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Du bon art - Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'e

Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'est pas adress&eac

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Cher &eacute;l&egrave;ve, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, &agrave; condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au d&eacute;sordre, sois curieux, n'h&eacute;site pas &agrave; regarder ce qui ne t'est pas adress&eac
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Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'est pas adressé. Ouvre bien les yeux, respire un grand coup : ici, il y a de l'art. Reproduire, créer (6e). Voici quelques moyens pour reproduire une image : - le pochoir, très utilisé par le street art notamment, - la gravure (revoyez la vidéo de la Vague d'Hokusai! Tag(s) : #pour les 6e. Pour tout le monde.

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Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'est pas adressé. Ouvre bien les yeux, respire un grand coup : ici, il y a de l'art. Une histoire de dauphin. et de caca (5e). Caca d’oie, vous voyez. Mais caca dauphin? Car caca dauphin n’a rien à voir. Tag(s) : #pour les 5e. Gouaches découpées (pour les 5e). Tag(s) : #pour les 5e. Pour les 4e : typographies.

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pour les 1ere opfac - Du bon art

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Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'est pas adressé. Ouvre bien les yeux, respire un grand coup : ici, il y a de l'art. 70 million. par Hold your horses. Regardez ça. Je crois qu'ils se sont bien amusés. Tag(s) : #pour les 1ère opfac. Sans visages. Aziz Cucher Felix Gonzales-Torres, Untitled Portrait of Ross L.A, 1991 John Coplans. Les élèves ...

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Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'est pas adressé. Ouvre bien les yeux, respire un grand coup : ici, il y a de l'art. Un peu de divertissement pour les term' opfac. Tag(s) : #pour les Term opfac. Pour les 3e : clair-obscur et visage. Tag(s) : #pour les 3e. Les Deuz'Bro, JR : l'oeuvre et l'espace, 3e. P=7942. Pour se consoler,. Les 2nde du ly...

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Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'est pas adressé. Ouvre bien les yeux, respire un grand coup : ici, il y a de l'art. Mots et matériaux, pour les 4e. Et maintenant, retrouvez les auteurs! Richard Baquié Bruce Nauman Garcia Rossi Ben Vautier Bruce Nauman Anonyme! Tag(s) : #pour les 4e. Tag(s) : #pour les 5e. Tag(s) : #pour les 3e. Le microlyc...

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On joue ? - rien que de l'art

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Rien que de l'art. Voici quelques graines de chefs-d'oeuvre réalisées par nos jeunes du collège Henri-IV. Admirons-les, prenons le temps de commenter pour les encourager, car la critique est aisée, mais l'art est difficile. Les cours d'arts pla vus par les élèves. Bilan de fin de séquence, 4e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 3e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 5e. Compétences évaluées en 5e au 3e trimestre. La charte du cours d'arts plastiques. La séquence 3 (janv-fév) en 4e : bilan.

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le projet de Robin - salut à toi, camarade de 1ère !

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Salut à toi, camarade de 1ère! Le projet de Robin. Beaucoup de pistes possibles pour cet autoportrait! L'exposition moi montrait bien que l'autoportrait était la trace complexe de la relation entre moi et moi (ou l'image que je m'en fais, ou l'image que je voudrais que le spectateur s'en fasse, ou l'image que je voudrais que le spectateur se fasse de l'image que je me fais de moi-même). Autoportraits du XXème siècle - Musée du Luxembourg - Sénat. Http:/ www.senat.fr/evenement/moi/index.html. Les première...

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immanquable : un clip fait pour nous ! - salut à toi, camarade de 1ère !

http://opfac1re.over-blog.com/2014/04/immanquable-un-clip-fait-pour-nous.html

Salut à toi, camarade de 1ère! Immanquable : un clip fait pour nous! Publié le 27 Avril 2014. C'est le groupe Hold your horses avec le titre 70 million. Ils ont eu l'air de bien s'amuser. Pour voir : références. Vous aimerez aussi :. CIRCULEZ y a tout à voir. Fontcuberta à la MEP : c'est pipeau ou quoi? Rencontres. et sélection. Laquo; RE : Tard. Re: re et re du bonheur. ». Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés. La photo rituelle part two. Le projet de Camille. Le projet de Martin.

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la photo rituelle - salut à toi, camarade de 1ère !

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Salut à toi, camarade de 1ère! Photos de groupe, séance après séance. De septembre à février. Rédigé par tout le monde. Vous aimerez aussi :. La fin d'une année. Donner un titre c'est troooop difficile. Répétez après moi : σκηνη γραφειν. Re: re et re du bonheur! Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés. La photo rituelle part two. Le projet de Camille. Le projet de Cassandre et Hélène. Le projet de Martin. Le projet de Robin. Le projet de Sandra. Le projet de Sarah. Le projet de Thomas.

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6eC comme Colle, Collection, Collage... - et hop !

http://ehop.over-blog.com/2014/03/6ec-comme-colle-collection-collage.html

Hop, hop : une fois par semaine, le cours d'arts plastiques ressemble à un saut de puce. De ces quelques heures égrenées sortent parfois de bien jolies choses. N'hésitez pas à commenter pour encourager nos jeunes artistes du collège Jules Romains, ils le méritent! 6eC comme Colle, Collection, Collage. Voici les premiers travaux de nos jeunes colleurs-collectionneurs de 6eC, à suivre! Souvenez-vous : 'ce n'est pas la colle qui fait le collage'. Quel artiste a dit ça, au fait? Tag(s) : #les 6e.

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Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 5e - rien que de l'art

http://henri4art.over-blog.com/2013/12/bilan-de-fin-de-séquence-nov-déc-2013-5e.html

Rien que de l'art. Voici quelques graines de chefs-d'oeuvre réalisées par nos jeunes du collège Henri-IV. Admirons-les, prenons le temps de commenter pour les encourager, car la critique est aisée, mais l'art est difficile. Les cours d'arts pla vus par les élèves. Bilan de fin de séquence, 4e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 3e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 5e. Compétences évaluées en 5e au 3e trimestre. La charte du cours d'arts plastiques. La séquence 3 (janv-fév) en 4e : bilan.

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L'hydropithèque. Une vérité bonne à connaître. - rien que de l'art

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Rien que de l'art. Voici quelques graines de chefs-d'oeuvre réalisées par nos jeunes du collège Henri-IV. Admirons-les, prenons le temps de commenter pour les encourager, car la critique est aisée, mais l'art est difficile. Les cours d'arts pla vus par les élèves. Bilan de fin de séquence, 4e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 3e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 5e. Compétences évaluées en 5e au 3e trimestre. La charte du cours d'arts plastiques. La séquence 3 (janv-fév) en 4e : bilan.

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compétences évaluées en 5e au 3e trimestre - rien que de l'art

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Rien que de l'art. Voici quelques graines de chefs-d'oeuvre réalisées par nos jeunes du collège Henri-IV. Admirons-les, prenons le temps de commenter pour les encourager, car la critique est aisée, mais l'art est difficile. Les cours d'arts pla vus par les élèves. Bilan de fin de séquence, 4e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 3e. Bilan de fin de séquence, nov-déc 2013, 5e. Compétences évaluées en 5e au 3e trimestre. La charte du cours d'arts plastiques. La séquence 3 (janv-fév) en 4e : bilan.

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les compétences attendues en 4e (3e trimestre) - rien que de l'art

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J.M. Basquiat : une identité revendiquée - M i c r o L y c é e

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JM Basquiat : une identité revendiquée. Basquiat veut exister dans le monde de l'art en y apportant son identité complexe et imprégnée de l'ailleurs. La transgression est au coeur de son travail. On retrouve dans son travail une identité africaine très forte, par les représentations stéréotypées (masques, pygmées), mais on y trouve aussi de la transgression : du graffiti, de la coulure, le refus de formes académiques occidentales. Vous aimerez aussi :. Ousmane Sow, un sénégalais à l'Académie.

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Cher élève, bonjour et bienvenue. Tu trouveras sans doute ici ce que tu cherches, à condition de prendre le temps. Ne fais pas attention au désordre, sois curieux, n'hésite pas à regarder ce qui ne t'est pas adressé. Ouvre bien les yeux, respire un grand coup : ici, il y a de l'art. Https:/ fbcdn-video-g-a.akamaihd.net/hvideo-ak-xpa1/v/t42.1790-2/1480042 10151996891984475 1105274842 n.mp4? Oh=e7b06e620efd524df5b43ff04319db85&oe=5412D4EE& gda =1410516002 fd68b40aaa294942bce111cd43a866ee. Pour tout le monde.

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2014년도 후원금 사용 내역 안내합니. 문예센터 소식] 2014년, 겨울방학을. 이사장 : 배우 권해효. 2006년 6월 사단법인 청소년문화예술센터 설립. 청소년자유콘서트, 청소년드립콘서트 개최. 동아리활성화를 위한 청소년문화예술캠프 개최. 학생의 날 기념 공연. 2010년 11월 첫째주 청소. 제11회 청소년 저작권 글. 136-051) 서울시 성북구 동선동1가 20번지 3층 TEL. (02)737-1103 FAX. (02)737-1109.

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Instructor: Kerry Mulso kmulso@kvcc.edu. This is for DSLR owners to study. Effectively using a slow shutter speed. DSLR Tips: How to blur water for a dreamy effect. DSLR Tips: How to blur action shots for a feeling of speed. Metering modes: Modern cameras. Examples of the metering modes on newer cameras with a more complex electronic metering menu (be it a film or a digital camera). Awareness Alert: What's your take? Videomaker's Composition Tips 101. The Rule of Thirds. It actually is this simple. Again...

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Dimecres, 6 de juny de 2012. Exposició de Pintura "LAVORO IN PROCESS" de Manel Santos. Del 26 de Maig al 30 de Juny, 2012. Publicat per Vicent Santos. Dilluns, 28 de maig de 2012. SOPAR CONCERT - Recital poètic-musical "entre poetes - Rubén Suárez. Recital poètic-musical "entre poetes". Poemes musicalitzats de poetes de ací i d'allá. J.Martí, N.Guillén, M.Hernández, G.Mistral, JR.Jiménez, P.Neruda, M.Benedetti, MD. Pellicer i alguna sorpresa. Reserves: 96 201 89 99 - 660 409 719. LES FASES DE L'ARRÒS.

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