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Aprendiendo de los niños

Aprendiendo de los niños. Jueves, 3 de septiembre de 2015. Increíble.pero cierto. Cambiémoslo! Enviar por correo electrónico. Miércoles, 25 de mayo de 2011. No voy a hacer una gran reflexión sobre el Bibliobús, me basta con decir que es un recurso que ni siquiera conocía. Es por ello, que todo lo que he leído sobre él me ha resultado nuevo e interesante. En cuanto a que se haya extendido a las ciudades, me parece acertado. ¿Por qué? Por último, me parece que sirve para que los niños se acerquen a otro ti...

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Aprendiendo de los niños. Jueves, 3 de septiembre de 2015. Increíble.pero cierto. Cambiémoslo! Enviar por correo electrónico. Miércoles, 25 de mayo de 2011. No voy a hacer una gran reflexión sobre el Bibliobús, me basta con decir que es un recurso que ni siquiera conocía. Es por ello, que todo lo que he leído sobre él me ha resultado nuevo e interesante. En cuanto a que se haya extendido a las ciudades, me parece acertado. ¿Por qué? Por último, me parece que sirve para que los niños se acerquen a otro ti...

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Aprendiendo de los niños. Jueves, 3 de septiembre de 2015. Increíble.pero cierto. Cambiémoslo! Enviar por correo electrónico. Miércoles, 25 de mayo de 2011. No voy a hacer una gran reflexión sobre el Bibliobús, me basta con decir que es un recurso que ni siquiera conocía. Es por ello, que todo lo que he leído sobre él me ha resultado nuevo e interesante. En cuanto a que se haya extendido a las ciudades, me parece acertado. ¿Por qué? Por último, me parece que sirve para que los niños se acerquen a otro ti...

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Aprendiendo de los niños: Breve historia de la literatura folklórica infantil: Recopiladores de cuentos.

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Aprendiendo de los niños. Martes, 10 de mayo de 2011. Breve historia de la literatura folklórica infantil: Recopiladores de cuentos. No sabemos cuándo empezó a crearse literatura folklórica, lo que sí sabemos es que fue antes de los clásicos de Grecia y Roma. Pero nosotros vamos a empezar en el siglo XVIII. Aquí vamos a hablar de los tres recopiladores (y algunos también adaptadores) de cuentos folklóricos: Charles Perrault, los Hermanos Grimm y Hans Christian Andersen. Este interés surge por dos razones:.

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Aprendiendo de los niños: Los niños pequeños y los libros

http://aprendiendodelosnenes.blogspot.com/2011/05/los-ninos-pequenos-y-los-libros_25.html

Aprendiendo de los niños. Miércoles, 25 de mayo de 2011. Los niños pequeños y los libros. Creo que la lectura de este artículo es muy interesante no sólo para los destinatarios reales del mismo, -padres y madres-, sino también para cualquiera que tenga cerca niños pequeños como es, o será, nuestro caso. Para tener buenos libros rodeando a los niños, no sirve cualquier libro. Es muy importante elegir libros adecuados para los niños según sus intereses, necesidades, momento evolutivo, etc…. A...Para termin...

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Aprendiendo de los niños: Leer sin saber leer

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Aprendiendo de los niños. Jueves, 19 de mayo de 2011. Leer sin saber leer. Me parece acertado el documento, ya que aunque los más pequeños no sean capaces de leer, es decir, descodificar el lenguaje escrito, son capaces de ver el cuento, olerlo, imaginar a través de sus imágenes. Y, por supuesto, son capaces de recibir la literatura de los adultos. Para esta “educación lectora”, considero esencial que los padres tengan una actitud reflexiva, abierta y responsable a la hora de comprar un libro...Bibliotec...

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Aprendiendo de los niños: Adaptación del cuento de los Hermanos Grimm: Todo Tipo de Pieles

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Aprendiendo de los niños. Miércoles, 11 de mayo de 2011. Adaptación del cuento de los Hermanos Grimm: Todo Tipo de Pieles. Tras varios años de búsqueda, el rey no había encontrado a ninguna mujer más bonita que la reina. Entonces, se fijó en la sobrina de la reina que se parecía mucho a ella pero tenía el pelo aún más bonito y era todavía más guapa. Con el paso del tiempo, el primo del príncipe se fue a vivir al palacio y se llevó con él a Todo Tipo de Pieles, que empezó a trabajar en las cocinas. Tras l...

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Aprendiendo de los niños: Biblioteca de aula

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Aprendiendo de los niños. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Aula de la biblioteca infantil. El aula de ubicación para nuestra biblioteca es del curso 5 años. La biblioteca de aula, consta de un espacio habilitado compuesto por dos zonas: zona de lectura y zona de libros. En la zona de lectura. Consideramos importantes los siguientes elementos característicos que ha de tener una “buena” biblioteca de aula infantil:. 8226; Espacio amplio. Por último, en la zona fija, tendremos, colocado en la pared, un estant...

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El viaje al País de los Sueños: Reflexión Biblioteca de aula y animación a la lectura

http://viajepaissuenos.blogspot.com/2013/06/reflexion-biblioteca-de-aula-y.html

El viaje al País de los Sueños. 8220;Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" Loris Malaguzzi. Sábado, 1 de junio de 2013. Reflexión Biblioteca de aula y animación a la lectura. Después de realizar la actividad y buscar ejemplos y datos sobre como realizar una biblioteca me he dado cuenta de lo difícil que es llegar a realizar una buena biblioteca para un aula. 6:12 p. m. Enviar por correo electrónico.

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El viaje al País de los Sueños: mayo 2013

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El viaje al País de los Sueños. 8220;Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" Loris Malaguzzi. Miércoles, 22 de mayo de 2013. Creación dramática con y para niños. No existen libros de obras teatro para infantil publicados porque los niños de infantil son pre-lectores, por lo tanto los libros los tiene que leer el adulto y es mucho mejor hacer la. 10:44 p. m. Enviar por correo electrónico. Una creación está...

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El viaje al País de los Sueños: febrero 2013

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El viaje al País de los Sueños. 8220;Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" Loris Malaguzzi. Viernes, 8 de febrero de 2013. Erase una vez una niña preciosa se llamaba María. Un día, cenando, María no quería tomarse las verduras que le había preparado su madre ni el vaso de leche que le dio su padre. No me lo quiero tomar.-. Un día y otro y otro y otro. No te preocupes, esto se puede arreglar. -. Ya sabes...

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El viaje al País de los Sueños: Biblioteca de aula y animación a la lectura

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El viaje al País de los Sueños. 8220;Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" Loris Malaguzzi. Sábado, 1 de junio de 2013. Biblioteca de aula y animación a la lectura. La biblioteca la hemos diseñado Leticia Cernuda, Ámbar Herrara y Sofía Crespo. Dónde se coloca la biblioteca de aula:. Está situado en una de las esquinas del aula, separado del resto por las propias estanterías que lo forman. No está pe...

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El viaje al País de los Sueños: Reflexión creación literaria con y para niños

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El viaje al País de los Sueños. 8220;Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" Loris Malaguzzi. Sábado, 1 de junio de 2013. Reflexión creación literaria con y para niños. Con este bloque me he dado cuenta de la cantidad de veces que subestimamos la imaginación de los niños, y de cómo nos empeñamos en reprimirla para que sean lógicos y coherentes al modo adulto. Por lo que he visto en mis experiencias normal...

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El viaje al País de los Sueños: junio 2013

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El viaje al País de los Sueños. 8220;Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" Loris Malaguzzi. Sábado, 1 de junio de 2013. Reflexión Biblioteca de aula y animación a la lectura. Después de realizar la actividad y buscar ejemplos y datos sobre como realizar una biblioteca me he dado cuenta de lo difícil que es llegar a realizar una buena biblioteca para un aula. 6:12 p. m. Enviar por correo electrónico.

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El viaje al País de los Sueños: Creación de un libro

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El viaje al País de los Sueños. 8220;Los niños tienen 100 maneras de expresarse, pero les robamos 99,corresponde a nosotros facilitar la comunicación entre los niños y el mundo" Loris Malaguzzi. Sábado, 1 de junio de 2013. Creación de un libro. El enlace superior lleva a mi creación literaria. He utilizado la creación en verso y la estrategia de libros bayeta para crearla. Un par de recomendaciones para que no os pase lo mismo que a mi:. Realizar siluetas simples. Según Irune, mi profesora, puedes ll...

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