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Nas Letras: Mapa Conceitual
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Domingo, 23 de novembro de 2008. Agradeço às professoras Tamar e Luzia as quais estiveram conosco em todos os encontros, como também aos professores da UnB que mesmo à distância nos acompanharam e nos trouxeram um excelente material. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Elisete - Construção do saber. Luzia - Tecido das palavras. Tamar - Linguagem e Interação. Modelo Marca d'água. Tecnologia do Blogger.
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Nas Letras: As várias leituras
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Terça-feira, 18 de novembro de 2008. Lucilene, entrar em contato com palavras tão encantadoras e reveladoras me emocionou muito. Memorizar a contribuição positiva das pessoas em nossa vida é algo inerente ao ser humano, e mais ainda quando essa contribuição vem de um parente tão especial como, por exemplo, a mão da gente. 4 de dezembro de 2008 04:23. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Elisete - Construção do saber. Luzia - Tecido das palavras. Tamar - Linguagem e Interação.
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Nas Letras: Colóquio de Letras
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Terça-feira, 18 de novembro de 2008. Olá, Lucilene, que bom saber que você é uma das professoras que está preocupada com o ensino da língua. Infelizmente não sou tão otimista quanto você. Penso que há muitos colegas ainda dando aula como nossos avós tiveram, apenas com regras vazias, descontextualizadas, sem debates, sem leituras interessantes. tomara que eu esteja enganada! Bjo e até quinta. 20 de novembro de 2008 08:24. Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo.
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Nas Letras: Setembro 2008
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Domingo, 21 de setembro de 2008. Em 12/09 fizemos a leitura compartilhada de um texto de Jô Soares - "Português é fácil de aprender" e em seguida ouvimos a leitura do Diário de bordo de uma das colegas. Passamos a assistir ao filme Desmundo e em seguida a fazer uma análise das situações vividas na época do Brasil Colônia. Quanta dominação encontramos naquele filme! Sexta-feira, 19 de setembro de 2008. Feira do livro de Brasília. Em 12/09 marcamos um encontro na Feira do Livro de Brasília. Foi um dia ...
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Nas Letras: Outubro 2008
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Sexta-feira, 24 de outubro de 2008. Qual é o professor que não tem dúvidas? A regra não explica mas o aluno precisa entender que um já passou e que o outro ainda vai acontecer. Por que filha se escreve com lh e família, não? São esses exemplos de dificuldades apresentadas pelas crianças mas que ao longo do tempo serão resolvidas por cada um, tendo contato com a leitura . Segunda-feira, 13 de outubro de 2008. Textos Visuais. Decodificações e Inferências. E estudo da fábula O galo que logrou a raposa: ".
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Nas Letras: Divergências ortográficas
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Sexta-feira, 24 de outubro de 2008. Qual é o professor que não tem dúvidas? A regra não explica mas o aluno precisa entender que um já passou e que o outro ainda vai acontecer. Por que filha se escreve com lh e família, não? São esses exemplos de dificuldades apresentadas pelas crianças mas que ao longo do tempo serão resolvidas por cada um, tendo contato com a leitura . Assinar: Postar comentários (Atom). Visualizar meu perfil completo. Textos Visuais. Decodificações e Inferências.
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Nas Letras: Meu curso Informática Educativa
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Terça-feira, 7 de abril de 2009. Meu curso Informática Educativa. Estou agora em um curso de informática muito interessante para profesores e alunos. É o curso de informática educativa do cepceilandia. Pretendo trabalhar com meus alunos de forma mais moderna, utilizando os recursos da internet. De inicio, vou passar os links onde estou postando as minhas atividades em minha home page. Não deixem de visitá-la. Estou também indicando varios links para pesquisa na webquest. Assinar: Postar comentários (Atom).
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Nas Letras: Julho 2008
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Sexta-feira, 4 de julho de 2008. O papel da escola pós-moderna. A língua é uma das formas de linguagem que utilizamos. Ela é fruto de um construto-social, por isso penso que não deveria haver estigmatização daqueles que fazem parte de grupos periféricos , ou seja, daqueles que estão em um nível menor de letramento. Não é a língua construída por todos? Como sugestão para a realização de um trabalho efetivo de inclusão pensamos que o caminho através do trabalho interdisciplinar é um bom caminho. Precis...
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Nas Letras: Maio 2008
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Sábado, 31 de maio de 2008. Por que você faltou esses dias todos? É que nóis mudemo onti, fessora. Nóis veio da fazenda. Não se diz "nóis mudemo", menino! A gente deve dizer: nós mudamos, tá? No recreio, as chacotas dos colegas: Oi, nóis mudemo! Até amanhã, nóis mudemo! No dia seguinte, a mesma coisa: risadinhas, cochichos, gozações. Pai, não vô mais pra escola! Ouvida a história, o pai coçou a cabeça e disse:. Meu fio, num deixa a escola por uma bobagem dessa! Não liga pras gozações da mininada! O que a...
