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Educación Musical

Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. Jueves, 14 de octubre de 2010. 4º Año- Nivel Medio- Cultura Musical. 191;Creen que es importante rescatar la música Argentina como expresión cultural de nuestro pueblo? 8220;LA MÚSICA TIENE UNA INCIDENCIA FUNDAMENTAL EN LA VIDA COTIDIANA. NO ES QUE LA MÚSICA INCIDA, ES QUE LA VIDA COTIDIANA PRODUCE MÚSICA, EL HOMBRE PRODUCE MÚSICA, Y SI NO PRODUCE, CONSUME”.(Daniel Galán-Músico). A la cultura popular. Este primer binomio se amplió...

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Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. Jueves, 14 de octubre de 2010. 4º Año- Nivel Medio- Cultura Musical. 191;Creen que es importante rescatar la música Argentina como expresión cultural de nuestro pueblo? 8220;LA MÚSICA TIENE UNA INCIDENCIA FUNDAMENTAL EN LA VIDA COTIDIANA. NO ES QUE LA MÚSICA INCIDA, ES QUE LA VIDA COTIDIANA PRODUCE MÚSICA, EL HOMBRE PRODUCE MÚSICA, Y SI NO PRODUCE, CONSUME”.(Daniel Galán-Músico). A la cultura popular. Este primer binomio se amplió...

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1 educación musical

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educación musical,etiquetas,2° año,3° año,4° año,música en argentina,profesora,andrea viviana cortez,nivel y área,escenario,la cultura,la estructura social,la globalización,la estética,el mensaje estético,la ambigüedad,la autorreflexión,la resignificación

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Educación Musical | andicortez.blogspot.com Reviews

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Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. Jueves, 14 de octubre de 2010. 4º Año- Nivel Medio- Cultura Musical. 191;Creen que es importante rescatar la música Argentina como expresión cultural de nuestro pueblo? 8220;LA MÚSICA TIENE UNA INCIDENCIA FUNDAMENTAL EN LA VIDA COTIDIANA. NO ES QUE LA MÚSICA INCIDA, ES QUE LA VIDA COTIDIANA PRODUCE MÚSICA, EL HOMBRE PRODUCE MÚSICA, Y SI NO PRODUCE, CONSUME”.(Daniel Galán-Músico). A la cultura popular. Este primer binomio se amplió...

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Educación Musical: enero 2007

http://andicortez.blogspot.com/2007_01_01_archive.html

Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. 4° AÑO BC. Jueves, 18 de enero de 2007. Profesora: Andrea Viviana Cortez. Nivel y área: 3º Año, Nivel Medio – Educación Musical. 191;Creen ustedes que el la música ciudadana argentina. Representa la idiosincrasia de nuestro país del Siglo XXI? 191;Cómo y porque? Van a desarrollar las siguientes. 191;Cómo se estructuraba la sociedad porteña de 1880? Y ¿En que lugares? 191;Cómo se origina el Tango-Milonga? Http:/ www.cienaniosde...

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Educación Musical: octubre 2010

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Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. 4° AÑO BC. Jueves, 14 de octubre de 2010. 4º Año- Nivel Medio- Cultura Musical. 191;Creen que es importante rescatar la música Argentina como expresión cultural de nuestro pueblo? 8220;LA MÚSICA TIENE UNA INCIDENCIA FUNDAMENTAL EN LA VIDA COTIDIANA. NO ES QUE LA MÚSICA INCIDA, ES QUE LA VIDA COTIDIANA PRODUCE MÚSICA, EL HOMBRE PRODUCE MÚSICA, Y SI NO PRODUCE, CONSUME”.(Daniel Galán-Músico). A la cultura popular. Este primer binomi...

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Educación Musical: MÚSICA EN ARGENTINA

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Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. 4° AÑO BC. Jueves, 14 de octubre de 2010. 4º Año- Nivel Medio- Cultura Musical. 191;Creen que es importante rescatar la música Argentina como expresión cultural de nuestro pueblo? 8220;LA MÚSICA TIENE UNA INCIDENCIA FUNDAMENTAL EN LA VIDA COTIDIANA. NO ES QUE LA MÚSICA INCIDA, ES QUE LA VIDA COTIDIANA PRODUCE MÚSICA, EL HOMBRE PRODUCE MÚSICA, Y SI NO PRODUCE, CONSUME”.(Daniel Galán-Músico). A la cultura popular. Este primer binomi...

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Educación Musical: MÚSICA CIUDADANA ARGENTINA

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Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. 4° AÑO BC. Jueves, 18 de enero de 2007. Profesora: Andrea Viviana Cortez. Nivel y área: 3º Año, Nivel Medio – Educación Musical. 191;Creen ustedes que el la música ciudadana argentina. Representa la idiosincrasia de nuestro país del Siglo XXI? 191;Cómo y porque? Van a desarrollar las siguientes. 191;Cómo se estructuraba la sociedad porteña de 1880? Y ¿En que lugares? 191;Cómo se origina el Tango-Milonga? Http:/ www.cienaniosde...

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Educación Musical: MÚSICA AUTÓCTONA Y FOLCLÓRICA ARGENTINA

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Este blog pretende ser un medio de comunicación y trabajo con los alumnos. 4° AÑO BC. Miércoles, 13 de octubre de 2010. MÚSICA AUTÓCTONA Y FOLCLÓRICA ARGENTINA. 2º Año ; Nivel Medio - Educación Musical. Sabiendo que nuestro país es un crisol de razas, los invito a que conozcamos a unas de las más antiguas…. En la actualidad ¿ hay Aborígenes en Argentina? 191;Dónde vive n? 191;Cuál es su trabajo? 191;Conservan sus costumbres? Comparar si los que existen son los mismos que en la antigüedad. Http:/ www....

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