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Miércoles, 3 de septiembre de 2008. 8226; El Computador. 8226; Identificar los elementos básicos que conforman el PC. 8226; Comprender la importancia del computador. 8226; Identificar situaciones en las cuales la mejor opción es utilizar un computador. 8226; Conocer las funciones del teclado, Mouse, monitor, cpu. 8226; Diferenciar las funciones de cada una de las partes del computador. 8226; Prender correctamente el computador. 8226; Apagar correctamente el computador. Ana zuleima castillo marmolejo.

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Miércoles, 3 de septiembre de 2008. 8226; El Computador. 8226; Identificar los elementos básicos que conforman el PC. 8226; Comprender la importancia del computador. 8226; Identificar situaciones en las cuales la mejor opción es utilizar un computador. 8226; Conocer las funciones del teclado, Mouse, monitor, cpu. 8226; Diferenciar las funciones de cada una de las partes del computador. 8226; Prender correctamente el computador. 8226; Apagar correctamente el computador. Ana zuleima castillo marmolejo.
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Martes, 2 de septiembre de 2008. EL CAMPO Y LA CIUDAD. OBJETIVO: Reconocer el espacio rural y urbano, las personas que allí viven y los trabajos que realizan como parte importante para nuestra vida, realizando procesos de valoración y comparación de diferentes estilos de vida; Utilizando estos contextos específicos para realizar procesos de escritura, lectura, lógica y operatoria numérica sencilla. 191;Quien vive en el campo y la ciudad? 191;Que hacen las personas en el campo y la ciudad?

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Martes, 2 de septiembre de 2008. OBJETIVO: reconocer la naturaleza como fuente natural de vida. 191;Cómo se cuida la naturaleza? NOCIONES BASICAS A CONSTRUIR. Números del 50 al 100. Dimensión a trabajar por competencias de la siguiente forma:. SOCIO-AFECTIVA: Creatividad- expresión – habilidades de escucha y de secuencial dad. PSICOMOTRIZ: Construcción – desarrollo y definición de trazos – lateralidad. COMUNICATIVA: Proceso lecto-escritura – creactividad – aumento de vocabulario-expresion oral.

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Martes, 2 de septiembre de 2008. 161;QUE RICO IR A ESTUDIAR! Despertar en los niños y niñas actitudes de alegría e interés hacia la vida escolar, reconocimiento:. Normas básicas de convivencia. Elementos del contexto escolar, su función, utilización y cuidado. Personas significativas en su experiencia como estudiantes: docentes y compañeros. Me presento, Mi colegio, Mi salón de clases, Mi profesora, Mis compañeros, Mis elementos de trabajos, Mi lonchera y El descanso. NOCIONES BASICAS A CONSTRUIR.

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Miércoles, 3 de septiembre de 2008. 8226; El Computador. 8226; Identificar los elementos básicos que conforman el PC. 8226; Comprender la importancia del computador. 8226; Identificar situaciones en las cuales la mejor opción es utilizar un computador. 8226; Conocer las funciones del teclado, Mouse, monitor, cpu. 8226; Diferenciar las funciones de cada una de las partes del computador. 8226; Prender correctamente el computador. 8226; Apagar correctamente el computador. Ana zuleima castillo marmolejo.

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Martes, 2 de septiembre de 2008. MI FAMILIA Y YO. OBJETIVO: Despertar en los niños y niñas actitudes de alegría e interés hacia la vida escolar, reconocimiento:. Normas básicas de convivencia. Elementos del contexto escolar, su función, utilización y cuidado. Personas significativas en su experiencia como estudiantes: docentes y compañeros. Mi familia, Mi cuerpo, La casa. NOCIONES BASICAS A CONSTRUIR. Números del 1 al 10. Nociones de tamaño y ubicaciones básicas[. Ana zuleima castillo marmolejo.

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PLAN DE ESTUDIOS DE TRANSICION. Martes, 6 de mayo de 2008. Esto indica que se busca 100% atraer a los niños en el campo de educación como base esencial en su autoformación como ser competido en su contexto. Identificar la percepción que tienen los estudiantes de la básica primaria para la transformación y construcción de su propio aprendizaje, con el uso de los diferentes avances tecnológicos existentes para su formación. 4 Describir los procesos utilizados en su autoformación académica y actitudinal com...

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Envoyer à un ami. C'est quoi ce bazar? Le cimetière des billets pas. La Résolution est en marche*. Le problème avec la coiffeuse. Des enfants qui dansent. Qu est-ce qu il y a dans le. Je veux devenir un Cat. Comment j'ai survécu à ma. Laissez parler les P'tits. Si nous passions au Salon? Candle in ze Room. Wedding Time 3. Le complexe de. Schroder", le poids du passé. Kinderzimmer, Coup (au) Coeur. Un Livre Parmi Tant d'Autres. Rachel Joyce, écrivain. L'Année des Volcans, l'Amour. Un Bain de Littérature.

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