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Aplicando las TIC

Miércoles, 1 de mayo de 2013. Proyecto del aprendizaje telecolaborativo. Mapa conceptual. 191;Qué modelo pedagógico sugiere el material? FInalidades educativas y principios curriculares. 191;Qué contenidos culturales se seleccionan y cómo se presenta? Código de selección y lógica de secuenciación y estructuración. Política de inclusiones y exclusiones de contenido. Cultura y valores. Fase 8: Crear el producto final. 191;Qué estrategias didácticas modela? La posición del grupo. O, Samuel L.G. Es hora de r...

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Miércoles, 1 de mayo de 2013. Proyecto del aprendizaje telecolaborativo. Mapa conceptual. 191;Qué modelo pedagógico sugiere el material? FInalidades educativas y principios curriculares. 191;Qué contenidos culturales se seleccionan y cómo se presenta? Código de selección y lógica de secuenciación y estructuración. Política de inclusiones y exclusiones de contenido. Cultura y valores. Fase 8: Crear el producto final. 191;Qué estrategias didácticas modela? La posición del grupo. O, Samuel L.G. Es hora de r...
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Miércoles, 1 de mayo de 2013. Proyecto del aprendizaje telecolaborativo. Mapa conceptual. 191;Qué modelo pedagógico sugiere el material? FInalidades educativas y principios curriculares. 191;Qué contenidos culturales se seleccionan y cómo se presenta? Código de selección y lógica de secuenciación y estructuración. Política de inclusiones y exclusiones de contenido. Cultura y valores. Fase 8: Crear el producto final. 191;Qué estrategias didácticas modela? La posición del grupo. O, Samuel L.G. Es hora de r...

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Aplicando las TIC: febrero 2013

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Miércoles, 27 de febrero de 2013. O, Samuel L.G. Http:/ dl.dropbox.com/u/5197976/ExperienciasXXI.pdf. Http:/ www.glogster.com/glog/6kul6af265nb3sv9e8ddna0. Es hora de realizar el proyecto; se trata de realizar un cortometraje utilizando las clases de informática y seguir trabajando en casa. Al ser un trabajo escolar, debe ajustarse al currículum, por lo que cumple las competencias básicas de aprender a aprender. Por otra parte, creemos que esta tarea fue especialmente enriquecedora para los alumnos porqu...

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Aplicando las TIC: El libro de texto electrónico

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Miércoles, 13 de febrero de 2013. El libro de texto electrónico. La siguiente propuesta de trabajo que se nos presentó para estos últimos quince días fue analizar un libro de texto electrónico ( http:/ www.e-vocacion.es/files/html/143175/recursos/la/U01/la1.html. Y dar nuestra opinión al respecto. Estas son las conclusiones a las que hemos llegado. Puedes encontrar nuestra opinión individual en cada uno de nuestros blogs. 1 Análisis de la unidad didáctica que hemos hecho en grupo. 191;Qué contenidos cult...

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Aplicando las TIC: diciembre 2012

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Viernes, 7 de diciembre de 2012. LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) 2018. Nuestro último proyecto para la asignatura de nuevas tecnologías ha sido elaborar un vídeo sobre como será la educación en el 2018 después de haber implantado la LOMCE. Aquí voy a especificar los pasos que seguimos para la elaboración del vídeo:. Seguidamente decidimos realizar nuestro vídeo con playmóvils y haciendo slowmotion. Finalmente destacaremos que hemos aprendido mucho con este trabajo y no solo so...

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Aplicando las TIC: mayo 2013

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Miércoles, 1 de mayo de 2013. Proyecto del aprendizaje telecolaborativo. Mapa conceptual. 191;Qué modelo pedagógico sugiere el material? FInalidades educativas y principios curriculares. 191;Qué contenidos culturales se seleccionan y cómo se presenta? Código de selección y lógica de secuenciación y estructuración. Política de inclusiones y exclusiones de contenido. Cultura y valores. Fase 8: Crear el producto final. 191;Qué estrategias didácticas modela? La posición del grupo. Ver todo mi perfil.

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Aplicando las TIC: Pedagogías emergentes

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Miércoles, 27 de febrero de 2013. O, Samuel L.G. Http:/ dl.dropbox.com/u/5197976/ExperienciasXXI.pdf. Http:/ www.glogster.com/glog/6kul6af265nb3sv9e8ddna0. Es hora de realizar el proyecto; se trata de realizar un cortometraje utilizando las clases de informática y seguir trabajando en casa. Al ser un trabajo escolar, debe ajustarse al currículum, por lo que cumple las competencias básicas de aprender a aprender. Por otra parte, creemos que esta tarea fue especialmente enriquecedora para los alumnos porqu...

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