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Learn with * PETALO*. Lunes, 23 de enero de 2012. PROGRAMACION ANUAL DE LA ESCUELA INFANTIL. EDAD: 2 A 3 AÑOS. Azahara, Laura D., Carol, Ainhoa. 191;Quién eres y cómo te llamas? Conocimiento de nuestro cuerpo y el de los demás. Nº de sesiones: 5. 8217;Sing and dance infront of the mirrow’. Act ‘Stand on my shadow’. Espejito, espejito ¿Donde estas escondido? Bits, conocemos las partes del cuerpo. Periodo de adaptación (sesión permanente). Periodo de adaptación (sesión permanente). Las estaciones del año.

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Learn with * PETALO*. Lunes, 23 de enero de 2012. PROGRAMACION ANUAL DE LA ESCUELA INFANTIL. EDAD: 2 A 3 AÑOS. Azahara, Laura D., Carol, Ainhoa. 191;Quién eres y cómo te llamas? Conocimiento de nuestro cuerpo y el de los demás. Nº de sesiones: 5. 8217;Sing and dance infront of the mirrow’. Act ‘Stand on my shadow’. Espejito, espejito ¿Donde estas escondido? Bits, conocemos las partes del cuerpo. Periodo de adaptación (sesión permanente). Periodo de adaptación (sesión permanente). Las estaciones del año.

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1 our body

2 sesión 1

3 presentación

4 del tema

5 sesión 2

6 actividad psicomotora

7 sesión 3

8 gomets del cuerpo

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our body,sesión 1,presentación,del tema,sesión 2,actividad psicomotora,sesión 3,gomets del cuerpo,sesión 4,sesión 5,fiesta de espejos,meses,programación anual,septiembre,octubre,noviembre,diciembre,navidad sesión permanente,enero,febrero,marzo,abril,mayo

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Learn with ** PETALO**: diciembre 2010

http://www.aprendeconpetalo.blogspot.com/2010_12_01_archive.html

Learn with * PETALO*. Miércoles, 15 de diciembre de 2010. Englishman learns with the children. The necessity of learning the English language is becoming important for the future. This is especially true for our children who will live in a more interconnected and globalised world where English will a key language for international communication. Http:/ www.helendoron.com/Teacher's-Testimonial.php. Chop and change your games and activities every 5-10 minutes. Concentrate also on speaking practise, startin...

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Learn with ** PETALO**: enero 2012

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Learn with * PETALO*. Lunes, 23 de enero de 2012. PROGRAMACION ANUAL DE LA ESCUELA INFANTIL. EDAD: 2 A 3 AÑOS. Azahara, Laura D., Carol, Ainhoa. 191;Quién eres y cómo te llamas? Conocimiento de nuestro cuerpo y el de los demás. Nº de sesiones: 5. 8217;Sing and dance infront of the mirrow’. Act ‘Stand on my shadow’. Espejito, espejito ¿Donde estas escondido? Bits, conocemos las partes del cuerpo. Periodo de adaptación (sesión permanente). Periodo de adaptación (sesión permanente). Las estaciones del año.

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Learn with ** PETALO**: noviembre 2010

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Learn with * PETALO*. Miércoles, 24 de noviembre de 2010. My first post *. This photo is very good, because it remembers me to my niece. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. My first post *. Plantilla Picture Window. Con la tecnología de Blogger.

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Learn with ** PETALO**: diciembre 2011

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Learn with * PETALO*. Miércoles, 14 de diciembre de 2011. The children have the opportunity to have fun. The children can learn to built a toy. The children adquire the names of colours and know wich one is wich. We need wooden sticks, one for each child. The educator draws a ghost on a piece of paper, one for each kid. The educator will draw a castle on a coffee filter and give it to the kids. We need sellotape to stick the wooden stick to the ghost. And the teacher will show them how to do it. The chil...

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Learn with ** PETALO**: OUR BODY

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Learn with * PETALO*. Lunes, 23 de enero de 2012. PROGRAMACION ANUAL DE LA ESCUELA INFANTIL. EDAD: 2 A 3 AÑOS. Azahara, Laura D., Carol, Ainhoa. 191;Quién eres y cómo te llamas? Conocimiento de nuestro cuerpo y el de los demás. Nº de sesiones: 5. 8217;Sing and dance infront of the mirrow’. Act ‘Stand on my shadow’. Espejito, espejito ¿Donde estas escondido? Bits, conocemos las partes del cuerpo. Periodo de adaptación (sesión permanente). Periodo de adaptación (sesión permanente). Las estaciones del año.

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Laura's blog: HALLOWEEN MOBILE

http://laudear.blogspot.com/2011/12/halloween-mobile_14.html

Miércoles, 14 de diciembre de 2011. Begin to know something about Halloween`s party. Learn new vocabulary (ghost, witch, bat, pumpkin, cat, spider,. Promote teamwork, to learn to share. Improve the student`s gross motor skills to use scissors and cut large. Start using the motor skills to use coloured pencils and colour the parts. Of the drawings that are smaller. Wool / transparent thread. Drawings related to Halloween. The educators will give each kid the six drawings that we will use in the mobile.

carolcidrey.blogspot.com

My English lessons: noviembre 2011

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Jueves, 24 de noviembre de 2011. Language: ingredients, colours, shapes, sugar, flour, white, circle, square,yellow. Butter, flour, sugar, nuts, chocolate, temperature, cold, bowl, sticky, soft, nice, delicious, hot, hart, owen. Some kids will probably have never seen flour, so we will have to watch out for them. Tthey will all love to eat the biscuits at the party. The educator could make some mix with corn flour for celiac children. The biscuits will cook for 15 minutes at 180ºC of temperature.

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My English lessons: noviembre 2011

http://wwwmyenglishlessons.blogspot.com/2011_11_01_archive.html

This is a guide about how to teach English to small kids. Jueves, 24 de noviembre de 2011. Today we are making a polystyrene Pumpkin Craft. To decorate the classroom. 2-3 year old children. Acquire new vocabulary and compare it. With everyday objects like oranges, the sun, grass, the dark night. Colours; green, orange, black. Hard, soft.materials: scissors, glue, web.body parts: eyes, nose, mouth, hair. With their partners and this is a perfect moment to have a good time! Get ready for Halloween! Suscrib...

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Laura's blog: diciembre 2011

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Miércoles, 14 de diciembre de 2011. Begin to know something about Halloween`s party. Learn new vocabulary (ghost, witch, bat, pumpkin, cat, spider,. Promote teamwork, to learn to share. Improve the student`s gross motor skills to use scissors and cut large. Start using the motor skills to use coloured pencils and colour the parts. Of the drawings that are smaller. Wool / transparent thread. Drawings related to Halloween. The educators will give each kid the six drawings that we will use in the mobile.

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My English lessons: CELEBRAITING HALLOWEEN

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This is a guide about how to teach English to small kids. Jueves, 24 de noviembre de 2011. Today we are making a polystyrene Pumpkin Craft. To decorate the classroom. 2-3 year old children. Acquire new vocabulary and compare it. With everyday objects like oranges, the sun, grass, the dark night. Colours; green, orange, black. Hard, soft.materials: scissors, glue, web.body parts: eyes, nose, mouth, hair. With their partners and this is a perfect moment to have a good time! Get ready for Halloween! 27 de n...

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APRENDEMOS JUNTOS EN MONTEFRIO. Hola chicos y chicas de 2º del C.E.I.P. LA PAZ de Montefrío. Aquí seguimos trabajando para que podamos aprender de una forma un poco diferente y más amena. DICCIONARIO DE LA REAL ACADEMIA. WIKIPEDIA: busca información y realiza trabajos. Tareas de clase para el verano. TAREAS DE CLASE 17 DE JUNIO. TRABAJO EN CLASE 14 DE JUNIO. TAREAS DE CLASE 13 DE JUNIO. OBRA DE TEATRO EL GALLO KIRICO (el gallo que más. TAREAS DE CLASE 11 DE JUNIO. TAREAS DE CLASE 10 DE JUNIO. Quiero daro...

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Learn with * PETALO*. Lunes, 23 de enero de 2012. PROGRAMACION ANUAL DE LA ESCUELA INFANTIL. EDAD: 2 A 3 AÑOS. Azahara, Laura D., Carol, Ainhoa. 191;Quién eres y cómo te llamas? Conocimiento de nuestro cuerpo y el de los demás. Nº de sesiones: 5. 8217;Sing and dance infront of the mirrow’. Act ‘Stand on my shadow’. Espejito, espejito ¿Donde estas escondido? Bits, conocemos las partes del cuerpo. Periodo de adaptación (sesión permanente). Periodo de adaptación (sesión permanente). Las estaciones del año.

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