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Tarea Graficos (Undécimo nivel). 1 ¿Qué es un gráfico en Microsoft Excel 2007? 2 ¿Qué se conoce como gráfico incrustado? 3 Mencione cuatro tipos de gráfico que puede diseñar con Excel 2007. 4 Mencione y explique que es tipo, dato y el diseño de un grafico en Excel 2007. San Diego, Tres Ríos) valor 5%. Exp Bil. José Figueres Ferrer) valor 5%. Tarea: Decimo - Windows Vista. 191;Cuál es la diferencia entre Windows Vista y las versiones anteriores? 13 de octubre de 2009. Es de manera individual.

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Tarea Graficos (Undécimo nivel). 1 ¿Qué es un gráfico en Microsoft Excel 2007? 2 ¿Qué se conoce como gráfico incrustado? 3 Mencione cuatro tipos de gráfico que puede diseñar con Excel 2007. 4 Mencione y explique que es tipo, dato y el diseño de un grafico en Excel 2007. San Diego, Tres Ríos) valor 5%. Exp Bil. José Figueres Ferrer) valor 5%. Tarea: Decimo - Windows Vista. 191;Cuál es la diferencia entre Windows Vista y las versiones anteriores? 13 de octubre de 2009. Es de manera individual.

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Tarea Graficos (Undécimo nivel). 1 ¿Qué es un gráfico en Microsoft Excel 2007? 2 ¿Qué se conoce como gráfico incrustado? 3 Mencione cuatro tipos de gráfico que puede diseñar con Excel 2007. 4 Mencione y explique que es tipo, dato y el diseño de un grafico en Excel 2007. San Diego, Tres Ríos) valor 5%. Exp Bil. José Figueres Ferrer) valor 5%. Tarea: Decimo - Windows Vista. 191;Cuál es la diferencia entre Windows Vista y las versiones anteriores? 13 de octubre de 2009. Es de manera individual.

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Tecnologia.Informática: Tarea Graficos (Undécimo nivel)

http://ardillacortes.blogspot.com/2010/03/tarea-graficos-undecimo-nivel.html

Tarea Graficos (Undécimo nivel). 1 ¿Qué es un gráfico en Microsoft Excel 2007? 2 ¿Qué se conoce como gráfico incrustado? 3 Mencione cuatro tipos de gráfico que puede diseñar con Excel 2007. 4 Mencione y explique que es tipo, dato y el diseño de un grafico en Excel 2007. San Diego, Tres Ríos) valor 5%. Exp Bil. José Figueres Ferrer) valor 5%. 0 Response to Tarea Graficos (Undécimo nivel). Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Tarea Graficos (Undécimo nivel).

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Tecnologia.Informática: septiembre 2009

http://ardillacortes.blogspot.com/2009_09_01_archive.html

Tarea: Decimo - Windows Vista. 191;Cuál es la diferencia entre Windows Vista y las versiones anteriores? 191;Qué ventaja ofrece Windows Vista Y Office 2007 sobre las versiones anteriores? 191;Cuáles son los requerimientos minimos en hardware, para el buen funcionamiento de Vista en la Pc's? 191;Cuáles y cuantas versiones de Windows Vista existen en el mercado informático? 13 de octubre de 2009. Es de manera individual. Y en el cuaderno. Suscribirse a: Entradas (Atom). Tarea: Decimo - Windows Vista.

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Tecnologia.Informática: Tarea: Decimo - Windows Vista

http://ardillacortes.blogspot.com/2009/09/tarea-windows-vista.html

Tarea: Decimo - Windows Vista. 191;Cuál es la diferencia entre Windows Vista y las versiones anteriores? 191;Qué ventaja ofrece Windows Vista Y Office 2007 sobre las versiones anteriores? 191;Cuáles son los requerimientos minimos en hardware, para el buen funcionamiento de Vista en la Pc's? 191;Cuáles y cuantas versiones de Windows Vista existen en el mercado informático? 13 de octubre de 2009. Es de manera individual. Y en el cuaderno. 1 Response to Tarea: Decimo - Windows Vista.

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Tecnologia.Informática: marzo 2010

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Tarea Graficos (Undécimo nivel). 1 ¿Qué es un gráfico en Microsoft Excel 2007? 2 ¿Qué se conoce como gráfico incrustado? 3 Mencione cuatro tipos de gráfico que puede diseñar con Excel 2007. 4 Mencione y explique que es tipo, dato y el diseño de un grafico en Excel 2007. San Diego, Tres Ríos) valor 5%. Exp Bil. José Figueres Ferrer) valor 5%. Suscribirse a: Entradas (Atom). Tarea Graficos (Undécimo nivel). Design by cssmayo.com. Converted into Blogger template.

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tesisinformaticainteramericana: 2007-03-04

http://tesisinfoamericana.blogspot.com/2007_03_04_archive.html

Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Martes, 6 de marzo de 2007. Me parece que el día del exámen pasó sin inconvenientes. Se dió un balance entre teoría y práctica que hace que sea necesario pasar de lo que se aprende a la toma de decisiones, en este sentido, no es "una aburrida evaluación sumativa de tres horas" como señaló alguien. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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tesisinformaticainteramericana: SEMANA DE EXAMEN

http://tesisinfoamericana.blogspot.com/2007/03/semana-de-examen.html

Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Sábado, 3 de marzo de 2007. Iniciando este mes confeccionamos el examen, considero que el examen estuvo un poco extenso, la segunda parte de examen contenia implicitas muchos errores que solo con suficientes conocimientos de metodologia se pueden visualizar. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Blogs de mis alumnos.

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tesisinformaticainteramericana: CENTRO DE ALUMNOS ...

http://tesisinfoamericana.blogspot.com/2007/02/centro-de-alumnos.html

Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Martes, 20 de febrero de 2007. CENTRO DE ALUMNOS . Ayer fue un día si se quiere surealista. Tomando como base las preocupaciones de mis alumnos, planteamos la posibilidad de hacer un centro, a lo que 3 de los 6 me dijeron que si podían asistir a la hora y el lugar planteado. Incluso llegué antes de lo pactado para solicitar un aula. Solamente llegó uno de los alumnos.

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tesisinformaticainteramericana: SE ACERCA EL EXAMEN

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Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Domingo, 18 de febrero de 2007. SE ACERCA EL EXAMEN. Sin duda alguna, todo es mejorable pero de ahí se desprende el segundo aspecto. Es necesario mejorar los niveles de comunicación para que de esta forma podamos estar todos contentos y seguros. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). SE ACERCA EL EXAMEN. CENTRO DE ALUMNOS .

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tesisinformaticainteramericana: DÍA DEL EXÁMEN

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Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Martes, 6 de marzo de 2007. Me parece que el día del exámen pasó sin inconvenientes. Se dió un balance entre teoría y práctica que hace que sea necesario pasar de lo que se aprende a la toma de decisiones, en este sentido, no es "una aburrida evaluación sumativa de tres horas" como señaló alguien. Publicar un comentario en la entrada. Blogs de mis alumnos.

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tesisinformaticainteramericana: 2007-02-11

http://tesisinfoamericana.blogspot.com/2007_02_11_archive.html

Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Lunes, 12 de febrero de 2007. Http:/ www.youtube.com/watch? Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Revolucionando las formas de hacer las cosas. Blogs de mis alumnos. Http:/ ardillacortes.blogspot.com/. Http:/ mmchacon02.blogspot.com. Http:/ saqui1.blogspot.com/. Http:/ vivenciasdeelena.blogspot.com. Http:/ www.guissellehf.blogspot.com/.

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tesisinformaticainteramericana: La hipótesis

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Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Sábado, 10 de febrero de 2007. Ya subí al aula virtual el material de clase. La próxima semana veremos, la exploración, la evaluación y el diagnóstico. Cada día aprendo muchísimo y me llena de expectativas los diseños finales. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Revolucionando las formas de hacer las cosas.

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tesisinformaticainteramericana: 2007-02-04

http://tesisinfoamericana.blogspot.com/2007_02_04_archive.html

Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Sábado, 10 de febrero de 2007. Es muy cierto la clase de hoy (10 febrero) estuve más entendible por mi y me parece que el resto del grupo también. Vamos bien! Pero tenemos que mejorar más. Enlaces a esta entrada. Ya subí al aula virtual el material de clase. La próxima semana veremos, la exploración, la evaluación y el diagnóstico. Enlaces a esta entrada.

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tesisinformaticainteramericana: 2007-02-25

http://tesisinfoamericana.blogspot.com/2007_02_25_archive.html

Proceso de construcción colectiva en línea que busca familiarizar a los estudiantes con la creación de diarios de campo de la investigación. Sábado, 3 de marzo de 2007. Iniciando este mes confeccionamos el examen, considero que el examen estuvo un poco extenso, la segunda parte de examen contenia implicitas muchos errores que solo con suficientes conocimientos de metodologia se pueden visualizar. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Revolucionando las formas de hacer las cosas.

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