alexandraraffalli.blogspot.com
NANABLOG: EVALUACIÓN, METAEVALUACIÓN, EVALUACIÓN DE LAS EVALUACIONES, ETC...
http://alexandraraffalli.blogspot.com/2009/08/evaluacion-metaevaluacion-evaluacion-de.html
Lunes, 10 de agosto de 2009. EVALUACIÓN, METAEVALUACIÓN, EVALUACIÓN DE LAS EVALUACIONES, ETC. METODOLOGÍA DE LA EVALUACION:. Evaluación de los objetivos. Un objetivo bien formulado debe indicar lo que el alumno será capaz de realizar al finalizar el periodo de aprendizaje. Evaluación de los contenidos. A través de los objetivos formularemos los contenidos adecuados a la formación y adaptarlos a ella. Debe ser lo más coherente posible siguiendo dos criterios básicos:* El Psicológico y el Sociológico.
vicky-siquieresaprender.blogspot.com
Si quieres aprender...Enseña!!!!: La Memoria
http://vicky-siquieresaprender.blogspot.com/2009/06/la-memoria.html
Si quieres aprender.Enseña! Viernes, 26 de junio de 2009. 1 Esquema del hemisferio cerebral. 9 Vías de las fibras perforante. 10 Colaterales de Schaffer. 11 Región del girus dentado. 12 Axones de las células musgosas. En la actualidad ésta cada vez más claro que no existe un solo tipo o sistema de memoria. Del concepto inicial de memoria, información almacenada, se ha evolucionado a la noción de sistemas de memoria y a la aceptación de la existencia de diferentes sistemas. El subsistema de descripción es...
vicky-siquieresaprender.blogspot.com
Si quieres aprender...Enseña!!!!: julio 2009
http://vicky-siquieresaprender.blogspot.com/2009_07_01_archive.html
Si quieres aprender.Enseña! Miércoles, 22 de julio de 2009. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información. En la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2). Una WebQuest tiene la siguiente estructura:. Viernes, 3 de julio de 2009. En mi caso no...
alexandraraffalli.blogspot.com
NANABLOG: DESPEDIDA PERO NO CIERRE...
http://alexandraraffalli.blogspot.com/2009/08/despedida-pero-no-cierre.html
Viernes, 14 de agosto de 2009. DESPEDIDA PERO NO CIERRE. Hoy Empiezo a trabajar en el Co. Ncello con gran alegría ya que llevaba tiempo esperando trabajo, como todos vosotr@s. Pero tengo que confesaros que tengo pena en el corazón por haber dejado el curso que tanta. Y con GENTE MARAVILLOSA me refiero a vosotr@s. Que me habéís apoyado, ayudado y escuchado todo este tiempo. Ha sido un placer poder aportaros lo poco que sé y que me transfiriérais toda vuestra sabiduría. 14 de agosto de 2009, 9:16. El valor...
vicky-siquieresaprender.blogspot.com
Si quieres aprender...Enseña!!!!: junio 2009
http://vicky-siquieresaprender.blogspot.com/2009_06_01_archive.html
Si quieres aprender.Enseña! Viernes, 26 de junio de 2009. 1 Esquema del hemisferio cerebral. 9 Vías de las fibras perforante. 10 Colaterales de Schaffer. 11 Región del girus dentado. 12 Axones de las células musgosas. En la actualidad ésta cada vez más claro que no existe un solo tipo o sistema de memoria. Del concepto inicial de memoria, información almacenada, se ha evolucionado a la noción de sistemas de memoria y a la aceptación de la existencia de diferentes sistemas. El subsistema de descripción es...
vicky-siquieresaprender.blogspot.com
Si quieres aprender...Enseña!!!!
http://vicky-siquieresaprender.blogspot.com/2009/07/una-webquest-es-un-tipo-de-actividad.html
Si quieres aprender.Enseña! Miércoles, 22 de julio de 2009. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información. En la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. (Starr, 2000b:2). Una WebQuest tiene la siguiente estructura:. 31 de julio de 2009, 4:39. Ya puedo ametra...
vicky-siquieresaprender.blogspot.com
Si quieres aprender...Enseña!!!!: CUESTIONaRIO SATISFACCIÓN ACCIONES FORMATIVAS
http://vicky-siquieresaprender.blogspot.com/2009/08/cuestionerio-satisfaccion-acciones.html
Si quieres aprender.Enseña! Lunes, 3 de agosto de 2009. CUESTIONaRIO SATISFACCIÓN ACCIONES FORMATIVAS. 3 de agosto de 2009, 4:30. Sí, sin duda, mejor que sean confidenciales.jejeje. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El que algo quiere.algo le cuesta! No importa cuantas veces te caigas, sino cuantas veces te levantas. Lo Mejor de todo. Ferrol, La Coruña, Spain. Ver todo mi perfil. Mi lista de blogs. UTILIDADES DEL OBJETO PINZANTE NO IDENTIFICADO (OPNI). Ya llega la recta final. 191;nace o se hace?
alexandraraffalli.blogspot.com
NANABLOG: ¿QUIÉNES SOMOS EN REALIDAD?
http://alexandraraffalli.blogspot.com/2009/09/quienes-somos-en-realidad.html
Lunes, 7 de septiembre de 2009. 191;QUIÉNES SOMOS EN REALIDAD? Je ne pense pas qu'il y ait jamais été un homme ou une femme sans une certaine forme de regret, et c'est probablement une bonne chose. Parce-que c'est notre plus d'échecs que notre succès qui font de nous ce qui nous sommes". No creo que haya habido un hombre o una mujer sin algún tipo de remordimiento, y eso es probablemente una buena cosa. Porque es nuestro fracaso, más que nuestro éxito, lo que nos hace ser lo que somos". Pienso que depend...
alexandraraffalli.blogspot.com
NANABLOG: DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE (DPEA)
http://alexandraraffalli.blogspot.com/2009/08/diseno-de-pruebas-de-evaluacion-del.html
Lunes, 10 de agosto de 2009. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE (DPEA). Bueno compañer@, como todos ya sabemos de qué va el asunto me limito a expresar mi opinión sobre este módulo. Ni que decir tiene que estoy segura de que a vosotros os está sucediendo lo mismo, ¿o no? De todas formas, creo que la labor del formador va más allá de la evaluación técnica de los conocimientos. Dicho esto, dejo en vuestras manos el decidir cómo váis a evaluar y metaevaluar. Yo lo tengo claro. El maestro que in...
