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André Coser

Terça-feira, 6 de setembro de 2011. A décadas um químico ao tentar copiar uma fórmula contendo uma receita diz ao seu professor:. Ora pois não consigo fazer com que essa substância fique como a original". O professor apenas observa atento as tentativas de seu aluno. Depois de muito insistir ele finalmente conclui, e decepcionado por não conseguir diz novamente ao seu professor como é difícil fazer daquela substância algo igual a outra. O professor que apenas observava agora diz ao aluno:. Qual Diz o aluno.

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André Coser | andrecoser.blogspot.com Reviews

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Terça-feira, 6 de setembro de 2011. A décadas um químico ao tentar copiar uma fórmula contendo uma receita diz ao seu professor:. Ora pois não consigo fazer com que essa substância fique como a original. O professor apenas observa atento as tentativas de seu aluno. Depois de muito insistir ele finalmente conclui, e decepcionado por não conseguir diz novamente ao seu professor como é difícil fazer daquela substância algo igual a outra. O professor que apenas observava agora diz ao aluno:. Qual Diz o aluno.

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1 a fórmula

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3 andré coser

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6 respondeu o oficial

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8 lei do universo

9 a plantação

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Terça-feira, 6 de setembro de 2011. A décadas um químico ao tentar copiar uma fórmula contendo uma receita diz ao seu professor:. Ora pois não consigo fazer com que essa substância fique como a original". O professor apenas observa atento as tentativas de seu aluno. Depois de muito insistir ele finalmente conclui, e decepcionado por não conseguir diz novamente ao seu professor como é difícil fazer daquela substância algo igual a outra. O professor que apenas observava agora diz ao aluno:. Qual Diz o aluno.

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André Coser: A fórmula

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Terça-feira, 6 de setembro de 2011. A décadas um químico ao tentar copiar uma fórmula contendo uma receita diz ao seu professor:. Ora pois não consigo fazer com que essa substância fique como a original". O professor apenas observa atento as tentativas de seu aluno. Depois de muito insistir ele finalmente conclui, e decepcionado por não conseguir diz novamente ao seu professor como é difícil fazer daquela substância algo igual a outra. O professor que apenas observava agora diz ao aluno:. Qual Diz o aluno.

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André Coser: Setembro 2011

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Terça-feira, 6 de setembro de 2011. A décadas um químico ao tentar copiar uma fórmula contendo uma receita diz ao seu professor:. Ora pois não consigo fazer com que essa substância fique como a original". O professor apenas observa atento as tentativas de seu aluno. Depois de muito insistir ele finalmente conclui, e decepcionado por não conseguir diz novamente ao seu professor como é difícil fazer daquela substância algo igual a outra. O professor que apenas observava agora diz ao aluno:. Qual Diz o aluno.

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André Coser: Agosto 2011

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Quarta-feira, 31 de agosto de 2011. Outro dia conversava com meus alunos sobre Profissões e lembrei desta passagem de Dom Casmurro no Capítulo " Segredo por segredo que diz; - também eu tenho o propósito de não acabar o curso; meu desejo é o comércio, mas não diga nada, absolutamente 113 nada- fica só entre nós. E não é que eu não seja religioso; sou religioso, mas o comércio é a minha paixão.". Quarta-feira, agosto 31, 2011. Terça-feira, 30 de agosto de 2011. Terça-feira, agosto 30, 2011. Aquilo que se ...

4

André Coser: A Plantação

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Sábado, 3 de setembro de 2011. Diz o provérbio chinês que. Mesmo que tenhas dez mil plantações, só podes comer uma tigela de arroz por dia; ainda que a tua casa tenha mil quartos, nem de dois metros quadrados precisas para passar a noite. Não é raro às vezes que usamos de extensões de nossa casa para usufruir da casa chamada cidade. Dai o fato de cuidar do meio. Viver de pouco não é menos cidadão, pelo contrário. A humildade vem de como você trata a si mesmo. Sábado, setembro 03, 2011.

5

André Coser: Verdadeiro amigo

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Segunda-feira, 5 de setembro de 2011. O que é um verdadeiro amigo:. Disse um soldado ao seu comandante:. O meu amigo não voltou do campo de batalha. Meu comandante, solicito autorização para ir buscá-lo.". Não quero que você arrisque a vida por um homem que, provavelmente, está morto! O soldado ignorando a proibição saiu e uma hora mais tarde voltou mortalmente ferido, transportando o cadáver do seu amigo. O oficial estava furioso:. Eu não lhe disse que ele estava morto? E o soldado, moribundo, respondeu:.

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LinuxEduc 11: Bem Vindos ao Curso

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Sábado, 6 de junho de 2009. Bem Vindos ao Curso. Sejam bem vindos ao Curso de Introdução à Educação Digital, turma 11. Este curso tem como objetivo promover um avanço na aprendizagem sobre mídias e tecnologias, no contexto do Linux Educacional, propiciando à vocês um melhor manejo nas ferramentas de produção e outros programas de computador. Vocês terão também um CD/Módulo para auxiliá-los. Use o espaço para comentários da atividade. Vamos aprender muito juntos? Esoleide e Jorge·. Fabiana de Andrade Cemin.

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zazá: Unidade 06

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Segunda-feira, 17 de agosto de 2009. Toda forma de apresentação nada mais é do que mostrar resumidamente aquilo que deve ser apreciado por uma ou mais pessoas. Como exemplo, a apresentação de um slides de uma maquete, de uma projeto, de um soltware, de uma aula, de um simpósio, enfim, tornar verdadeiro o fato de que existe algo sendo mostrado para que alguém aprecie. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Http:/ andersobezutteneves.blogspot.com.

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pedagoga: Junho 2009

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Terça-feira, 23 de junho de 2009. Eu e mais vocês. Olha pessoal eu dei uma olhadinha nos blogs de voces e gostei muito ,ate dei uma mudada no meu.hi.hi.hi. Curitibanos, Santa Catarina, Brazil. Sou alegre,gosto de me divertir e de pessoas otimistas. Visualizar meu perfil completo. Blog da Sismune sobre o reconhecimento de diplomas. Eu e mais vocês.

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Beto: “Como utilizar a Internet na educação”, por José Manuel Moran

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Terça-feira, 11 de agosto de 2009. 8220;Como utilizar a Internet na educação”, por José Manuel Moran. O presente artigo disponível em http:/ www.scielo.br/scielo.php? Pretende analisar a utilização da internet no ensino presencial e como aperfeiçoá-la. Onde o professor José Manuel Moran traz algumas dicas importantes de como gerenciar as atividades em sala de aula, complementando-as com o uso das mídias digitais, especialmente a Internet. O autor traz informações quanto aos projetos desenvolvidos em algu...

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zazá: atividade 08

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Sábado, 29 de agosto de 2009. Em termo de uso das tecnologias digitais, para fins didáticos, colocar o programa do curso, os textos a serem lindos ou os exercícios,na internet, para acesso e conhecimento de todos os alunos, seria o nível interativo mais elementar.Existem vários níveis de interação quando se usa a internet para fins didáticos,como:. Exploração dos recursos da internet pelos alunos, dentro e fora da sala de aula. Apresentação de textos ou dos trabalhos dos alunos na homepage da disciplina.

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zazá: atividade 04

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Sábado, 29 de agosto de 2009. A informática tem que ser vista pela escola como um mecanismo de apoio que é a principal via de ação para todas as atividades exercidas pela sociedade. Neste contexto, cabe então salientar que a informática na escola pode ser dividida em duas grandes áreas: informática técnica e informática pedagógica. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Http:/ andersobezutteneves.blogspot.com. Art RetrospectiveView more presentations from Jock.

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LinuxEduc 11: Atividades Unidades 1 e 2

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Quinta-feira, 11 de junho de 2009. Atividades Unidades 1 e 2. Depois do estudo da Unidade 01, vamos editar no blog um texto de conclusão sobre esta unidade.Lembre-se: O CD tem todo o conteúdo. Http:/ www.eca.usp.br/prof/moran/. 183; Na opção Educação Inovadora, escolha um texto para você ler. 183; Depois da leitura, produza um texto sobre o que vocês leram. Postem no seu blog. Não esqueçam de colocar a fonte. Fabiana de Andrade Cemin. Esoleide, de que CD vc está falando? 17 de julho de 2009 15:08.

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LinuxEduc 11: Atividades Unidades 05 e 06

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Quinta-feira, 11 de junho de 2009. Atividades Unidades 05 e 06. Como atividade da Unidade 5 vocês deverão:. Http:/ www.pucsp.br/tead/n1a/artigos%20pdf/artigo3.pdf. Ler o texto “Como utilizar a Internet na educação”, de José Manuel Moran, disponível em:. Http:/ www.scielo.br/scielo.php? Reflita sobre o seguinte:Como podemos usar apresentações de slides em nossas aulas e no dia-a-dia da escola? Fabiana de Andrade Cemin. Assinar: Postar comentários (Atom). Fabiana de Andrade Cemin. Slideshare passo a passo.

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André Costa

Mestre em Modelagem Computacional e Tecnologia Industrial. MBA em Gestão da Informação e Projetos de Bussiness Intelligence. Bacharel em Sistemas de Informação. Cursos de Gestão de Projetos (PMI), ISO 9001 e de Auditoria Interna. FIEB - SENAI (Coordenador da Equipe de Desenvolvimento do núcleo de Inovação e Tecnologias Educacionais). LAUREATE - UNIFACS (Professor dos cursos de Sistemas de Informação, Engenharia da Computação, Sistemas de Internet e Redes de Computadores). Celular: 55 (71) 8828-6288.