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Projeto Integrado de Aprendizagem
Projeto Integrado de Aprendizagem. Este diário objetiva expôr novidades, sugestões, notícias, dificuldades, críticas, dúvidas, informações, novos saberes, divulgar resultados de aprendizagem e qualquer experiência vivida por cursistas e multiplicadores durante a realização de cursos no NTE - Núcleo de Tecnologia do Amapá e em cursos posteriores. Sábado, 22 de outubro de 2011. Plano de Ação do LIED. Coordenadora NTE: Silvia Castro. Manter primeiro contato com o ambiente do LIED. 22/08/2011. em execução.
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(Des)pedaços
Domingo, 21 de setembro de 2014. Havia algo que tinha um cheiro inconfundível de alegria. De chuva quando beija a aridez. De lua quando é cheia e o céu diz estrelas. Um cheiro da paz risonha do encontro que é bom. Postado por Aprendiz e Sonhadora. Compartilhar com o Pinterest. Sábado, 20 de setembro de 2014. Com medo e tudo. De repente, um silêncio tão bem dito que não entendi mais nada. Ao contrário de outros, alguns silêncios apagam a luz. Que distâncias não cresçam. Que a confiança prevaleça. ...Bendi...
Tecendo fios na/em rede
Tecendo fios na/em rede. Espaço aberto para socialização e compartilhamento de discussões e objetos de aprendizagem acerca do uso das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas. Consideramos as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como estruturantes de outras formas de pensar e construir conhecimento, consequentemente novas aprendizagens e educações. Terça-feira, 6 de julho de 2010. Tecnologias e Práticas pedagógicas. Http:/ www.youtube.com/watch? Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar co...
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Espacio Gastronómico
Miércoles, 18 de agosto de 2010. DECRETO 3075 DE 1997. DECRETO 3075 DE 1997. Por la cual se reglamenta parcialmente la Ley 9 de 1979 y se dictan otras disposiciones. EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA,. En ejercicio de sus atribuciones constitucionales y legales y en especial las que le confiere el numeral 11 del artículo 189 de la Constitución Política y la Ley 9 de 1979. Ver la Resolución del Min. Salud 604 de 1993. D A las actividades de vigilancia y controlo que ejerzan las autoridades sanitar...
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Aprendiz Espiritual
Nasci num casarão velho, de esquina,. Escondido entre salsos pensativos. E foi lá que a minha alma, ainda menina,. Olhando dia e noite os poentes vivos,. Aprendeu a viajar no pensamento. Eu fui uma criança sem infância. Senti, desde pequena, esse tormento. Que o sonho traz depois de cada ânsia,. E que é o maior dos males que conheço! Às vezes, noite alta, eu levantava,. Vestia minha roupa pelo avesso. E saía sozinha (a lua espiava! Para olhar as estrelas e os céus altos. O quintal era um mundo diferente,.
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NOVA GERAÇÃO DE APRENDIZES
Viver e não ter a vergonha de ser feliz. Cantar e cantar e cantar a beleza de ser um eterno APRENDIZ. 13 de mar de 2012. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest. Nossa turma é super bacana. estamos juntos desde fevereiro de 2011. Somos da E. M. Santa Catarina,de Santa Teresa. Somos uma turma de amigos. Brigamos, brincamos e seguimos. unidos. Visualizar meu perfil completo. Tempos Modernos - Charles Chaplin. A ilha das flores. Caramuru - A invenção do Brasil.
Aprendizagem Acelerada
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Desarrollo de aplicaciones con tecnología web
Desarrollo de aplicaciones con tecnología web. Atención socio-sanitaria en el domicilio. Desarrollo de aplicaciones con tecnología web. No hay ninguna entrada. No hay ninguna entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Con la tecnología de Blogger. Desarrollo de aplicaciones con tecnología web. Atención socio-sanitaria en el domicilio. RP1: Entregar y distribuir la aplicación web desarrollada para ser utilizada por los usuarios según planes de implantación y normas de calidad establecidas.
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Desarrollo de aplicaciones con tecnología web
Atención Sociosanitaria en el domicilio. Desarrollo de aplicaciones con tecnología web. Miércoles, 28 de mayo de 2014. Suscribirse a: Entradas (Atom). Con la tecnología de Blogger. Atención Sociosanitaria en el domicilio. PERFIL PROFESIONAL DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD. RP3: Utilizar servicios distribuidos en otros entornos para integrar funcionalidades de desarrollo según los estándares establecidos del mercado. Unidad de competencia 3. Unidad de competencia 2. Unidad de competencia 1. RP1 Desarro...
