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Aprendizagem e suas dificuldades

Aprendizagem e suas dificuldades. Sábado, 24 de março de 2012. É a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto, etc. Estudiosos afirmam que sua causa vem de fatores genéticos, mas nada foi comprovado pela medicina. É a dificuldade na linguagem escrita e também pode aparecer como conseqüência da dislexia. Suas principais características são: troca de grafemas, d...

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Aprendizagem e suas dificuldades. Sábado, 24 de março de 2012. É a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto, etc. Estudiosos afirmam que sua causa vem de fatores genéticos, mas nada foi comprovado pela medicina. É a dificuldade na linguagem escrita e também pode aparecer como conseqüência da dislexia. Suas principais características são: troca de grafemas, d...
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Aprendizagem e suas dificuldades. Sábado, 24 de março de 2012. É a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto, etc. Estudiosos afirmam que sua causa vem de fatores genéticos, mas nada foi comprovado pela medicina. É a dificuldade na linguagem escrita e também pode aparecer como conseqüência da dislexia. Suas principais características são: troca de grafemas, d...

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Aprendizagem e suas dificuldades: Março 2012

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Aprendizagem e suas dificuldades. Sábado, 24 de março de 2012. É a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto, etc. Estudiosos afirmam que sua causa vem de fatores genéticos, mas nada foi comprovado pela medicina. É a dificuldade na linguagem escrita e também pode aparecer como conseqüência da dislexia. Suas principais características são: troca de grafemas, d...

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Aprendizagem e suas dificuldades: Junho 2011

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Aprendizagem e suas dificuldades. Quarta-feira, 1 de junho de 2011. Nós do Amigos do Saber. Compartilhar com o Pinterest. Nós do Amigos do Saber. Somos profissionais na área de pedagogia, psicopedagogia, psicomotricidade e fonoaudiologia. Visualizar meu perfil completo. Modelo Marca d'água. Tecnologia do Blogger.

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Aprendizagem e suas dificuldades: Aquisição da linguagem

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Aprendizagem e suas dificuldades. Quarta-feira, 24 de agosto de 2011. A aquisição da linguagem. Pelo qual a criança. Aprende sua língua materna. A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança com o mundo e esta ocorre a partir do momento do nascimento, em que a criança inicia um caminho de aprendizado e desenvolvimento da fala e linguagem. Fases do desenvolvimento da função auditiva e da linguagem da criança. Assusta-se com sons intensos. Localiza a fonte sonora em ambos os lados.

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Aprendizagem e suas dificuldades

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Aprendizagem e suas dificuldades: A importância dos jogos

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Aprendizagem e suas dificuldades. Segunda-feira, 12 de setembro de 2011. A importância dos jogos. Dependendo da abordagem e do preparo do profissional, o uso dos jogos em psicopedagogia é um recurso tanto para avaliação e como para intervenção em processos de aprendizagem. Numa abordagem que evita atacar o sintoma de frente, o lúdico é o recurso ideal pois promove a ativação dos recursos da criança sem ameaçá-la. Fonte: Maria Célia Rabello Malta Campos Site: psicopedagogiaonline. A importância dos jogos.

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!: ESQUENTANDO OS MOTORES PARA O INICIO DAS AULAS

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Quarta-feira, 12 de janeiro de 2011. ESQUENTANDO OS MOTORES PARA O INICIO DAS AULAS. Gostaria de compartilhar algumas fichas que montei com resumos de alguns conceitos básicos apresentados para os alunos do fundamental II:. 1ª Ficha - POTENCIAÇÃO. 2ª Ficha - RADICIAÇÃO. Por hoje é só! Outro dia postarei mais! Aproveitem seu dia, e estudem matemática, porque MATEMÁTICA É FÁCIL! Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Sou artista e gosto de matemática! ESQUENTANDO OS MOTORES PARA ...

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!: Fevereiro 2011

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Sábado, 12 de fevereiro de 2011. ESTUDO GOSTOSO DA MATEMÁTICA? A melhoria do ensino de matemática envolve um processo de diversificação metodológica. PERAÍ! Vamos falar em português, certo? Faz muito tempo que o ensino de matemática não muda! Lembro-me da grande revolução que foi quando a aritmética ficou para trás, e as escolas deram início ao ENSINO DA MATEMÁTICA MODERNA! O que seria isso? Pois bem, mas isso foi lá pelos anos 70! Tem muito tempo, hein! D’Ambrosio, 1997)”. Esse pensamento tem feito, ao ...

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!: Janeiro 2011

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Quarta-feira, 12 de janeiro de 2011. ESQUENTANDO OS MOTORES PARA O INICIO DAS AULAS. Gostaria de compartilhar algumas fichas que montei com resumos de alguns conceitos básicos apresentados para os alunos do fundamental II:. 1ª Ficha - POTENCIAÇÃO. 2ª Ficha - RADICIAÇÃO. Por hoje é só! Outro dia postarei mais! Aproveitem seu dia, e estudem matemática, porque MATEMÁTICA É FÁCIL! Compartilhar com o Pinterest. Sou artista e gosto de matemática! Visualizar meu perfil completo. Minha lista de blogs. LINHAS E E...

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!: Dezembro 2010

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Segunda-feira, 27 de dezembro de 2010. MATEMÁTICA - abstrata ou concreta? Assim como o Calvin, muitos alunos se sentem confusos com os conceitos matemáticos ensinados na escola, o que promove um acúmulo de dúvidas, que vão crescendo, crescendo, como uma bola de neve! Vamos tentar desmitificar isso, usando este espaço para conversas a respeito, esclarecimentos, exemplificações, e tudo mais! Um novo ano está próximo a se iniciar, e com ele novamente mais um ano letivo! Um ótimo NOVO ANO LETIVO a todos!

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!: Março 2011

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Segunda-feira, 28 de março de 2011. Depois de um susto, estou aqui novamente! Vou postar hoje outras daquelas fichas que prometi há tempos. Espero que sejam de algum proveito. Como sugestão: elas podem ser impressas, por assunto, em frente e verso, no tamanho A4, e depois plastificadas. Ficam ótimas! Tabela com comparações entre medidas:. Contém curiosidades e outras medidas conhecidas. 65279;Estas, abaixo, trazem as relações do Triângulo Retângulo. 2ª RELAÇÕES MÉTRICAS DO TRIÂNGULO RETÂNGULO. Pós gradua...

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!: Fevereiro 2013

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Segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013. Sou professora por paixão. Pela matemática, e pelo ser humano e sua infinita capacidade de aprender. Tenho trabalhado há alguns anos com pessoas com dificuldades das mais variadas, o que me fez buscar informação e formação a respeito do ensino da matemática. Tenho local disponível para aulas presenciais, em São Caetano e em Santo André, ou dependendo, podemos estudar a possibilidade de ir em sua própria residência. Compartilhar com o Pinterest. Pós graduada em Educa...

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!

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Segunda-feira, 6 de abril de 2015. Eu aqui, neste dia, domingo de Páscoa, e esta página em branco esperando que eu a preencha. me causa certa apreensão! O que deveria dizer, quem será que vai me ler? Independente disso, me vem uma vontade de compartilhar com o mundo meus anseios, e os desafios que se apresentam diariamente, as mudanças que enxergamos necessárias, e o esforço que fazemos para realizá-las. Parece incoerente (e é! Aqui vai um bom texto pra provocar reflexão! Feliz Páscoa a todos! Tem tanta ...

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MATEMÁTICA PARA TODOS!!: A MATEMÁTICA E OS JOGOS

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Quinta-feira, 7 de abril de 2011. A MATEMÁTICA E OS JOGOS. Citando os PCN de Matemática:. A participação em jogos de grupo também representa uma conquista cognitiva, emocional, moral e social para a criança e um estímulo para o desenvolvimento do seu raciocínio lógico. Visando essa utilização, coloco aqui algumas sugestões de jogos:. JOGO DOS MÚLTIPLOS E DIVISORES. PARA TREINAR AS QUATRO OPERAÇÕES:. Um matemático que não é também um pouco poeta nunca será um matemático completo. 65279;Até a próxima!

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Quinta-feira, 7 de abril de 2011. A MATEMÁTICA E OS JOGOS. Citando os PCN de Matemática:. A participação em jogos de grupo também representa uma conquista cognitiva, emocional, moral e social para a criança e um estímulo para o desenvolvimento do seu raciocínio lógico. Visando essa utilização, coloco aqui algumas sugestões de jogos:. JOGO DOS MÚLTIPLOS E DIVISORES. PARA TREINAR AS QUATRO OPERAÇÕES:. Um matemático que não é também um pouco poeta nunca será um matemático completo. 65279;Até a próxima!

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