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Der Arbeitskreis Lernforschung will durch Diagnostik und Behandlung der Erforschung der Rechenschwäche / Dyskalkulie aus der Praxis heraus neue Impulse geben.

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Der Arbeitskreis Lernforschung will durch Diagnostik und Behandlung der Erforschung der Rechenschwäche / Dyskalkulie aus der Praxis heraus neue Impulse geben.
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KEYWORDS
1 Rechenschwäche
2 Lernstandserhebung
3 Rechenprobleme
4 Schüttelbox
5 Screening
6 Arithmetik
7 PC-Programm
8 Zahlenraum
9 Forschung
10 Fördermaterial
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KEYWORDS ON
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gemeinnützige gmbh,rechenschwäche / dyskalkulie,impressum,kontakt,links,zum hauptmenü,zum inhalt,startseite,unser konzept,förderdiagnose / lerntherapie,vorschule / schulbeginn,grundschule,mittelstufe,erwachsene,symptomfragebogen,schüttelbox programm,köln
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Arbeitskreis vom Zentrum für angewandte Lernforschung gGmbH - Startseite | arbeitskreis-lernforschung.de Reviews

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Der Arbeitskreis Lernforschung will durch Diagnostik und Behandlung der Erforschung der Rechenschwäche / Dyskalkulie aus der Praxis heraus neue Impulse geben.

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Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung - Angebote aus Osnabrück - Schüttelboxprogramm

http://www.arbeitskreis-lernforschung.de/fortbildungen/angebote-aus-osnabrueck.html

Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung. Eltern, Lehrer und Pädiatrische Praxen. Alte Spiele neu gespielt. Journal „Kopf und Zahl”. Das Schüttelbox-Programm - Zahlzerlegung im Zahlenraum bis 10. Schüttelblock, Schüttelboxen und Schüttelbox PC-Programme. Das Handbuch zum Schüttelbox-Gesamtprogramm. Ausführungen und Anleitungen zur Arbeit mit dem Schüttelbox-Gesamtprogramm, DIN A4, 52 Seiten. ISBN 978-3-00-045114-0, Preis: 9,80 Euro. Der Schüttelblock ist so aufgebaut, dass die Gesamtmengen ...

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Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung. Eltern, Lehrer und Pädiatrische Praxen. Alte Spiele neu gespielt. Journal „Kopf und Zahl”. Verschaffen Sie sich mit unserer Sitemap einen schnellen Überblick über die Inhalte. Auf dieser Seite. Wenn Sie gezielt nach Informationen suchen, eignet sich diese Seite sehr gut als Schnellzugriff. Weitere Termine hier (aktuelle Terminankündigungen). Wer oder was ist der AK Lernforschung? Die Zentren des AK Lernforschung heute. Ausgabe 24, Herbst 2015. Die 1...

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Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung - Links

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Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung. Eltern, Lehrer und Pädiatrische Praxen. Alte Spiele neu gespielt. Journal „Kopf und Zahl”. Links zum Thema Rechenschwäche. Informieren Sie sich auch bei anderen auf Rechenschwäche spezialisierte Zentren: Adressenliste von vergleichbaren Einrichtungen zum Thema Rechenschwäche / Dyskalkulie. Mitglieder des Arbeitskreis Lernforschung: Standort-Informationen und Links zu den Mitgliedern des Arbeitskreises Lernforschung. AOK - Die Gesundheitskasse.

4

Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung - Förderdiagnose / Lerntherapie Grundschule

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Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung. Eltern, Lehrer und Pädiatrische Praxen. Alte Spiele neu gespielt. Journal „Kopf und Zahl”. Rechenschwäche in der Grundschule. Eltern wie Lehrer sind oftmals ratlos, wenn ein Kind in der Grundschule trotz intensiver Bemühungen die Aufgaben in Mathematik nicht lösen kann. Was landläufig mit „Rechenschwäche” bezeichnet wird, ist eine Vielzahl von Fehlvorstellungen im Zahlverständnis und im Verständnis von Rechenvorgängen. Wer rechenschwache Kinder unte...

5

Fortbildungen - Angebote der Zentren des Arbeitskreises für angewandte Lernforschung

http://www.arbeitskreis-lernforschung.de/fortbildungen/angebote-der-zentren.html

Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung. Eltern, Lehrer und Pädiatrische Praxen. Alte Spiele neu gespielt. Journal „Kopf und Zahl”. Die Referenten der Institute und Zentren des Arbeitskreises des Zentrums für angewandte Lernforschung haben mehr als 2000 Fortbildungen für Lehrer, Erzieher, Mediziner (insbesondere Kinder- und Jugendärzte), Eltern und andere Interessierte durchgeführt. Hinweise über unsere Fortbildungen finden Sie am Ende der Seite. Wir bieten zu folgenden Themen Module an:.

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ILSA Lernentwicklung: Kontakt

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Basiert aktuelle wissenschaftliche Diskussionen reflektierend auf unseren Erfahrungen in der lerntherapeutischen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen sowie auf unserer Zusammenarbeit mit Ihnen als LehrerInnen in der Schule. Die an der Ausarbeitung beteiligten Facheinrichtungen MLZ Dortmund. Mitglieder im Arbeitskreis des Zentrums für angewandte Lernforschung. Greifen dabei auf ihre Erfahrungen aus über 2000 Lerntherapien und etwa 4000 förderdiagnostischen Untersuchungen zurück. Konzept wird d...

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MLI, Düsseldorf: LEA Lernstandserhebung Arithmetik – Vorschule

http://www.lernschwierigkeiten.de/LEA/index.html

Mathematisch-Lerntherapeutisches Institut MLI Düsseldorf. Institut zur Therapie der Rechenschwäche / Dyskalkulie. Förderdiagnostik Beratung Lerntherapie Lehrerfortbildung. Ein Beispiel: Ein Nachmittag. Veranstaltungen von 1998 bis 2012. ILSA Lernentwicklung für Schulen. LEA-0 Lernstandserhebung für Kitas. JavaScript ist nicht aktiviert. Die Schriftgröße bleibt deshalb fixiert. Mittwoch, den 22.02.2017, von 17:30 bis 19:30 Uhr. Donnerstag, den 23.03.2017 von 19:00 bis 21:00 Uhr. Tel: 0211 / 171 06 67.

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Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen - Sitemap

http://www.rechenschwaeche-rheine.de/sitemap.html

Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Telefon: 0541 / 2 05 22 42. Fax: 0541 / 2 05 22 44. Ist Mitglied im Arbeitskreis Lernforschung. Eltern, Lehrer und Interessierte. LEA-1 für Grund- und Förderschullehrer. LEA-2 Grund- und Förderschullehrer. LEA-5 für die weiterführende Schule. Für Eltern, Lehrer und Interessierte. Rechnen kann man lernen! 04042017 - in Osnabrück. Sechs Prozent der Kinder haben eine Rechenschwäche. Kopf und Zahl Einrichtungen.

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Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen - Fortbildungen für Lehrer und Erzieher

http://rechenschwaeche-rheine.de//fortbildungen_fuer_eltern_und_lehrer/fortbildungen.html

Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Telefon: 0541 / 2 05 22 42. Fax: 0541 / 2 05 22 44. Ist Mitglied im Arbeitskreis Lernforschung. Eltern, Lehrer und Interessierte. LEA-1 für Grund- und Förderschullehrer. LEA-2 Grund- und Förderschullehrer. LEA-5 für die weiterführende Schule. Wo fanden bisher Fortbildungen statt? Fortbildungen 2013 - 2016. Fortbildungen 2009 - 2012. Fortbildungen 2005 - 2008. Fortbildungen 2001 - 2004. Fortbildungen 1997 - 2000.

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Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen - Schüttelbox-Programm

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Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen - Fortbildungsangebote

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Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Osnabrücker Zentrum für mathematisches Lernen. Telefon: 0541 / 2 05 22 42. Fax: 0541 / 2 05 22 44. Ist Mitglied im Arbeitskreis Lernforschung. Eltern, Lehrer und Interessierte. LEA-1 für Grund- und Förderschullehrer. LEA-2 Grund- und Förderschullehrer. LEA-5 für die weiterführende Schule. Fachseminar Münster für Lehramtsanwärter Mathematik. Wo fanden bisher Fortbildungen statt? Fortbildungen 2013 - 2016. Fortbildungen 2009 - 2012. Fortbildungen 2005 - 2008.

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