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APRENDIZAGEM E VIVÊNCIAS

Segunda-feira, 20 de agosto de 2012. O problema não é meu. Na educação, assim como em outras áreas de trabalho, muito facilmente nos deparamos com situações que estão à nossa frente para serem resolvidos. Mas, falta iniciativa para assumir a tarefa. O sistema prioriza os especialistas em detrimento dos generalistas e, com isso, o problema se mantém, aumenta, cria proposções grandiosas e não se resolve. Como resolver? Veja a analogia que proponho através deste vídeo! Nelia Elaine Wahlbrink Engster. Montam...

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Segunda-feira, 20 de agosto de 2012. O problema não é meu. Na educação, assim como em outras áreas de trabalho, muito facilmente nos deparamos com situações que estão à nossa frente para serem resolvidos. Mas, falta iniciativa para assumir a tarefa. O sistema prioriza os especialistas em detrimento dos generalistas e, com isso, o problema se mantém, aumenta, cria proposções grandiosas e não se resolve. Como resolver? Veja a analogia que proponho através deste vídeo! Nelia Elaine Wahlbrink Engster. Montam...
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Segunda-feira, 20 de agosto de 2012. O problema não é meu. Na educação, assim como em outras áreas de trabalho, muito facilmente nos deparamos com situações que estão à nossa frente para serem resolvidos. Mas, falta iniciativa para assumir a tarefa. O sistema prioriza os especialistas em detrimento dos generalistas e, com isso, o problema se mantém, aumenta, cria proposções grandiosas e não se resolve. Como resolver? Veja a analogia que proponho através deste vídeo! Nelia Elaine Wahlbrink Engster. Montam...

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APRENDIZAGEM E VIVÊNCIAS: Tangram na sala de aula

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Quinta-feira, 12 de julho de 2012. Tangram na sala de aula. Ao trabalhar o conteúdo degeometria, apresentei o Tangram aos alunos do 5º ano, imaginando que jáconhecessem o jogo. Mas, foi uma surpresa para eles! Tudo era novidade e, desta forma, o interesse e o encantou que envolveu os alunos foi além das minhas expectativas. Painel montado na sala de aula. Detalhamento de algumas figuras. Nelia Elaine Wahlbrink Engster. Compartilhar com o Pinterest. 20 de setembro de 2012 06:26. SOU CRAQUE EM GEOMETRIA.

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APRENDIZAGEM E VIVÊNCIAS: Julho 2012

http://aprendizagemevivencias.blogspot.com/2012_07_01_archive.html

Sexta-feira, 13 de julho de 2012. SOU CRAQUE EM GEOMETRIA. Assista o vídeo a seguir! Ele retrata um assunto que você conhece muito bem! Já havia pensado sobre a presença das formas geométricas na sua vida? Interessante, não achou? Agora ponha a cuca a funcionar! Resolva os desafios das perguntas a seguir e mostre que você é um craque em geometria! P p Carregando. /p /p. Nelia Elaine Wahlbrink Engster. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 12 de julho de 2012. Tangram na sala de aula. 2º Passo: Trac...

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APRENDIZAGEM E VIVÊNCIAS: O problema não é meu

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Segunda-feira, 20 de agosto de 2012. O problema não é meu. Na educação, assim como em outras áreas de trabalho, muito facilmente nos deparamos com situações que estão à nossa frente para serem resolvidos. Mas, falta iniciativa para assumir a tarefa. O sistema prioriza os especialistas em detrimento dos generalistas e, com isso, o problema se mantém, aumenta, cria proposções grandiosas e não se resolve. Como resolver? Veja a analogia que proponho através deste vídeo! Nelia Elaine Wahlbrink Engster.

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APRENDIZAGEM E VIVÊNCIAS: SOU CRAQUE EM GEOMETRIA

http://aprendizagemevivencias.blogspot.com/2012/07/formas-geometricas.html

Sexta-feira, 13 de julho de 2012. SOU CRAQUE EM GEOMETRIA. Assista o vídeo a seguir! Ele retrata um assunto que você conhece muito bem! Já havia pensado sobre a presença das formas geométricas na sua vida? Interessante, não achou? Agora ponha a cuca a funcionar! Resolva os desafios das perguntas a seguir e mostre que você é um craque em geometria! P p Carregando. /p /p. Nelia Elaine Wahlbrink Engster. Compartilhar com o Pinterest. 16 de agosto de 2012 07:27. Teu blog está um show! SOU CRAQUE EM GEOMETRIA.

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APRENDIZAGEM E VIVÊNCIAS: Agosto 2012

http://aprendizagemevivencias.blogspot.com/2012_08_01_archive.html

Segunda-feira, 20 de agosto de 2012. O problema não é meu. Na educação, assim como em outras áreas de trabalho, muito facilmente nos deparamos com situações que estão à nossa frente para serem resolvidos. Mas, falta iniciativa para assumir a tarefa. O sistema prioriza os especialistas em detrimento dos generalistas e, com isso, o problema se mantém, aumenta, cria proposções grandiosas e não se resolve. Como resolver? Veja a analogia que proponho através deste vídeo! Nelia Elaine Wahlbrink Engster.

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Meu filho, você não merece nada. A crença de que a felicidade é um direito tem tornado despreparada a geração mais preparada. Há uma geração de classe média que estudou em bons colégios, é fluente em outras línguas, viajou para o exterior e teve acesso à cultura e à tecnologia. Uma geração que teve muito mais do que seus pais. Ao mesmo tempo, cresceu com a ilusão de que a vida é fácil. Ou que já nascem prontos bastaria apenas que o mundo reconhecesse a sua genialidade. Penso que este é um questionamento ...

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BLOG CIEAM (Centro Internacional de Educação: Aprendizagem e Mudança). Http:/ aprendizagememudancas.blogspot.com/. CURSOS, FORMAÇOES E OFICINAS. OBRAS E ARTIGOS DE DOMÍNIO PÚBLICO. EVENTOS NA AREA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Sábado, 17 de setembro de 2011. Http:/ www.pmvc.ba.gov.br/v1/noticia/7626/VII-Seminario-de-Educacao-Inclusiva-tratou-dos-temas:-deficiencia-intelectual-e-inclusao-escolar.html. Http:/ www.youtube.com/watch? PROFESSORA ELIENE VIEIRA DE FIGUEIREDO. Links para esta postagem. No ensino Fundam...

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Aprendizagem e Organização

Domingo, 8 de junho de 2014. Cigarro, futebol e marketing: o tempo passa . Fonte: netvasco, 08jun2014. Http:/ www.netvasco.com.br/n/147964/ademir-menezes-foi-garoto-propaganda-de-marca-de-cigarros-nos-anos-1940-50-conheca-a-historia. O que será um "absurdo" daqui a sessenta, setenta anos? O contexto muda, mas será que a essência mudou tanto assim? Qual o papel da aprendizagem nas organizações nisto tudo? O que é aprendido, o que está na superfície, ou que está no núcleo das relações humanas? Doutor em Ad...

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