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Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO. Em março de 2007 foi criado a RECASA como uma forma de fortalecer as ações já realizadas, unindo sociedade civil e poder público na luta por uma educação que considere as especificidades de cada comunidade e caminhe junto ao desenvolvimento sustentável local com qualidade de vida e valorização das potencialidades existentes. O QUE É A RECASA? PRINCIPAIS ATIVIDADES DA REDE :. Intercâmbio em Educação do Campo em ...

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Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO. Em março de 2007 foi criado a RECASA como uma forma de fortalecer as ações já realizadas, unindo sociedade civil e poder público na luta por uma educação que considere as especificidades de cada comunidade e caminhe junto ao desenvolvimento sustentável local com qualidade de vida e valorização das potencialidades existentes. O QUE É A RECASA? PRINCIPAIS ATIVIDADES DA REDE :. Intercâmbio em Educação do Campo em ...

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Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO. Em março de 2007 foi criado a RECASA como uma forma de fortalecer as ações já realizadas, unindo sociedade civil e poder público na luta por uma educação que considere as especificidades de cada comunidade e caminhe junto ao desenvolvimento sustentável local com qualidade de vida e valorização das potencialidades existentes. O QUE É A RECASA? PRINCIPAIS ATIVIDADES DA REDE :. Intercâmbio em Educação do Campo em ...

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Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO. Em março de 2007 foi criado a RECASA como uma forma de fortalecer as ações já realizadas, unindo sociedade civil e poder público na luta por uma educação que considere as especificidades de cada comunidade e caminhe junto ao desenvolvimento sustentável local com qualidade de vida e valorização das potencialidades existentes. O QUE É A RECASA? PRINCIPAIS ATIVIDADES DA REDE :. Intercâmbio em Educação do Campo em ...

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Recasa: 28/11/2009

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Sábado, 28 de novembro de 2009. I Semana de Geografia 2009 Uneal. CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA. A QUE SE PROPÕE O CURSO? Se metade do orçamento dos gastos militares fosse investido em educação, os generais se tornariam jardineiros; os policiais, poetas; os psiquiatras, músicos. A violência, a fome, o medo, o terrorismo e os problemas emocionais estariam nas páginas dos dicionários e não nas páginas da vida. REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO. Sec de Educ&...

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Recasa: I Semana de Geografia 2009_Uneal

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Sábado, 28 de novembro de 2009. I Semana de Geografia 2009 Uneal. A Recasa agradece pelo seu comentário. Assinar: Postar comentários (Atom). Rede de Educação Contextualizada do Agreste e Semi-Árido alagoano. Fórum de Educação composto por representantes de Secretarias Municipais de Educação e Organizações da Sociedade Civil localizadas nas regiões do Agreste e Semi-árido Alagoano mais o Baixo São Francisco/SE. Visualizar meu perfil completo. Galeria de Fotos Recasa. Informativo dos Municípios Recasa.

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Recasa: EDITAL DE SELEÇÃO 001/2010

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Sábado, 27 de fevereiro de 2010. EDITAL DE SELEÇÃO 001/2010. MOVIMENTO PRÓ-DESENVOLVIMENTO COMUNITARIO Rua: Chico Nunes, 161 Bairro: Alto do Cruzeiro CEP: 57600-310. Fone/Fax: (82) 3421-3480 E-mail: oasispi@ig.com.br Palmeira dos Índios – AL CNPJ: 12.705.380/0001-49. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS. 8226; Mobilizar e articular os pontos de cultura e leitura; • Acompanhar e monitorar as ações da rede literária; • Animar o espaço de interação entre os pontos de leitura e cultura;. Galeria de Fotos Recasa.

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Recasa: CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA

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Sábado, 27 de fevereiro de 2010. CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA. CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA. A QUE SE PROPÕE O CURSO? 60 HORAS 40 PRESENCIAIS 20 PRÁTICAS. 05 EDUCADORES POR MUNICÍPIO CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO. 8226; ATUAR EM ESCOLAS DO CAMPO • ATUAR EM ESCOLAS MONITORADAS PELO PROJETO FAZER VALER • DISPONIBILIDADE DE PARTICIPAÇÃO • COMPROMETIMENTO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DE CAMPO. DIREITOS GARANTIDOS. Alfabetização e letramento Legislação educac...

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Recasa: 27/02/2010

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Sábado, 27 de fevereiro de 2010. Img]http:/ www.clicksmilies.com/s1106/spezial/roderick/jaja2.gif[/img]. RECASA – Rede de Educação Contextualizada do Agreste e Semiárido/. 18 e 19/03/10 Hotel São Bernardo – Palmeira dos Indios/. 08 e 09/04/10 Território da Bacia Leiteira ( município a definir). 10 e 11/06/10 Território do Médio Sertão ( município a definir). 05 pessoas por município/. Municípios que já fizeram a inscrição:. 04 e 05/03/10) (Glória de Goitá/PE) (02 educadores por município). Como os municí...

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Recasa: Curso de Formação

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Sábado, 28 de novembro de 2009. REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO. CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA PERÍODO: DEZEMBR/2009 À ABRIL/ 2010 FICHA DE INSCRIÇÃO MUNICÍPIO: TERRITÓRIO: ÓRGÃO/REPRESENTAÇÃO: NOME: FUNÇÃO: RG: CPF: ENDEREÇO: TELEFONE: CELULAR: EMAIL: , DE NOVEMBRO DE 2009. ASSINATURA REALIZAÇÃO: MPDC, AAGRA e UFAL APOIO: UNICEF. A Recasa agradece pelo seu comentário. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. CIAT – Comi...

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Sábado, 28 de novembro de 2009. CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA. A QUE SE PROPÕE O CURSO? Se metade do orçamento dos gastos militares fosse investido em educação, os generais se tornariam jardineiros; os policiais, poetas; os psiquiatras, músicos. A violência, a fome, o medo, o terrorismo e os problemas emocionais estariam nas páginas dos dicionários e não nas páginas da vida. A Recasa agradece pelo seu comentário. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.

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Recasa: 16/10/2009

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Sexta-feira, 16 de outubro de 2009. Recasa Olho D'Água das Flores. Recasa realiza encontro de formação em Olho D´Água das Flores. No dia 15/09/09 realizou-se no município de Olho D´Água das Flores mais um encontro da RECASA, que atendendo à solicitação feita pelos educadores na reunião anterior teve como ponto principal o estudo da metodologia da Educação Contextualixada. Visualizar meu perfil completo. Galeria de Fotos Recasa. Informativo dos Municípios Recasa. Recasa Olho DÁgua das Flores. Sec de Educ&...

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Segunda-feira, 19 de outubro de 2009. Formação em educação para convivência com o Semiárido. A RESAB - Rede de Educação do Semiárido Brasileiro - estará promovendo um curso de Formação em Educação para Convivência com o Semiárido apoiado pelo MDA (Ministério do Desenvolvimento Agrário) que tem como público alvo educadores atuantes nos territórios da Cidadania dos 9 estados do Nordeste. O 1° módulo acontecerá nos dias 22 e 23 de outubro de 2009, em Feira de Santana/BA. Elenilda Carlos de Melo/ Médio Sertã...

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Recasa: Recasa_Olho D'Água das Flores

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Sexta-feira, 16 de outubro de 2009. Recasa Olho D'Água das Flores. Recasa realiza encontro de formação em Olho D´Água das Flores. No dia 15/09/09 realizou-se no município de Olho D´Água das Flores mais um encontro da RECASA, que atendendo à solicitação feita pelos educadores na reunião anterior teve como ponto principal o estudo da metodologia da Educação Contextualixada. A Recasa agradece pelo seu comentário. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Galeria de Fotos Recasa.

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Resumo do Programa de Luta contra a Pobreza no Meio Rural. Quinta-feira, 12 de fevereiro de 2009. Programa de Luta contra a Pobreza no Meio Rural. A finalidade do Programa é lutar contra a pobreza no meio rural, através do reforço das capacidades de empreendimento dos grupos locais e comunidades de pobres rurais, seus dirigentes e parceiros da sociedade civil e da administração local. Os objectivos do Programa são:. A melhoria das condições de vida dos pobres rurais;. A posteriori; e,. Os quais incluem u...

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Segunda-feira, 5 de outubro de 2009. REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO. Em março de 2007 foi criado a RECASA como uma forma de fortalecer as ações já realizadas, unindo sociedade civil e poder público na luta por uma educação que considere as especificidades de cada comunidade e caminhe junto ao desenvolvimento sustentável local com qualidade de vida e valorização das potencialidades existentes. O QUE É A RECASA? PRINCIPAIS ATIVIDADES DA REDE :. Intercâmbio em Educação do Campo em ...

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Como Apresentar em Público. Como Apresentar em Público Teses, Relatórios, Comunicações usando o PowerPoint. Livros de Alexandre Pereira. Livros de Carlos Poupa. PEREIRA, Alexandre ; POUPA, Carlos –. Como Apresentar em Público Teses, Relatórios, Comunicações usando o PowerPoint. Lisboa : Sílabo, 2004. ISBN 972-618-353-7. 192p. O livro contém, ainda, uma referência completa dos procedimentos de PowerPoint necessários para a elaboração de uma apresentação com um grafismo cuidado e uma boa legibilidade.

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Terça-feira, 28 de julho de 2009. União em busca do sonho! A MAGIA DA DANÇA. Passos de dança parecem surgir espontaneamente. Correções e erros, desafios e cooperação. Dançar juntos é trabalhar e viver juntos, em nome de uma união. Muito maior: de coração e de almas num só ritmo. A confiança é o verdadeiro troféu que se conquista com o tempo,. Com muito suor, afeto, amizade e dignidade. Ninguém diz que somam-se horas de criações, idéias, ensaios. Muitos esforços, físico e mental, solidariedade e paciência!

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