carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: Den nye folkeskole
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2013/12/den-nye-folkeskole.html
Onsdag den 11. december 2013. Abonner på: Kommentarer til indlægget (Atom). Lærerens tilrettelæggelse af undervisningen. Anne-Gro. Almen didaktik Bornholm. Vis hele min profil. Skabelonen Simple. Leveret af Blogger.
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: Begreber
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/p/begreber.html
AT SE MED VIDEN. Vi skal bruge teorien til at have en bredere vifte af mulige løsningsforslag og arbejdesmetoder . T. Kvernbekk, Teori og parksis: En evig udfording. Fokuserer på problemstillingerne og begreberne på tværs af fag i skolen som helhed. Er en juridisk eller moralsk forpligtelse til at stå ril regnskab og til at garantere eller sørge for. Nogen eller noget. Medansvar der er et ansvar der ´deles af flere. D&P kap 8. Samarbejde medbestemmelse og demokrati. På at effektivisere uv . Afsluttende&#...
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: Skole/hjem samarbejde
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/p/skolehjem-samarbejde.html
Lærere skræddersyr samarbejdet med udsatte forældre! Lærere vælger en differentieret, individuel og direkte kontakt, når skole-hjem-samarbejdet skal lykkes med forældre, der af sociale eller kulturelle årsager har svært ved at tage aktivt del i samarbejdet. Lærerne skræddersyr samarbejdet, fordi de grundlæggende ønsker en god relation med forældrene og ved, at forældrenes opbakning og interesse for deres børns skole er afgørende for, at børnene får et vellykket skoleforløb. Abonner på: Indlæg (Atom).
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: Konference om undervisningsdifferentiering - et princip møder praksis
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2014/01/konference-om-undervisningsdifferentier.html
Søndag den 5. januar 2014. Konference om undervisningsdifferentiering - et princip møder praksis. Konferencen "Undervisningsdifferentiering – Et princip møder praksis" afholdes af Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet i samarbejde med professionshøjskolerne UCC, VIA UC and UC SYD samt Undervisningsministeriet. Jeg deltog i konferencen. . Hmmmm. Jeg må indrømme, at det i min verden ikke åbnede døren til mere viden om, hvordan vi undervisningsdifferentiere i praksis. Der blev lavet...
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: FFE Camp i Aakirkebyhallen
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2012/03/ffe-camp-i-aakirkebyhallen.html
Lørdag den 31. marts 2012. FFE Camp i Aakirkebyhallen. 350 skoleelever på grøn camp. Jeg deltog sammen med en 8. klasse og eleverne syntes, at det var rigtig sjovt og spændende at møde jævnaldrende elever fra hele øen. Arrangementet var gennemført og der var morgenmad, frokost, frugt og godt til alle og afslutningsvis store FFE-lagkager. Innovationskompetence er fremtidens kernekompetence,. Fordi de, der kan skabe innovation,. Også kan skabe en bedre verden. Det ærger mig blot, at nogle af mine kollegaer...
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: Entreprenørskabsundervisning
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2013/11/entreprenrskabsundervisning.html
Onsdag den 25. december 2013. Jeg har deltaget i et meget spændende projekt vedrørende entreprenørskabsundervisning i folkeskolen. Jeg blev ansat hos UCC til at indgå i dette projekt. Formålet var at udvikle et idékatalog til undervisning af entreprenørskab i folkeskolen. Jeg fungerede som koordinator for de studerendes undervisningsforløb. Derudover skrev jeg diverse artikler med refleksioner om entreprenørskabsundervisning på læreruddannelsen og i egen undervisning. Forløbet er sakset fra kataloget og ...
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: december 2013
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2013_12_01_archive.html
Onsdag den 25. december 2013. Jeg har deltaget i et meget spændende projekt vedrørende entreprenørskabsundervisning i folkeskolen. Jeg blev ansat hos UCC til at indgå i dette projekt. Formålet var at udvikle et idékatalog til undervisning af entreprenørskab i folkeskolen. Jeg fungerede som koordinator for de studerendes undervisningsforløb. Derudover skrev jeg diverse artikler med refleksioner om entreprenørskabsundervisning på læreruddannelsen og i egen undervisning. Forløbet er sakset fra kataloget og ...
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: NYT indlæg under skole/hjemsamarbejde
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2012/06/nyt-indlg-under-skolehjemsamarbejde.html
Torsdag den 28. juni 2012. NYT indlæg under skole/hjemsamarbejde. Abonner på: Kommentarer til indlægget (Atom). NYT indlæg under skole/hjemsamarbejde. Lærerens tilrettelæggelse af undervisningen. Anne-Gro. Almen didaktik Bornholm. Vis hele min profil. Skabelonen Simple. Leveret af Blogger.
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: Kreativitet i anvendelse
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2012/07/kreativitet-i-anvendelse.html
Tirsdag den 3. juli 2012. Innovation og entreprenørskab i undervisningen er ikke ubekendte begreber i de danske skoler. Formanden for Danmarks Lærerforening Anders Bondo Christensen fortæller i denne forkortede version om vigtigheden i at uddanne folkeskoleeleverne til at bruge deres kreativitet praktisk. Abonner på: Kommentarer til indlægget (Atom). Lærerens tilrettelæggelse af undervisningen. Anne-Gro. Almen didaktik Bornholm. Vis hele min profil. Skabelonen Simple. Leveret af Blogger.
carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com
Almen Didaktik: Brev fra ministeriet
http://carolinehaarupmortensenalmendidaktik.blogspot.com/2013/12/brev-fra-ministeriet.html
Onsdag den 11. december 2013. Til kommuner og folkeskoler. Kære kommuner og folkeskoler. Vi står over for den største ændring af folkeskolen i nyere tid, og I står som skoleledere, lærere og pædagoger over for den store udfordring, det er, at realisere folkeskolereformen, så eleverne fra august 2014 møder en længere og mere varieret skoledag. For at understøtte denne realisering har Undervisningsministeriet iværksat forskellige initiativer:. Http:/ www.uvm.dk/ /UVM-DK/Content/News/Udd/Folke/2013/...Som l...