continuación, exponemos una serie de recursos, herramientas y aplicaciones. Web 20 para la Educación Primaria a partir de las clasificaciones existentes en la. Web 10), a una red en la que además de la lectura es posible la creación (Web2.0) con herramientas como wikis, podcast, blogs, editores colaborativos de información, redes sociales, etc. Este tipo de herramient...

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Las súperinvesTICadoras: mayo 2011

http://lassuperinvesticadoras.blogspot.com/2011_05_01_archive.html

Jueves, 26 de mayo de 2011. Is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported License. Creado a partir de la obra en issuu.com. 11:16 p. m. Enviar por correo electrónico. Domingo, 15 de mayo de 2011. PRÁCTICA 10: Población y muestra. Todas las aulas de música de 5º de primaria del colegio Virgen del rosario (Torre-Pacheco). El aula de música de 5º C del colegio Virgen del rosario (Torre-Pacheco). Muestreo mixto: Aleatorio simple y muestreo deliberado. Ausencia al...

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Las súperinvesTICadoras: abril 2011

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Miércoles, 13 de abril de 2011. RECOGER, ANALIZAR E INTERPRETAR. CIENTÍFICAS: PRESENTACIÓN, VALIDEZ, FIABILIDAD,SIGNIFICACIÓN ESTADÍSTICA. DE OBJETIVIDAD: CONTRASTE, CONFIRMACIÓN, AUTENTICIDAD, TRIANGULACIÓN. 6:09 p. m. Enviar por correo electrónico. Jueves, 7 de abril de 2011. Is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License. Based on a work at www.youtube.com. 3:33 p. m. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs.

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Con un par de Tics...: Cualitativos Vs Cuantitativos

http://conunpardetics.blogspot.com/2011/04/cualitativos-vs-cuantitativos.html

Con un par de Tics. Un blog/portafolios para la asignatura de Investigación y TIC. Lunes, 18 de abril de 2011. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Algunos sitios de interés. 161;TIC´S BLOG! El rincón de EIDER. La barra libre de JB y Fran. Nuel con Mieces Investigation. Three Lost in Education. La hora local es. Problema, pregunta y bibliografía de investigación. Con la tecnología de Blogger.

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Con un par de Tics...: Web 2.0.

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Con un par de Tics. Un blog/portafolios para la asignatura de Investigación y TIC. Martes, 7 de junio de 2011. Para esta práctica hemos reunido tres herramientas web 2.0. Herramienta para el acceso y la búsqueda de información: Google. Expresión y publicación de información en red: Tumblr. El servicio enfatiza la facilidad de uso y personalización." (wikipedia/buscador). Estrategias de comunicación y colaboración: Wikispaces. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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Con un par de Tics...: abril 2011

http://conunpardetics.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Con un par de Tics. Un blog/portafolios para la asignatura de Investigación y TIC. Miércoles, 20 de abril de 2011. Problema, pregunta y bibliografía de investigación. La lectura en contraposición con el ocio digital en los niños de 6º de primaria del Colegio público "Los Álamos". 191;En que medida se sitúa el ocio digital en mayor preferencia a la lectura? Gros Salvat,B.(2000).La dimensión socioeducativa de los videojuegos. Revista electrónica de tecnología educativa. Enviar por correo electrónico. Plant...

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Con un par de Tics...: Problema, pregunta y bibliografía de investigación

http://conunpardetics.blogspot.com/2011/04/problema-pregunta-y-bibliografia-de.html

Con un par de Tics. Un blog/portafolios para la asignatura de Investigación y TIC. Miércoles, 20 de abril de 2011. Problema, pregunta y bibliografía de investigación. La lectura en contraposición con el ocio digital en los niños de 6º de primaria del Colegio público "Los Álamos". 191;En que medida se sitúa el ocio digital en mayor preferencia a la lectura? Gros Salvat,B.(2000).La dimensión socioeducativa de los videojuegos. Revista electrónica de tecnología educativa. Enviar por correo electrónico.

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Con un par de Tics...: Proyecto de Investigación Finalizado.

http://conunpardetics.blogspot.com/2011/05/proyecto-de-investigacion-finalizado.html

Con un par de Tics. Un blog/portafolios para la asignatura de Investigación y TIC. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Proyecto de Investigación Finalizado. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Algunos sitios de interés. 161;TIC´S BLOG! El rincón de EIDER. La barra libre de JB y Fran. Nuel con Mieces Investigation. Three Lost in Education. La hora local es. Proyecto de Investigación Finalizado. Variables, Población y Muestreo.

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Con un par de Tics...: Variables, Población y Muestreo.

http://conunpardetics.blogspot.com/2011/05/variables-poblacion-y-muestreo.html

Con un par de Tics. Un blog/portafolios para la asignatura de Investigación y TIC. Miércoles, 11 de mayo de 2011. Variables, Población y Muestreo. Los alumnos emplean su mayor tiempo en elementos del ocio digital como la televisión, los videojuegos y las redes sociales. Sus hábitos por la lectura se verán considerablemente afectados. Los hábitos de lectura de los padres del niño. Todos los colegios de la región de Murcia. El colegio de Los Álamos. Enviar por correo electrónico. Algunos sitios de interés.

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Lunes, 1 de junio de 2009. Recomendaciones para enseñar hábitos de higiene. Http:/ www.bebesymas.com/lecturas-recomendadas/higiene-personal-como-ensenar-normas-de-aseo-a-los-ninos. Http:/ www.bebesymas.com/ser-papas/habitos-de-la-higiene-diaria-para-tus-hijos. Http:/ mremeulalia.blogspot.com/2008/04/higiene-infantil-ensales-buenos-hbitos.html. Viernes, 29 de mayo de 2009. Cuentos infantiles para que a los niños les guste bañarse. Http:/ truskylandia.com/truskycuentos/BanoTragon.htm. Ver todo mi perfil.

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Sábado, 7 de marzo de 2009. Nose xq si hiba todo bien, tuve q caer asi, siempre q crei q me levantaba, volvia a caer, busque consejos, pero mi compu se averio y no pude escribir x eso. Sigo buscando la manera de como no caer pero no puedo. Me tengo q controlar x dificil q sea aunq lo unico q tome sea te caliente sin azucar no me importa qiero llegar a mi meta. Me tengo q controlar. Y dejar de meterme porqrias al estomago, me tengo q controlar, qiero volver a ser como antes y llegar a los 42. Binge and Pu...

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