eldiaridelacarol.blogspot.com
el diari de la Carol: Eines de suport al pensament: Els mapes conceptuals
http://eldiaridelacarol.blogspot.com/2009/12/eines-de-suport-al-pensament_07.html
El diari de la Carol. Lunes, 7 de diciembre de 2009. Eines de suport al pensament: Els mapes conceptuals. Els Mapes Conceptuals juntament amb els Fluxogrames, és una eina per representar algun tema. Tots contenen conceptes i connectors, els quals normalment fan l'acció. He començat la pràctica llegint el bloc de gestió de l'assignatura. Per entendre millor què són els mapes conceptuals i he utilitzat el programa anomenat CMap Tools. El qual serveix per fer mapes conceptuals d'una manera molt senzilla.
eldiaadiaablanquerna.blogspot.com
El dia a dia a Blanquerna: Alba
http://eldiaadiaablanquerna.blogspot.com/2009/12/alba.html
El dia a dia a Blanquerna. Viernes, 25 de diciembre de 2009. El tic-tac del rellotge. I una pluja apagada. S'han trenat a mig aire del son. L'alba s'esberla,cabellera grisa,. I es pentina davant un mirall entelat. 191;Quin ocell al compàs del rellotge. Ha deixat el seu cant breu. Pel degotís de la teulada? Tomàs Garcés( El senyal). Etiquetas: Comunicació oral i escrita. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Tagrada el meu bloc? Ver todo mi perfil. La noia del Tram.
eldiaridelacarol.blogspot.com
el diari de la Carol: JClic
http://eldiaridelacarol.blogspot.com/2009/12/jclic.html
El diari de la Carol. Viernes, 25 de diciembre de 2009. És un entorn per a la creació , realització i avaluació d'activitats educatives multimèdia desenvolupat dins la plataforma Java. Nosaltres a la classe de TIC, varem fer unes activitats relacionades amb les fruites. Un cop finalitzades, les varem penjar al blink, a la carpeta de gestió i informació. L'exercici finalitzaria quan pengéssim aquestes activitats al blog, i era opcional fer unes de noves. Varem possar tots els missatges corresponents, el t...
annainfantemestres.blogspot.com
Vida universitaria de l'Anna Infante: Movie Maker
http://annainfantemestres.blogspot.com/2009/12/movie-maker_26.html
Vida universitaria de l'Anna Infante. Diari d'una aspirant mestre d'educació infantil. Dijous, 24 de desembre de 2009. El 5 de novembre a classe de TIC vem aprendre a treballar amb el programa "Windows Movie Maker". Ens van ensenyar a dividir, a inserir-hi un àudio i diferents efectes en les transaccions i també altres defectes com perquè sembli antic. Aquest ha sigut el resultat:. Etiquetes de comentaris: Movie maker. Publica un comentari a l'entrada. Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom).
annainfantemestres.blogspot.com
Vida universitaria de l'Anna Infante: BILLY ELLIOT
http://annainfantemestres.blogspot.com/2009/12/billy-elliot.html
Vida universitaria de l'Anna Infante. Diari d'una aspirant mestre d'educació infantil. Dimarts, 15 de desembre de 2009. Com veieu el començament de la pel·lícula. És un començament sutíl, que es va il·luminant mica en mica, es veu el Billy una mica indecís per posar la música o no, la imatge és més lenta de lo normal amb música de fons. Com acaba la pel·lícula. Com us identifiqueu amb algun dels personatges? On i quan veu veure per primer cop aquesta pel·lícula? Imatge/pla que et sorprengui. Billy-“...
annainfantemestres.blogspot.com
Vida universitaria de l'Anna Infante: de setembre 2009
http://annainfantemestres.blogspot.com/2009_09_01_archive.html
Vida universitaria de l'Anna Infante. Diari d'una aspirant mestre d'educació infantil. Dilluns, 28 de setembre de 2009. Etiquetes de comentaris: Interactivitat. Divendres, 25 de setembre de 2009. M'he creat aquest blog per poder compartir les meves experiències universitàries de la carrera magisteri infantil la qual estic cursant a Blanquerna. Espero que us agradi a tots :). Etiquetes de comentaris: COED. Educació visual i plàstica. Subscriure's a: Missatges (Atom). Educació visual i plàstica.
eldiaadiaablanquerna.blogspot.com
El dia a dia a Blanquerna: La noia del Tram
http://eldiaadiaablanquerna.blogspot.com/2009/12/la-noia-del-tram.html
El dia a dia a Blanquerna. Viernes, 25 de diciembre de 2009. La noia del Tram. Noia del tram, tens l'esguard en el llibre,. I el full s'irisa. I el cobrador s'intriga si giraràs el full:. Sols per veure't els ulls! Que les cames se't veuen. I la mitja és ben fina. I tot el tram ets tu. Però els ulls no se't veuen. I la teva mà és clara. Que fa rosa el teu cos de tafetà vermell,. I el teu mocadoret ha tornat de bugada. Però els ulls no els sabem! I si jo ara baixés? Mai no et sabria els ulls.
martamunozrius.blogspot.com
Hic et nunc comença el gran viatge de la Marta: 2009-10-18
http://martamunozrius.blogspot.com/2009_10_18_archive.html
Miércoles, 21 de octubre de 2009. Aquesta activitat ha estat molt original, ja que a partir de diferents llibres, em pogut crear una poesia pròpia. Primerament, hem escollit un número, en el que ens hem basat alhora d’agafar els llibres, les pagines i les línies. Hem hagut de llegir i rellegir el nostre text per així crear el nostre poema, a través de paraules inventades, paraules del text desordenades. Davant els problemes,. Al 1898 no ni havia res d’això. Llibertat i temps volem,. Riure, cantar i ballar.
annainfantemestres.blogspot.com
Vida universitaria de l'Anna Infante: 3 Llenguatges
http://annainfantemestres.blogspot.com/2009/12/3-llenguatges.html
Vida universitaria de l'Anna Infante. Diari d'una aspirant mestre d'educació infantil. Dimecres, 9 de desembre de 2009. La comunicació es basa en vendre el que diem, utilitzem el llenguatge que utilitzem. La seva intensió principal és comunicar-se. Utilitza les principals vies de comunicació. És la primera que s’aprèn. És la manera més fàcil per comunicar-se. És el més espontània de tots. La seva intensió és remarcar la llengua. És un llenguatge melòdic, amb ritme aparent o evident. Ha de ser atractiu.
annainfantemestres.blogspot.com
Vida universitaria de l'Anna Infante: CONFERENCIA EULALIA BOSCH
http://annainfantemestres.blogspot.com/2009/12/conferencia-eulalia-bosch.html
Vida universitaria de l'Anna Infante. Diari d'una aspirant mestre d'educació infantil. Diumenge, 13 de desembre de 2009. Recursos comunicatius que va utilitzar:. Al començament de la conferencia, quan encara l’estaven presentant, estava asseguda i callada mirant a la persona que la presentava i de tan en tan observava al públic. Es va treien i es va posant les ulleres varies vegades, els hi dona joc. Quan vol remarcar alguna cosa puja el to de veu. Idees que va dir que em va em van semblar interessants:.
